PART 1：關於就讀中央大氣系大氣組的經驗分享
擁抱籃球夢的中央大氣系學生
「我是一個很敢冒險、敢挑戰的男孩，籃球就是我的一生！」張育安就讀於中央大氣系大氣組，他在打球的過程中，學會克服壓力與不安，開始相信自己，建立自信心，並努力發揮團隊最大的效益，克服一個又一個的難關。在大學生活中，他曾騎單車環島、體驗瀑布的衝擊、俯衝跳海，用自己的方式去挖掘台灣的美，雖然有些活動看似困難危險，但他認為「挑戰」更能讓自己的生活變得精彩。
朝向全方位發展的中央大學
「中央大學是很理工的學校嗎？」育安表示中央大學正慢慢在改變，從美國新聞與世界報導公布的2017年全球最佳大學排名榜中，中央大學已超越交通大學成為台灣排名前四所的大學之一，由此可見中央大學的學科領域發展已愈來愈全面。在育安眼中，中央大學是一個遠離塵囂、適合專心讀書的學校，由於校園距市區約五公里，學生通常以機車代步，每逢春天，校園櫻花盛開時，優美的環境常吸引許多偶像劇組前來取景。
中央大氣系簡介
中央大氣系創立於1968年中央大學在台復校時期，歷史非常悠久。中央大氣系又可以分成大氣組與太空組，學習領域可大致以電離層作為分界點，「大氣組」主要學習對流層至電流層之間發生的現象，而「太空組」則是針對電離層以上至太陽系之內的現象。育安表示中央大氣系大氣組的課程規劃循序漸進、環環相扣，他以大三的「大氣動力學」為例，其內容會應用到大二的應用數學、流體力學、大氣熱力學等核心課程，而這三門又是從大一的大氣科學概論、微積分、普通物理等基礎課程的延伸，而育安更特別強調「應用數學」是影響後續學習非常重要的課程。
國家級的儀器設備
育安表示中央大氣系是世界上少數擁有都卜勒氣象雷達的系所，而且中央氣象局的觀測站即設在中央校園內，可以得知氣象第一手資訊，學生還能在「大氣測計學」課程上，實際操作儀器、記錄數據與觀測氣象，更特別的是中央大氣系還擁有「移動式雙偏極化氣象雷達車（簡稱TEAM-R）」，它是裝載於中型貨車上可移動式的觀測設備，機動性高，可補足大型雷達觀測的死角。
希望讓感動延續
「課外活動可以說是貫穿了我大學的生活」系學會是育安很投入的團體，他尤其對籌辦系上營隊非常的熱衷，像是帶領小朋友的天空之城、針對高中生的地球科學營，或是迎接大一新生的宿營，而風雲祭也是中央大氣系的重點活動，同學會規劃一系列活動來推廣大氣系。另外，育安積極拓展自己的興趣，像是參加學校的義工隊，協助校方操作音響、燈光等設備，也一圓他從小的DJ夢，並學會如何當一個好的後台，他還趁著假期開始自己的冒險人生，騎單車環島，體驗台灣各地風土名情，並考取激流救生證照，努力用自己的方式去愛台灣。
敢想！敢做！敢突破！
「有人說夢想是遙不可及的事，但做自己喜歡的事情就是我的夢想！」豐富的活動讓育安體會到團體中的每個人都有其存在價值與必要性，也更加瞭解大氣系以及自己未來的方向，像是他因為聆聽學姊擔任氣象主播的經驗分享，重新燃起自己的主播夢，他表示中央大氣系的畢業出路多半是繼續往研究所深造後，進入氣象風險公司或是考取氣象局與民航局的公職，但育安覺得大學生應該要敢想！敢做！敢突破！因為不做不會怎樣，但做了會很不一樣！他期許自己未來能朝著成為體育主播或是賽評的夢想前進，也鼓勵大家活出自己的精彩生活。