Wen Yu (Sofia) Liao 廖文瑜

探索科系,選擇未來!

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PART 1:關於就讀成大建築研究所碩士班環境控制組的經驗分享

追求卓越的設計沒有極限

「困境會使人成長,我非常幸運花了一年的時間就找到未來想要工作的方向。」高中三類組的廖文瑜在剛上大學之初是唸生物相關科系,基於想將興趣、大學所學與工作結合的念頭,她積極旁聽外系課程,真正去認識大學科系,同時找尋著個人熱情所在:「因為喜歡美的事物,我選擇了建築系。」即使必須同時修二年級課程、又要補足一年級基礎,過著宛如高中課表的生活,文瑜不曾感到疲憊,因為在建築系,讓她能將學業當成興趣般的投入,文瑜認為建築系教給自己最重要的莫過於「停損點」,因為追求卓越的設計沒有極限,唯有做好時間管理,才能在期限內極大化設計的質與量。此外,文瑜也向對設計懷抱夢想的學子提出建議:「學會掌握更多的工具,更別輕忽設計以外的課程。」她說不論是軟體建模、雷射切割等設計工具,或者是 PPT、Prezi 簡報工具也好,只要你擁有的工具越多,能向他人展示的設計可能性就越大,當然設計也不該淪為造型的空談,而是需要扎實的學識背景所支撐,所以文瑜提到儘管一星期八堂設計課已教人筋疲力盡,她鼓勵同學要認真學習系外課程,汲取各領域的知識涵養。

為何選擇成大建築研究所環控組

三四年級到潘冀建築師事務所實習的經驗,讓文瑜決定攻讀研究所。潘冀建築師事務所每年招收約 20 到 30 位實習生,除了有同事帶領實習生以及工地參訪,每星期五下午還會有教育訓練,是由各部門同仁分享工作經驗。在劃建造圖、施工圖的過程中,文瑜觀察到課堂理論如何落實在競圖設計,因此燃起了對環境控制的興趣,下定決心攻讀成大建築研究所環境控制組。成大建築研究所環控組的宗旨為解析環境中的物理因子,負責整合環境控制、建築工程與設計,簡言之,是以科學方法研究建築周遭的環境,設計出適合人們生活的建築。而成大力行校區的綠色魔法學校即是考量環境控制與建築設計下的永續綠建築,是藉通風塔、自然採光、屋頂花園等設計來減低碳排放量。

成大建築研究所環控組研究領域

成大建築研究所環控組分為四大研究室,如林憲德教授主持的西拉雅研究室,其研究內容有原住民建築、風土建築、綠色建築、都市氣候與生態等;張珩教授主持的環境行為研究室是以訪問形式探究人與實質環境的互動關係;建築與氣候研究室由林子平教授主持,探討的是建築與大環境、氣候的相關議題;文瑜所屬的永續建築設計工學研究室是由蔡耀賢教授主持,研究課題包含室內空氣品質、自然通風、綠建材、建築耗能模擬與評估、空調設備等,研究方法如現場實測、數值模擬等量化評估。在畢業門檻上是規定修滿30 學分才得以申請論文口試,所以文瑜建議學弟妹在碩一上下修各四門課,共 24 學分,碩二上再修兩門課,下學期便能專心投入論文寫作,而系上更鼓勵學生跨組修課,研究所期間,文瑜也修了不少設計組課程,期盼有一朝一日能將環控的科學數據應用於數位設計。

成大建築研究所環控組課程介紹

講座中,文瑜介紹了不少成大建築所環控組永續建築設計工學研究室課程,像是「室內空氣品質專論」是以提升居住者心理感受與工作效率為目標,透過建材、植物等設計元素來改善環境污染;「永續健康建築」的老師則會以文獻導讀、專題討論、專題研究等方式帶領學生認識國際上永續發展的最新議題。

Live and Learn

成大建築所環控組學生畢業出路多樣,從規劃、設計、銷售端都是範疇,涵蓋建設公司規劃組、綠建材設計、機電配合廠商、科技廠營繕部門等,而文瑜選擇的是進入設計事務所,將研究所學與自己熱愛的設計結合。文瑜認為在研究所求學過程中,必須懂得做好時間管理、一邊學習也必須一邊規劃未來,積極爭取自己需要的資源:「這可能是進入職場前最後的學習殿堂,就不要客氣盡量挖寶吧!」她相信學無止盡,勉勵每位學子都能放膽逐夢,趁年輕好好磨練自己一番。

 

PART 2:關於考取成大建築研究所碩士班環境控制組的準備分享

錄製中,請耐心等候……

 

PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

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