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陳奕汎

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幼教系,培養你們人生裡的第一位老師。

曾楷恩

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我不熱愛寫程式,但資工教我解決問題的邏輯思維。

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用創新思考和實踐精神,發展科技產品。

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幼教是把複雜的智能,遊戲化成孩子學習的濃縮漏斗。

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興趣是加分的籌碼,不該是侷限自己的框架。

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電資班給我探索的自由,不會被一個科系所侷限。

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教具設計的重要,讓數學一點也不可怕。

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海外實習,堅定我想當海外華語老師的志向。

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從自學找到天職所在,志工是我生命中的動詞。

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孩子的成長,是我堅持走特教領域的動力。

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保有赤子之心,以幼兒為出發點去思考教學方式。

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從志工服務中,我找到偏鄉教育的熱忱。

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面對大學裡的各種機會,勇敢爭取就對了!

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動手實作才是王道!大同校長力推挺生學院與跨域思考

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因為和疾病屢次交手,讓我想成為貼近人心的科學家。

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非科班出身,游泳隊女孩走上藝術之路。

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「化學」不該是負面形容詞,而是世界運行的方式。

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學院學士班,跨領域的雙專長,未來無限可能。

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工程可以改變世界,我想成為能幹大事的工程師!

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是誰說當醫生的不可以做實驗?活到老,學到老。