Maastricht University 邵容謙

歷史城市、新興學校

Samantha畢業於成功大學歷史學系，也曾修經濟、政治、設計等課程，由於在畫廊工作的經驗，讓她對於當代藝術有興趣，工作一陣子後，決定出國留學，目前在紐約實習。她選擇位於荷蘭林堡省（Limburg,Netherland）馬斯垂克大學（MaastrichtUniversity,MU）學習，MU成立於1976年，建校至今不到五十年，但入選許多排行榜，在醫學院、化學、生物、歐洲法和歐洲研究皆為專業領域。Samantha介紹馬斯垂克（Maastricht）和一般人對於荷蘭的鬱金香、風車景象不大相同，由於地理環境因素，較偏法國和比利時風格，城市從羅馬時期保存至今，城市和學校建築物都古色古香，富含歷史特色，《馬斯垂克條約》（MasstrichtTreaty）也於此地簽訂，因此MU注重從政治面和文化面研究歐盟關係。她就讀MU的人文社會科學院碩士班（FacultyofArts&SocialSciences,FASoS,MasterProgram），注重跨領域研究，像是EuropeanStudy和CultureIdentity。

宛如小型地球村的課堂

Samantha介紹關於藝術與文化遺產之政策、管理與教育（ArtsandHeritage:Policy,ManagementandEducation）申請條件，入學標準不會過於複雜，MU的國際生比例相當高，申請者來自世界各地不同國家，對於科系限制也不多，沒有強迫需具備藝術史學分或是工作經驗，但申請學校時的個人簡介（CV）最好還是需要有越多關聯性越好，托福門檻為90分。Samantha介紹班上有四十名同學，十名為荷語組，其餘三十人為英文組，每堂課會將所有學生打散分組進行授課。在共同課程ArtsandHeritage，她發現不同國家和不同背景領域的人，對於文化遺產的定義和保存會有所不同，像是歐洲同學認為覺得保存方式應為一磚一瓦的保存，這和東方背景的同學有許多不同的思維模式；藝術史（ArtHistory）則會透過歷史學的角度做不同時期的管理保存分析討論；CulturalPolicy會透過個案分析（CaseStudy）進行評估；MarketingandManagementofArtsandCulture，與阿姆斯特丹市立美術館（StedelijkMuseumAmsterdam）合作，負責協助解決客群問題，如同置身於行銷公司的臨場感。

選修與專業

而選修課程會在下列領域擇一做研究：ArtMarket、CreativeCities、CulturalEducation、Curatorial、ConservationofContemporaryArtWorks、VisitorResearch、CollectiveMemory。Samantha和老師討論後選擇兩門課程：一門為藝術市場（ArtMarket），在研究報告中瞭解從十五世紀到當代的藝術交易，深入瞭解藝術市場各個面向，也有參觀展覽和藝廊的fieldtrip，一次去柏林（Berlin）四個美術館和兩間畫廊，從不同主題角度去深入瞭解，一次是歐洲藝術宣言展（Manifesta），有機會能和策展人深聊；另外一門則是策展（Curatorial），課程和馬斯垂克的布尼芳坦美術館（Bonnefantenmuseum）合作，在Artcenter策展，學習發想、執行到展覽，偏向實作性質的課程，兩門課程最後都需繳交類似Thesis的報告。

策展與研究

Samantha最後將研究領域著重放在策展（CuratorialPractice），許多大型展覽，如卡塞爾文獻展（Documenta）、歐洲藝術宣言展（Manifesta）等，以後殖民的角度切入這些大型展覽的策展，她認為策展人如同翻譯者，要如何翻譯這些藝術概念到大型展覽中，且大型展覽需運用多位藝術家作品，有時可能會很混亂，因此她研究策展人要如何安排、演繹，並和外系有豐富策展經驗的教授一起完成自己的作品，讓她十分有收穫。

AClassroomofTeachers

MU國際學生佔全體44%，以問題導向（ProblemBasedLearning,PBL）課程聞名，所有課程教學皆以「解決問題」作為出發點，從大學開始實行，到研究所有更深入的討論，由於課程僅為期一年，但透過這種教學方法，可以直接觸碰問題，Samantha分享「同學就是你的老師」，班上同學超過多二十種國籍，且上課多採團體報告，能夠接觸到各國文化，在留學經驗是特別且難得的體會，直接面對文化衝擊（CultureShock）。

What does it mean to be Independent ?

在臺灣生活時，許多人稱Samantha很獨立，當她出國後才發現完全不同的價值觀，像是未來就業的選擇（CareerPath），她會考慮家人的期待、朋友的建議，但對於外國學生來說這些都是自己負責的事，在國外生活中感受到真正的獨立，也打開她的視野，退一步思考自己所想要的事物，再努力去追尋。她也介紹系上的實習機會，跨足法國、德國、英國、北歐、中國等地，從文化部、畫廊到美術館都有實習機會，執行明確的任務。最後，Samantha分享荷蘭較著名的為設計和建築，且跳脫歐洲可能較不被大眾認識，但如果想要在歐洲生活，MU將是你不錯的選擇！

申請動機

Samantha認為出國留學時，大家常會落入制式化的分析，像是學校排名（ranking），而忽略自己的條件和需求。她分享她在出國前已有三年的工作經驗，本身是歷史系，到後來做藝術管理，相關專業知識較不足，因此決定要出國進修。一開始她考慮的學校擴及全世界，像是中國、美國、英國、荷蘭等，但對於時間的考量，希望能選擇課程時間較短、兩年內取得學位。她也分析大環境和工作願景，分享臺灣的藝術管理，有不同學校的流派問題，因此她認為「選擇」相當重要！

DoItYourself

關於語言檢定，她在大學時曾補過托福（TOEFL），她認為重點是考試技巧的應用，補習班和網路上都有許多分享，像是消去法（Secondbest），多做題庫模擬考試感覺，並不一定要花錢補習，自修練習也是可行之道，重要的是要預留考試緩衝準備期，以備不時之需。關於推薦函（RecommendationLetter）和申請資料（PersonalStatement），可以根據學校的特性先做大區分，每組再做細項區別，她建議這些申請步驟都可以客製化修改，而不要倚賴代辦單位的樣板套用，雖然一邊工作一邊申請學校相當辛苦，但多花點時間在搜集資料和出國留學經驗的朋友聊聊，有助於自我瞭解，不建議花錢找代辦。

如何選擇

Samantha當時錄取三所學校：紐約流行設計學院（FashionInstituteofTechnology,FIT）、倫敦藝術大學（UniversityoftheArtsLondon,UAL）和馬斯垂克大學（MaastrichtUniversity,MU）三間學校，她曾詢問身旁業界的朋友作為參考，此外學校環境和地理位置也是Samantha所考慮的要點，以及評估個人財務狀況，FIT學分費和生活費昂貴，而UAL那年是全新的策展課程，儘管師資優秀，但她仍有所疑慮。最後選擇國際學生比例高且位於歐洲的正中心的MU，有機會和各國學生交流、物價也較低，生活機能和財務狀況皆可負擔。但她最後提醒未來發展性也須列入考量，MU在荷蘭和德國等歐洲國家頗有名氣，但跳脫歐洲後可能較少人認識，建議也能將生涯規劃列入做為整體評估。