PART 1：關於就讀中國文化大學建築及都市設計學系的經驗分享
從內向沒想法，到開始找尋心之所向
小時候常躲在媽媽身後，露臉就大哭的張筠真，是個內向害羞的女孩。筠真坦言，從前的自己不怎麼積極探索自我、思考未來，但「救人一命」一直是她的夢想。偶然接觸到建築，她深受其美麗的設計所吸引，更發現建築也是能夠救人的專業，便下定決心朝這條路發展。在未來，筠真希望能以一己之力為社會上的弱勢做出改變，讓每個人都有溫暖的家可以住。因此，筠真的目標是透過所學與遊歷所見，借鏡國外的例子，實踐自己理想中那個福利好、能拉近居民距離的社會住宅。
認識中國文化大學
文化大學位於陽明山上，筠真笑著說，文化的學生都在國家公園內上課，冬天時可能會有風大雨大、雲飄進教室的情況，也因為山上潮濕，建議同學可以準備一台除濕機。在餐食方面，學餐與校外美食街皆有供應餐點。若同學有意外宿，筠真提醒，校外房源因壟斷導致租金較高，建議可以到「文化租屋網」或詢問學長姊以覓得較佳的租屋處。在學校資源方面，文化亦有眾多姊妹校，並鼓勵同學跨領域學習。
進入建築系前，你必須知道的事
針對建築系、都市計畫系、土木工程系三系的差異，筠真分別從操作尺度、設計範圍、設計項目來解釋，並提醒同學依照自己的興趣來選擇。而說起建築人的生活與特性，她以自身經歷分享生活方式與思考模式，並特別解釋「評圖」的詳細流程與經驗。筠真表示，學習如何「在健康與課業間找到平衡點」是建築人必須面對的課題之一（精彩解說請點選「科系」按鈕觀看）。
在一般大學裡，多數科系為四年制，但建築系要讀五年。針對這個差異，筠真解釋道，若高職生原就讀職科為建築專業，至科技大學建築系時便僅需四年；而高中因無專門建築課程，因此教育部規定須修習五年。
認識中國文化大學建築及都市設計學系
文化大學建築系設有 「5+1 取得碩士學位」及「 5+2 取得哈工大雙聯碩士學位」的制度，有意進修者可以參考並提前規劃。由於畢業校友眾多，資源也相對豐富，同學們會有較多機會到學長姐開設的事務所學習。此外，系上提供的設備齊全（如雷切機、出圖機等等），在交換學生方面，締約學校有以建築著名的中國清大、哈工大，及歐美、澳洲等多國姐妹校。筠真也特別提到「老六校建築系」的概念，各校建築系都有不同的發展方向與特色，例如：成大重結構、東海重設計、淡江重參數式建築（數位化建築）、文大重多元發展等等，建議同學可以多方比較再選擇。
文化大學建築系的課程規劃
筠真直言，為了不在職場上吃虧，從土地規劃、畫圖、建設、政府單位跑照流程到房子落成，每個環節同學都需要接觸。課程規劃上分「理論課」與「設計課」，「理論課」包含建築史、敷地計畫、都市計畫、結構、法規、防災等等，並須於建築相關行業實習 8 小時；「設計課」則為系上的核心課程，讓同學實際應用所學。
文化大學建築系的五年課程介紹
大一課程如「建築概論、建築導讀、環境設計概論」等等入門知識，旨在了解未來五年所學之概要，以及生涯規劃的初探，這個階段的「設計」，其創作成果藝術性質較高，與建築設計較遠；大二開始進入專業領域，進階課程如「應用力學及材料力學、中國古建築與古都分析、西洋建築史」等等；設計方面也逐漸更貼近建築設計，但仍可以天馬行空地創作。
筠真坦言，大三是比較辛苦的一年，會接觸「建築結構系統、營建法規、建築結構都市計畫」等更困難的實務課程，設計範圍加廣、樓層數也增加，並且從手繪轉換成電腦繪圖；大四時，學習範圍擴及都市層面，課程如「近代建築史、都市設計、都市更新」等等。到了大五，多為銜接業界的課程，也需進行為期一年的畢業專題，自行設計題目並製作。
這堂必上
系內必修「建築設計」以師生一對一討論的方式進行，將先前所學實際應用。當時筠真製作的作品「身體異器」是她第一個獲得肯定的設計，此外，她更分享自己如何結合在地環境改造森林小學，將教育理念融入設計。「後疫情及衛星社會」是筠真大五的設計題目，她以疫情導致生活樣態改變為出發點，探討建築可能的轉變。藉由一次又一次的設計，筠真開始了解自己的設計風格。
系內必修「電腦製圖」教導同學如何以電腦繪製平面圖、立面圖、剖面圖，會接觸到繪製 2D 圖面的 AutoCAD 與 3D 模型的軟體，如： SketchUp、 Rhino 等等。筠真補充，初期通常以概念表達設計，多以手繪呈現；後期時為加快製圖時間，會以電繪進行。
透過這些活動，讓我離建築更進一步
「實習可以將知識實際應用，並在職場複習學過的知識，進而比較兩者的差別。」筠真於大二至現在分別到過不同的建築師事務所實習，從書寫工程字、練習字體、手繪、速寫開始，至招標文書、送審文件，而後被派至工地擔任監造人員。
此外，筠真更離開熟悉的環境，獨自飛往哈爾濱工業大學。「這次交換是我長這麼大以來，第一次一個人出遠門。」在哈工大上課時的種種，使她領略臺灣與哈爾濱在建築教學上的差異。交換期間，筠真遊歷多個城市，分析各地建築特色與市容規劃。回首交換這半年，筠真認為無論是在課堂所學、旅遊或是參觀歷史建築，都使她收穫滿滿。
揮別內向，我用建築設計替自己發聲
「為了站上台和大家分享設計理念，我揮別內向，勇於爭取、辯駁，替自己發聲。」從前的筠真十分內向害羞，在建築系的訓練之下，現在的她可以侃侃而談、勇於爭取自己的機會。建築系培養了筠真對周遭人事物的觀察力，更容易辨識出生活中有問題、設計不佳的建築構造。筠真深刻體會到，世界之大，人不該侷限眼前，突破「不勇敢」的防線，試著表達自己、累積社會經驗，會使自己比同期更有競爭力。面對未來的自己，她說：「我會鋪好路，讓未來的妳可以有勇氣地去踏。」排除了內向的阻礙，筠真朝著理想建築之途邁進。