PART 1：關於就讀崑山視覺傳達設計系的經驗分享
揭開崑山視傳系的神秘面紗
設計的目的就只是做出好看、具有美感的作品嗎？完整執行一個設計案究竟會牽涉到多少現實問題？講座中，昭睿將和大家分享他在崑山視傳系的求學收穫，他首先提到學校豐富的館藏、設備與專業師資，昭睿覺得因為崑山視傳系的老師多和業界保持著聯繫，故同學常有機會能處理來自業界的案子、參與課外競賽來累積實務經驗，他也提到崑山視傳系的課程涵蓋了美術、設計、影像三領域，在美術領域中，同學將學習到炭筆、油畫等繪畫技巧；在設計領域，除了有理論課程，還會接觸到電繪、動畫軟體，學做企業CIS辨識設計；在影像領域，則開設了攝影、電影特效等課程。昭睿認為崑山視傳系最特別的地方在於開設了很多元的實驗室，如全像立體影像實驗室、動漫實驗室、平面媒體設計實驗室等，其中昭睿特別推薦的就是程式美學實驗室，研究領域偏重在語法和多媒體應用。
崑山視傳系的課程規劃與未來出路
昭睿接著介紹到崑山視傳系大一至大四的課程規劃，一二年級重在打好基礎技巧，作業量頗多常會壓縮同學們的課外活動時間；三年級則會分組，同學須從平面組和動畫組之間擇一，昭睿也特別提醒大家此階段的選擇十分重要，將會影響到未來的修課規劃；四年級的重心則在於籌辦畢業製作，昭睿將畢製視為他大學生涯最難能可貴的經驗，他提到當時為了擠進新一代設計展，和朋友耗費極大心力、時間，推出了「瀓石」系列作品，過程中不只要協調團隊分工、發揮四年所學到極致，更要有實驗精神，大膽去嘗試各種媒材。在講座中，昭睿也提到崑山視傳系未來出路之廣，有廣告企劃、雜誌編輯、動畫師與電影美術人員等，不過他也不諱言從事這些行業的辛苦，因為所謂的設計絕非產製出好看的作品這麼簡單，其中更要處理業主的各種要求和預算等現實層面。
機會靠自己
經過崑山視傳系四年的薰陶，昭睿認為系上課程鍛鍊了他對細節的注重、團隊合作的能力，更讓他學著思考每個設計提案的現實面與可行性，他總結到在大學階段最重要的就是培養同學自主學習、為自己負責的能力，他也祝福同學們都能順利找到自己的目標，抓緊每個機會，奮力前進吧！