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IOH 編輯團隊推薦
因為和疾病屢次交手，讓我想成為貼近人心的科學家。
動手實作才是王道！大同校長力推挺生學院與跨域思考
面對大學裡的各種機會，勇敢爭取就對了！
從志工服務中，我找到偏鄉教育的熱忱。
保有赤子之心，以幼兒為出發點去思考教學方式。
從自學找到天職所在，志工是我生命中的動詞。
海外實習，堅定我想當海外華語老師的志向。
教具設計的重要，讓數學一點也不可怕。
希望學生能在大學階段圓夢，把成就帶往下一段旅程。
是誰說當醫生的不可以做實驗？活到老，學到老。
打破教育框架，我找回天馬行空的自己。
我要找到亞洲人對好看微笑的標準，讓矯正病人參考。
醫工系扮演醫學系、工程科系之間的溝通橋樑。
成為工廠醫生，我明白「改善」是沒有止境的旅程。
撇開成績好、夠幸運才能出國的想法，資源到處都有！
把學校當客廳！讀統計之餘，我挑戰主持和 DJ。
青春有限，請嘗試你原本害怕的事情！
藥學系出路很廣，你必須試過才知道自己適合什麼。
大膽去嘗試吧！這才是科學家最需要的瘋狂與傻勁！
「先學做人，再學做醫師」治療病人外，更尊重生命。
