「先學做人，再學做醫師」治療病人外，更尊重生命
換位思考，站在病人觀點解釋，才是有溫度的醫學
跨場域讓學生從學校跨到工廠、醫院甚至海外學習
今天的危機，是由過去不注意的未來所造成
醫療體系不是只有醫師，更需要各種醫事人員
在你合成出它前，它是不存在的，你就是創造它的人
電資學院培養跨領域思考，實作能力強才能接軌業界
希望學生能在大學階段圓夢，把成就帶往下一段旅程。
好的大學要有夠多資源，讓學生轉變方向或增加專長
核心目標就是「全球思維」、「在地行動」
觀察、敏銳、喜歡大自然，來讀地科系的特質
實作目的不是培養藝術家，而是對工藝的理解與行銷
