UM Au Yong Ying Ying 歐陽瑩盈

馬來西亞最古老的國立大學

畢業於蒲種市中心國中一校（SMKPusatBandarPuchong）的歐陽瑩盈，念完大學先修班後申請上馬來亞大學（UniversityofMalaya,UM）語言學系，專攻日文。坐落於首都吉隆坡的UM是馬來西亞最古老的國立大學，因地處交通要道，許多上班族會選擇開車穿越UM校園到八打靈再也，所以造成校園內交通壅塞的特殊景象。由於伊斯蘭教的信仰，所以校風較保守，譬如女性不能穿著過於暴露的衣服，進圖書館必須著長褲、包鞋。此外，在馬來亞大學，也常見許多國際學生，展現出馬來西亞廣納多元種族的特性。

不只學日文，了解語言學也是必備

瑩盈首先從自己學位英文名（BachelorofLanguageandLinguistics(Japanese)）切入，介紹系上不單只有日文學習課程，也會教導一些語言學理論。系上大一會從五十音奠定基礎，逐漸訓練寫作、聽力和語法，以及語言學的基礎理論。到大二則認識日本文學、形態、歷史及聲韻，還會修習社會語言學，分析男女文法使用的差異。而系上非常鼓勵學生到日本交換，並蒐集畢業論文素材，因此瑩盈在大三時選擇到日本的創價大學交換一年，大四利用日本交換所得的觀察寫畢業論文，瑩盈說畢業論文主題並不是只侷限於語言研究，也可以用當地時事作為題材。

系上特殊課程

UM語言學系班級人數非常少，就像瑩盈的班上只有11位學生，但也因為人數稀少，班級感情更加融洽。系上老師十多位，日籍老師就佔了一半，她認為日籍老師與馬來西亞老師的差異，就在於師生間的定位。日籍老師行事嚴謹，對學生禮儀非常要求，而馬來西亞老師與學生關係亦師亦友，較隨和，雙方各有其特色。她也在講座中分享印象深刻的課程，「語言習得」是由幼兒的角度去探討語言學習，研究人的腦部如何處理語言；「日本史」會在課前利用日本NHK電台設計的歷史短片預習，並在課堂中討論；「日本文學」則有實際習作，針對不同的日本文體進行創作，她就曾在課堂上以和歌的形式創作。

有趣的宿舍文化

豐富的課程外，瑩盈的宿舍生活亦多采多姿。UM要求大一學生住宿，而學校宿舍有12間，每間可容納800到1,000人不等，多元種族的融合是UM非常強調的，因此她的宿舍裡就有兩位馬來人，能夠學習彼此的文化及生活習慣。最特別的地方在於每間宿舍都擁有各自特殊的才藝團或球隊，像是合唱團、樂團、足球隊、籃球隊等，而每年UM會舉辦為期一星期的大型文化祭（FestivalSeniUniversityMalaya），各宿舍都需要派出隊伍迎戰，是非常有趣的活動。而在她大學生涯中最重要的社團即是馬大華文學會，底下分為水墨畫班、書法班、辯論班等，她所在的辯論班，負責舉辦兩年一度的全國大專辯論會，曾經拉贊助及製作會勘的她，從一開始的茫然到上手，過程雖艱辛，卻有許多收穫。

在近處會發現真實面貌

「一開始覺得日本甚麼都好，但當你融入日本生活，你會發現有些事不似當初想像。」在大三時，瑩盈奔赴日本創價大學進行交換，在留學生宿舍中與各國學生交流，她認為這是很難得的經驗，可以與不同國家的學生一起上課。相較在馬來西亞學習，她覺得日本學生更注重自己吸收多少，且日本老師會在每堂課結束後要求學生寫下自己的感想，幫助自己回顧課程。除了課業，她也積極體驗日本文化，感受到馬來西亞與日本的文化差異，像是日本的公車準點到站，不能隨招隨停，馬來西亞則較隨性，公車能隨招隨停，也沒有固定班表。但原先對日本一切感到美好的她，在真正融入日本生活時，發現其實很多事情不似先前想像，甚至感覺到麻煩，可是她認為只要學會接受，終會習慣的。

將語言融入你的生活中

瑩盈認為語言學日文系就像是地球村，每天都會與不同種族的人學習、相處，一起為夢想打下基礎。語言只是普通的學術科目嗎？「把語言當作你的生活，並在生活中一點一點地累積。」她認為語言不同其他專業，需要在特定場合或情況才能使用，它是非常貼近人的工具，因此只要將語言融入你的生活，時時接觸它，譬如她會把平常慣用語言改成日文，選擇看日劇而放棄韓劇，她覺得只有願意捨得，並做出改變，才能走得更遠。