PART 1：關於就讀台科機械系的經驗分享
台科大簡介
台科大位於公館，鄰近台灣大學校區，距離世貿中心及台北車站也都不遠，交通相當便利；課餘時仁豪相當推薦到世貿、美術館等地觀看展覽，豐富的藝文活動是台北特有的資源。台科大屬於技術型大學，以工學院起家，技術中心資源相當豐富，與許多公司設有技術轉移合作；後來陸續創立了管理以及設計學院，近期更與台大及台師大組成台灣大學聯盟，藉由學術、課程的交流，補齊人文資源不足的部分，知名設計師聶永珍便是台科大畢業校友。
台科機械系的五大領域
固力、製造、材料、控制、熱流為台科機械系的五大領域。「固力學門」中，「靜力學」探討的是物體在平衡時的受力狀態；「機動學」是關於機械結構及零件的應用，也會利用電腦程式計算軌跡和速度；「材料力學」的討論案例如為何油罐車儲存器氣體容器為圓形、粉筆斷裂一定是45度的原因；「動力學」的實例則有解釋為何火車行駛中常會傾斜，以及溜冰選手如何藉由將身體收縮以提高轉速。
「製造學門」學習機械加工以及製成的安排，例如台科機械系上陳炤彰教授便專精於晶圓平坦化加工。「材料學門」則會將各式材料拿到顯微鏡下做拍攝，以釐清結構的組成。「控制學門」探討硬體的控制，好比衛星天線究竟要如何擺動，才能擺到正確的位置；機器人控制也是該研究主題之一。
「熱流學門」則像是筆電散熱板的設計，包含電腦風扇的擺放位置以及扇葉形狀，都是經過特殊設計，才能順利把廢熱帶走，而不至於散熱不順；以及棒球投手的變化球，如何藉由不同的轉動方式，使得球的移動有所不同。「流體力學」相關應用則有汽車尾翼的設計，依靠產生特殊空氣的流動，車身在行駛時能更貼近地面，而不會飄浮起來難以加速。
從紙上談兵到腳踏實地的實戰技能
因為是強調技術的學校，台科機械系課程安排多是學習畢業後可以馬上應用的技能。例如製作發熱線圈的過程，就得先使用軟體建立模型，而這模型並非簡單的畫圖而已，必須先計算軌跡及輸入圓的方程式，才能構成初步面貌；另外發熱線圈中間的扇葉因為是曲面，因此建模型時需要利用曲線方程式，計算究竟該從什麼角度設計及製造。整體製作過程需結合過往所學的流體力學及熱力學，才有辦法順利完成具有效率的成品。
另外在「機器人實作」課程中，因為捨棄過往使用搖控器控制的方式，改採用單晶片控制機器人，因此一開始做的時候面臨諸多困難，實作與想像完全是兩碼子事情，會遭遇很多無法預測的問題；但後來會發覺不斷嘗試的過程倒也頗有樂趣，並能學習到更多東西，「嘗試失敗再嘗試」正是台科機械系的最佳寫照。
國際交流社團經驗
仁豪曾擔任國際親善大使，親善大使主要負責國內外貴賓的接待，因此有很多機會可以接觸到平常想像不到人物，例如他就曾接待過珍古德女士以及貝里斯的駐台大使；也因為擔任國際魔術大賽接待的機緣，因而認識了不少有趣的魔術師、看了好幾天的免費魔術表演，這些都是相當難得的經驗。擔任親善大使不但使得英文能力有顯著提升，也學習到例如用餐禮儀等社交技能，並且因辦活動以及與其他學校交流學習的過程，結交到不少好友。
他也參與國際志工社，到泰國北部教導當地華僑小朋友中、英文及數學。當地資源相當缺乏，為此他們發起募捐圖書給當地圖書館；在一個月的服務過程中，仁豪發現原來自己對於教學頗富熱忱。這一趟經驗也讓他學會知足，因而更加懂得感恩以及珍惜現在所擁有的一切。
左極限等於右極限的人生
按照微積分定理，當左極限不等於右極限時，該數值便不存在；仁豪藉此想告誡大家做事要專心致志，而不要有二心，如此才能將工作完美完成。此外，在日本九州工業大學的交流中，也讓他經歷了不少文化衝擊；出發之前，他不會任何的日文，但抱持著沒退路而無所畏懼的心態，反而使得日語能力迅速提升，同時也結交到不少來自世界各地的朋友。仁豪認為最特別的點在於，過往在台灣大多只有機會接觸到歐美人士；但在日本，留學生的來源相當豐富多元，而能激盪出更多的火花。
四年來，除了課本知識的學習外，仁豪藉由豐富的課外活動經驗，學習如何與不同領域的人溝通；在面臨不同的思考方式時，憑藉同理心與他人協調合作，即使中間發生衝突也必須設法解決，而這也是他認為身為一個理工科學生，必須培養具備的能力。