Chi Su 蘇琦

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PART 1:關於就讀中央電機系的經驗分享

大學生就該勇於闖蕩

蘇琦形容自己是一個「理解力大於記憶力」的人,從小便在數理科目展現過人的長才,令許多同學頭痛的證明題對她而言都沒什麼大不了,因此她了解自己很適合二類組,而後更選擇進入中央電機系就讀。在大學期間,蘇琦不只活躍於系學會、系上籃球隊與中友會,更擔任國際性電機工程師組織 IEEE 學生會長,負責籌辦學術交流活動。又因為想提早體驗工程師生活,蘇琦在大二暑假就進入台積電實習,這段經歷使她發現自己的不足之處,也更加確定未來的方向,她深信大學生就該把握青春,敢於闖蕩,才不會到老了以後,感到後悔!

中央大學區位機能

中央大學位於桃園市中壢區,若從學校騎機車至中壢火車站約有 15 分鐘車程,到桃園高鐵站則需 17 分鐘,也可以搭乘公車前往。在飲食方面,蘇琦提到早餐選擇多元,其中最特別的是好兇蛋餅,每天從晚上 12 點營業到隔天下午 1 點,用料相當實在,就連中原、元智大學的學生都會慕名前來,而田園餐廳則是曾入選校園十大美食,環境衛生乾淨。中央大學校園內還有項特色是風很大,是因為台地地形使然。

中央電機系研究領域

中央電機系的特色是大學部不分組,讓同學能自由探索自己感興趣的領域,直到大三後,想繼續進修的同學才會根據個人未來規劃,準備電機所各組別的考科,組別分為電子電路、固態、系統與生醫、電波四大組,四組的共同考科為電子學、工程數學。而電子電路組是學習數位與類比積體電路  IC 設計,入學考科還有計算機組織,畢業出路是進入聯發科等企業;固態組是研究半導體元件,入學考科如半導體物理,未來出路可能是進入台積電擔任製程工程師;系統與生醫組則是研究機器人、生醫電子與電力電子,考科如自動控制,未來出路如進入南港生技園區工作;電波組研究的是電路與通訊系統設計,考科如電磁學,同學畢業後可能進入中華電信就業。一般而言,電機系同學自大學畢業後,約有 50 到 60 % 的人會考取研究所,這和現下產業環境對於碩士學歷的起薪待遇較佳有關。

中央電機系課程介紹

若要介紹中央電機系重點課程,當然就不得不提「三電一工」,即為電路學、電子學、電磁學與工程數學。在「電路學」中,同學將學習電路元件與畫電路圖,測量串並聯後的電容、電感、電壓與電流;「電子學」是二年級整學期必修與三年級半學期選修,課程將帶同學認識手機晶片的今昔變化;「電磁學」是二年級整學期課程,主要是教授磁力、電磁感應;「工程數學」則分為線性代數、微分方程、傅立葉變數,這三者都會運用微積分的概念,所以蘇琦建議學弟妹務必學好微積分。不過「三電一工」真的很難準備嗎?蘇琦的想法是同學若有學習上的困難,除了詢問老師之外,也可以申請系上的免費課輔,或者利用網路課程資源(如交通大學開放式課程)來釐清概念。此外,中央電機系還有一項特色是實驗課很多,目的在於讓學生能活用課本知識,而每次實驗前,同學都會需要做預報,並在實驗結束後完成結報,從中討論實驗預測值、實際值間的差異與影響因子。

課外的成長

「大學有很多種人,只是你沒遇到而已,既然遇到了,就要好好珍惜!」 蘇琦因為「籃球入門」課程,認識了機械系女籃副隊長,並從她的身上了解到球隊的經營管理哲學與打球的策略。在蘇琦當上電機系女籃隊長後,她更深深體悟「保持自信」的重要,儘管比賽局勢再怎麼不利,身為隊長,始終要臨危不亂地去指揮球員,鼓勵球員不要輕言放棄,要相信自己是擁有無限的可能!而在擔任 IEEE 學生會長期間,蘇琦除了要組織同學們的期刊討論會與國際交流,更邀請了業界人士來學校進行專業領域分享,並籌辦實驗室與企業參訪,種種努力都是希望幫助更多同學了解自身未來的發展方向。

學會追求,也要學會拒絕

進入台積電實習,蘇琦最訝異的是工程師旺盛的求知慾,一當發現問題,他們願意付出很多時間與心力在搜尋資料,在理清問題的來龍去脈後,進而思考最適當的解決方案,這樣追根究柢的精神無疑對蘇琦造成很大的震撼。「雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命;人生,從外打破是壓力,從內打破是成長。」她認為在大學階段,每個人都應該為自己的成長負責,學習在活動中做出取捨,一步步裝備好自己的能力,才不會在進入職場後才悔不當初,她也有感而發地說:「大學有很多活動,可是你也有自己的學業和想做的事情,這時候就需要學會拒絕,而不是一直被人情打壓。」透過講座,蘇琦鼓勵學弟妹要把握機會,但也要學會適時地拒絕,唯有了解自己真正想追求的目標是什麼,才能逐夢踏實!

 

PART 2:關於考取中央電機系的準備分享

學測準備

蘇琦建議同學在準備學測期間,先為自己立下明確目標,甚至可以寫在便條紙上,讓自己時時看見,而非依照分數隨意選填學校。平時也能多翻閱科系簡章,了解自己的目標科系看重哪些科目,基本上所有科系都重視英文,而如果要念電機相關科系,數理的分數就盡量拿到頂標。

面試建議

就蘇琦的面試經驗而言,二類組的科系多重視臨場反應,教授喜歡出假設性的問題,例如:「今天如果有台飛機,需要多少油才能飛往美國?」乍聽有些困難,她認為答案不一定要正確,但一定要說出自己的想法,因為教授想聽到的就是學生的思考方式、推理邏輯。而最重要的,就是展現自己對進入這個科系的企圖心,她當初在中央電機系面試時,就特別準備了魔術方塊的專題,有別於以往用公式來轉魔術方塊,她用數學矩陣來轉出魔術方塊。

大學前的準備
考完學測並不代表能讓腦袋放假,蘇琦建議大家把握學測結束到指考前的日子,因為一般學生此時的英文能力會達到巔峰,可以去考多益,也能多看些英文雜誌、電影保持語感。如果目標是商管、數理科系的同學,更可以上網看看大學的微積分課程。最重要的是,讓自己過自律的生活,培養獨立性,到大學才能有良好的執行力、時間管理能力。

 

PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

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