PART 1：關於就讀弘光科技大學物理治療系的經驗分享
我想成為「為歲月增添生命」的物理治療師
「如果沒有嘗試突破，你永遠不會知道自己有多強。」陳季揚燦笑著說。他以全國第八之姿通過國考、從弘光科技大學物理治療學系進入陽明物輔所，打算在未來成立屬於自己的物理治療所。高中時，季揚對復健醫學萌生興趣，一句「醫生為生命增加歲月，物理治療師為歲月增添生命」感動他決定非物治不讀。看似目標堅定、自信滿滿的他，其實也曾在求學過程中跌入迷茫的深淵，卻在與病人接觸之際得到走出低潮的動力，更扮演起同儕和學弟妹的小老師。「你必須非常努力，才可以看起來毫不費力。別在該努力的年紀選擇安逸！」季揚所分享的不僅是一位物理治療師的養成經歷，更是他不服輸的奮鬥之旅。
認識弘光科技大學
考量地理位置、系所資源後，季揚選擇進入弘光科技大學。弘光科大位於大肚山上，由於前身為「弘光護專」，因此醫護資源豐富，同學有相當多實習醫院選擇。「弘光校園不大，卻五臟俱全。」季揚介紹道，不論是學生餐廳、麵包坊、校醫門診、多媒體視訊室等資源皆一應俱全，弘光也鄰近北勢東商圈，同學可利用 BRT 輕鬆往返學校、市區與車站。在住宿方面，學校宿舍以女生、五專優先，大多同學皆於校外租屋，租金透明且受安全把關，建議同學透過住宿輔導組了解相關資訊。
物理治療不是推拿師，到底在幹嘛？
「物理治療師既不是推拿師，也不是按摩師，更不是儀器操作員。」季揚介紹道，物理治療是利用光、電、水、冷、熱、力、聲等物理因子，進行預防、鑑別、評估、治療病患的一門專業。物理治療師會透過觀察、觸診、動作分析等方式找出病人的問題，再以儀器、徒手、運動治療等方式來止痛、促進修復、強化病人的肌力。物理治療的應用範圍相當廣泛，運動傷害者、中風者、腦性麻痺的小朋友、歷經心肺手術者皆需要物理治療師。「我們是人類動作的專家。動作的問題，靠動作來解決！」季揚說道，物理治療是有科學研究作為保障的學問，會使病人清楚為何受傷、為何使用此療法能夠復原，若復健沒有效果，不是復健無用，而是你做的復健不夠好！（聽季揚介紹各式治療方法，請點選「科系」章節觀看）
弘光科技大學物理治療系四年課程
「主任常說進來弘光物治系就是跳入火坑，但我認為就是要經歷過火坑，才會知道你是浴火鳳凰，還是烤雞。」季揚認為弘光科技大學物理治療系四年課程循序漸進、十分紮實，更有考驗同學臨床應變力的「跑臺考」。大一課程以了解肌肉、骨頭為目標，必修包含解剖學、生理學、表面解剖學，幫助同學在學習專業前對人體能有清楚認識；大二必修包含基礎物理治療、操作治療、物理因子治療學、生物力學、肌動學；大三則加入「疾病」概念，學習骨科、神經、心肺、小兒等四大專科；累積三年本領後，同學會在大四時進入醫院實習，此刻是真正的考驗所在。系上教授皆有五年以上的臨床經驗，且因鄰近大型醫學中心，因此有許多見習機會，同學也可在寒暑假至國際交換。
物理治療教我的事：我不只是在治療一個人
季揚說道，由於需要經常面對陌生病患、閱讀原文書，使季揚養成不怕生的個性，英文能力也進步如飛，但物治系賦予他最多的，仍是成就感。季揚提到曾有位個案是住在六樓的莊伯伯，因為行動不便，莊伯伯已經兩年沒離開過房間，有次季揚到他家中，發現他有走路的潛力，只是說了一句「搞不好我們可以練習走出房間」，莊伯伯的老婆便潸然淚下。「我發現我的專業不只是治療一個人而已，還能帶給一整個家庭希望。我能做的事情原來更多！」
還有哪些相似科系？物治系適合我嗎？
以中風病人為例，若有腳無力的狀況，物理治療師能誘發其肌肉動作，或提供適當輔具幫助病人站立；若有無法拿筷子的狀況，職能治療師可以透過設計活動，訓練其精細動作；若病人喝水時會嗆到，語言治療師可以針對其咀嚼、說話功能進行治療；若病人在睡覺時會喘，此時呼吸治療師便須給於適當的呼吸器。季揚認為，物理治療系適合活潑正向、有運動習慣的同學，而由於工作中常需攙扶病人，因此較不適合體態嬌小者。季揚也補充，若想成為一位頂尖的物理治療師，「善於溝通」是首要條件，才能有技巧地讓病人願意遵循你的治療。
念完物理治療系，我該落腳何處？
物理治療系的傳統出路包含醫院、診所，多半隸屬復健科與骨科，政府也持續推動長照十年計畫 2.0，讓更多醫療行為走入社區。部分同學會從事運動場邊防護、在坊間開設皮拉提斯、禪柔等特殊運動課程，也有少部分的同學進入早療體系中，協助學校規劃無障礙空間、提供輔具給行動不便的小朋友。如今亦有越來越多物理治療師自行開立物理治療所，這也是季揚對自己的期許。「開一間物理治療所，是對自己專業能力的肯定，可能還要學會計、市場行銷、人事管理等等，所以未來我必須讓自己成為一位通才。」
印象深刻的課程
「長期照護」這門課讓季揚進入療養院，帶著年長者做活動，他直言設計課程、帶動氣氛、確保阿公阿嬤不會受傷都不是容易的事，但他也藉此學會如何推廣「好玩的」運動學習；「表面解剖學」這門課更對季揚產生極大影響，在學習判斷肌肉、骨骼位置之餘，季揚深受老師幽默風趣的教學風格所吸引，進而擔任這門課的教學助理，練習賦予枯燥乏味的課程趣味性，而每每在台下響出的如雷掌聲，對季揚而言便是最大的鼓勵。「我媽曾對我說，一個人的能力，取決於你能成為多少人的貴人。」季揚說道，自己在學弟妹的年紀時也曾希望有這樣的一位學長幫助自己學習，而當時的自己就正在扮演那樣的角色。
滿路血淚的 36 週實習
大四時，同學須至骨科、神經、小兒、心肺四站實習，單位則由甄選面試或依成績選填而定。「填完之後，總是幾家歡樂幾家愁，也有同學會認為自己根本還沒準備好面對病人，但不管怎樣，出去實習時你身上就多了『白袍的責任』。我認為，永遠不會有準備好的一天，只能把每步都走得小心。」季揚當時進入臺中中港澄清醫院，在其中認識他校的頂尖學生，同學們堅強的實力讓向來成績突出的季揚相當震驚，慢慢學會謙虛。季揚也分享道，其實這段期間是他人生中最低潮的時刻，面對龐大的實習壓力又碰上失戀，因此非常痛苦。「但是對的路，再辛苦都要走完。」他提醒自己選擇物治系的初衷，而手上的工作全都是為了讓病人能笑著走出醫院。「從此之後，我天不怕地不怕，這麼辛苦的路都能走過，以後也沒什麼好怕的！」
「季揚，你考了全國第八啊！」國考教戰守則分享
「物理治療師的證照，才是真正的畢業證書。」面對國考，季揚說自己當初既期待藉此總整四年所學，卻同時開始懷疑自己，一度感到相當慌亂。「靜下心來，這條路才能走得遠、走得好。」季揚抱著不能輸的心智，開始安排規律的生活、建立運動、健康飲食習慣，最後更擔任起課後小老師，自備講義，協助同屆同學準備「骨科物理治療」這個大魔王科目。國考一天考完六科，且因使用電腦考試，所以考完後結果馬上就能出爐。在得知自己通過的當下，季揚馬上激動地拿起手機告訴家人：「你們盼了四年，兒子終於考上物理治療師了！」沒想到在兩個月後，老師更告知他：「季揚，你考了全國第八名啊！」
是病人感激的眼神，支撐我走過黑暗的日子
「我希望能成為一位負責任的人。」一路走來，季揚不斷努力朝自己兒時羨慕的模樣前進，大學四年讓他學會對自己負責之餘，更懂得如何對病人負責。「你的復健、運動計畫都可能影響他的後半輩子。」季揚坦言，自己還有很多不理解的事情，因此永遠需要保持學習的心。然而，不論未來面對什麼樣的挑戰與黑暗，只要感受到病人緊握自己的手、感激的眼神，就能持續燃起他前進的動力。「選定目標，勇往直前！」這是季揚透過自己的故事，想對自己，以及看完這支講座的人們說的話。
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