PART 1：關於就讀中山醫學大學護理學系的經驗分享
離開舒適圈，成為貼近人的醫療者
「記得以前阿姨曾帶我到臺北的餐廳裡，拿起菜單時我什麼都看不懂。在選擇大學志願時，也同樣地毫無頭緒。」來自雲林的吳家萱曾經活在自己的小圈子中，缺乏探索世界的方向，因著學測期間發生的高雄氣爆與臺南大地震，她決定進入中山醫學大學護理學系，朝著成為醫療人員的目標前進，並期許自己謹記初衷，使每一位受照顧的病人感到安心。在注射、抽血、導尿等專業技術之餘，護理系賦予她仔細的觀察力與同理心，也在提早接觸生老病死的過程中學會換位思考。
中山醫學大學簡介
中山醫可以用「麻雀雖小，五臟俱全」來形容，從校門口到多數同學上課的「正心樓」僅需四分鐘，同時緊鄰學校的附設醫院，提供同學看病折扣以及了解臨床環境的見習機會。中山醫距離大慶火車站僅有五分鐘的步行距離，開車至高鐵烏日站約須 10 分鐘，捷運也預計於 2020 年開通。學校提供午餐代訂系統「好食」，也鄰近充滿各式小吃與飲料店的大慶街。此外，學校擁有兩間圖書館，提供豐沛的電子資源與討論空間。
護理師不只是「發發藥」
護理是一門「學以致用」的學問，不只能用來照顧病患，也能關顧到身邊親友。許多人誤以為護理師的職責僅限於發藥，但實際上護理學的目標是「全人照護」，意指以病友為中心，提供包含生理、心理、社會、心靈的完整照護。護理過程包含評估、診斷計畫、執行與評值，護理師須扮演醫生與病患之間的守門員，反思醫師所下的醫囑是否正確、對病人的影響為何，進一步和醫師討論適當的治療方式。
中山醫學大學護理學系簡介
護理系的特色之一是同學會互相練習技術執行，如打針、鼻胃管護理等，除了瞭解該技術背後的原則，更重要的是藉此體會病人的感受。另外，為因應臨床的高壓環境，系上教授與學長姐常要求同學上台進行技術示範，以便在實習前做好萬全準備，避免不必要的醫療糾紛。中山醫學大學護理學系擁有 16 間示範病房，其中有許多醫療器材、耗材、電動床與假病人，協助同學進行技術訓練。系上亦提供至美國、日本、中國、新加坡等地的海外實習機會，每年地點不定，時間通常集中在大三至大四暑假。
中山醫學大學護理學系課程規劃
大一必修包含解剖學、生理學、普通心理學、生物化學、護理學導論。解剖與生理學主要介紹人體的構造與功能，護理學導論則引導初學護理者了解護理史、護理人員的功能與角色；大二必修則有微生物免疫學、基本護理學、人類發展學、身體檢查與評估、藥理學、病理學。大二結束時會安排一次見習，以抽籤方式將同學分發至不同單位；進入大三，課程包含內外科護理學、生物統計學、兒科護理學、婦嬰護理學、社區衛生、精神衛生；大四則有研究概論、行政概論、倫理與法律、護理專業、問題研討。同學在大三、大四皆須實習，地點包含中山醫附設醫院、臺中榮總、彰化基督教醫院、南投草療。
護理系的出路
多數護理系同學在畢業後會經過國考獲得護理師執照，國考範圍包含基礎醫學、基本護理學、內外科護理學、兒科、婦嬰、精神、社區衛生、行政護理學等，取得執照後便能進入醫院或是社區從事臨床工作。醫院採三班制輪班，也依各家醫院標準而有不同的升級制度。若選擇進入社區，須通過公職考試方能成為公衛護理師、校護或廠護等。若對海外工作有興趣，須留意各國規定，如新加坡即承認臺灣執照，若欲至美國工作，則須在當地考取執照。由於執照在手，護理系的同學也廣受業界歡迎，例如在招考空姐時也經常優先錄取擁有護理師執照的人。
進入護理系前該知道的事情
家萱認為成為護理人的第一個條件是不怕血，再來是要維持不懈的進修精神，才能跟上新的疾病與藥物知識。除此之外，面對生老病死與臨床壓力時，需要有調適心情的能力。提及護理系的甘苦，家萱表示：「我覺得每份工作都有辛苦的地方，只要在工作上找到興趣，帶著熱忱去完成它，就不覺得疲憊了。」而相較於五專，一般大學護理系較擅長學理、擁有更多機會參與高層次的教學，普遍而言也有較好的升遷與待遇。
印象深刻的課程
在「解剖實驗」的課程中，同學們會接觸各式的標本、骨箱，亦有機會觀摩大體老師解剖。這門課的考試方式為「跑台考」，要求同學於 30 秒內辨識出骨骼或肌肉的名稱與位置；「人類發展學」使同學認識各年齡層的動作發展，舉例而言，三個月大的嬰兒便會抬頭、用前臂支撐身體，約至七個月大時就可以自己翻身與坐起。課程中除需照顧嬰兒機器人，體驗餵奶、換尿布、拍嗝等，也會至幼稚園參訪。「創意衛教」則教導同學針對不同年齡、文化、閱聽習慣的客群設計合適的衛生教育教案。
轉捩點：小文生活營
家萱在大學時參加了許多志工服務隊，其中「小文生活營」對她留下了深遠的影響，參與營隊的孩子多來自偏鄉，面臨許多社會與家庭的問題。藉由營隊，家萱發現自己能透過陪伴使孩子們重新感受到社會的溫暖，自己也因此重拾了助人的熱情與成就感。在擔任小文生活營營長期間，家萱也習得團隊管理、溝通、與緊急應變的能力。
主動就是優勢，興趣方為動能
課堂中練習用的假人與實際在臨床上的病人有很大的差距，家萱叮囑學弟妹們「主動就是優勢」，勇敢把握每一次的練習機會，才能獲得實用的經驗。她以大二見習為例，當時有一個練習導尿的機會，多數同學沒有信心嘗試，家萱卻主動爭取練習，過程中雖然相當緊張，卻因而找到許多問題與盲點。家萱坦言，走上護理之路勢必面臨許多壓力，只有「興趣」能成為持續向前的動力。她鼓勵學弟妹們：「自己選的道路要自己負責，接下來的職業生涯是你自己要過的，不要為其他人而活，而是為自己努力。」