「當醫生似乎是很崇高、受社會尊敬的工作，但是在成醫之前，把握大學時光，了解你是什麼樣的人、未來又想要成為什麼模樣，或許是更重要的事。」協霆進入成大後覺得如果把自己侷限於醫學院很可惜？他選擇當一名不一樣的醫學生，累積許多設計影像上的學習經驗。

除了醫病，也要醫心，從事醫護人員行業具備人文素養是不可或缺的。除了追求課業卓越，也要積極參與服務性社團，去淬鍊自己更寬宏的胸襟及待人處事的道理。期許自己在進入臨床服務前，能夠有更加成熟且同理的心態，去用心面對每一個為疾病所苦的身影。

曾是個放棄學業、以違背社會規範為生活常態的邊緣人，出自對醫學拯救與改善人類生命的嚮往而進入醫學系。佳菁深刻體認人文思維、獨立思考與民主素養對於醫學訓練的重要性，作為一名醫者，不只要同理病患情緒去醫人，更要以學者專業去思量社會大眾的公共健康。

藥學系重在培養為民眾把關用藥的能力，雖然四、六年制畢業生都是考取同一張藥師證照，但在畢業學位、課程、實習上皆有差異，四年制取得藥學士，六年制為臨床藥學士（Parm. D）。另外四年制實習為期四個月，六年制為期九個月特別著重在專科實習。

「人生不是只有讀書，而是要去探討個人特質、喜歡什麼及未來的方向。」轉系面試時，當騰因為回答不出「非當醫生不可」的理由，而被教授刷掉。他這才回頭檢視藥學系的所學以及出路，透過社團、醫療服務隊和實習，逐漸發覺自己可創造的影響力。

從醫技轉到藥學系的芷薇，不只到藥廠、藥局、海外大學實習與見習，她投入熱舞社、擔任模特兒、拍攝 MV，從不拒絕任何挑戰。她說，當你拒絕眼前的機會，錯失的是背後千百個學習的契機，只有一次的大學，怎能讓「但是」阻擾自己？

沛穎因認識無國界醫生組織後，決心投入醫療領域。在考上護理系後拚命準備轉系考，失敗結果才讓她重新檢視自己的價值觀，發現對護理的熱忱。她眼中的護理是去看到病人最赤裸、最不願意讓別人看到的一面，卻也同時能看見他們一點一滴進步的過程。

護理師不僅負責紀錄病人的生命徵象，更要從中判讀數值是否異常，並要發揮見微知著的洞察力，讓異常在惡化前，去設想改善方法。護理師發藥其實並非大眾想像中的簡單，因為在發藥前必須仔細考量藥物的副作用與使用禁忌，著實是一門學問。

當初選讀護理，苡萱說，可以一邊拯救生命、一邊賺錢，就像一箭雙鵰，然而護理工作卻和她想像中大不同。「如何調適心態」是第一線醫療人員的首要課題。臨床工作充滿 SOP，給藥「三讀五對」都是為了降低出錯率，給病人最大的安全保障。

升學時因生物學科能力相對高，加上熱愛運動，奕安夢想便是成為頂尖運動選手的專屬物理治療師。物理治療其實就是「身體治療」，意指用打針吃藥以外的方式緩解病患身體不適，相較於推拿整復在學習上多仰賴師徒間的經驗傳承，物理治療則有著深厚的西方醫療專業。

打破你對物理治療的刻板印象！偉廷解釋按摩只是物理治療手段之一，除了徒手治療，還會使用聲、光、水、冷、熱、力等物理因子解決病患的醫療需求，讀物理治療更常接觸到生物學科，要先了解人體結構、運作，才能了解其是否發生異狀，並能根據異狀規劃治療計畫。

逸瑄高二時選讀職業類科，發現志不在此後成為該校首位轉換學程的學生，進入中山醫公衛系後對早期療育產生興趣，努力轉到物理治療學系，臨床見習的環境卻使她再次產生懷疑⋯「別因為害怕改變，放棄追逐內心嚮往的事物。」逸瑄期許能像風一般瀟灑地活出自己。

公共衛生是透過組織力量來從事環境衛生、個人衛生教育以及傳染病管制，目的是達成預防疾病、延長壽命與促進健康，其中最重要的概念為「三段五級的預防」。宜廷認為公衛人的首要特質是勇於溝通，並無懼於與人交流，且具備批判性思考的能力也相當關鍵。

若把醫院體系想成是棒球場，病人是打者，疾病的發生是揮棒時刻，醫生就是投手，醫檢師或護理師為捕手，而公衛人扮演的則是教練角色，負責決策。

「營養師薪水不高，就業市場又飽和，你以後能有什麼出路啊？」潔因在大一時陷入迷惘，煩惱著是否該轉系，讓她頭一次正視自己是很享受營養系課程。薪水並非唯一評判人生價值的標準，如果市場飽和，那你就創造自己的市場，把興趣結合專業，碰撞出獨特性

嬿婷最初以為善於傾聽就適合念心理學，在學習過程中，她發現邏輯能力很重要。當個案陷入負面情緒時，心理師必須冷靜地協助個案，引導走出僵化思考的解決方案。想念心理學要保有對人的好奇心，察覺個案表達過程中的線索，進而找到成因、推動治療。

姵彣因投入尼泊爾、印度等國家從事兒童教育，讓她確定未來要成為臨床心理師！你可以闖一條自己的路，選擇當心理師，前提要擁有碩士學歷與為期一年的實習；或把心理系結合第二專長，可從事如人資顧問、UX/UI 設計師、觀護人等領域。

「當每個人都衝向國立大學時，你怎麼在自己的選擇裡穩住腳？」妍彣從小喜愛照顧貓狗、懷抱著獸醫夢，以不認輸的精神面對系上解剖、病理、臨床訓練，證明自己的選擇是堅定而正確的。「臨床實習時隨時處於備戰狀態，用跟時間賽跑的態度面對每個生命。」