Jimmy Liu 劉峻銘

探索科系,選擇未來!

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PART 1:關於就讀台灣大學生物產業機電工程學系的經驗分享

來了,就不要空手而歸

劉峻銘畢業於台北東山高中,以推甄申請進入台灣大學生物產業機電工程學系,未來計畫繼續生物產業機電工程研究所就讀。在峻銘眼中,台大的是一個校園大、資源豐富、科系多元的學校,在台大,學生能接觸到各個科系背景的同儕,激盪出新的火花,所以他建議學弟妹要懂得利用資源,千萬不要空手而歸,同時,台灣大學生物產業機電工程學系的師生比高,一屆學生數有 40 50 人,老師有 20 30 位,由於全系人數少,所以向心力很強,感情好到就像溫暖的家庭一樣

台灣大學生物產業機電工程學系

「台灣大學生物產業機電工程學系主要在學些什麼呢?」峻銘解釋生機系中的「生物產業」是指研究主題,課程則是以各種不同的方法、知識、能力去解決生物產業需求,生物產業其實相當的廣,涵蓋生物材料 、醫療保健、生化製藥、農林漁牧、食品業等等;「機電工程」是指使用方法,是將技術運用到生物產業的方向,而所謂「機電」即是整合「電機」與「機械」兩個領域,若以機器人作為比喻,電機就好比機器人的腦袋,而機械為身體與四肢,機電的任務就是將頭跟身體結合在一起。綜合上述,可見台灣大學生物產業機電工程學系的課程多元,包括生物、化學、微積分、程式語言等等,且課堂的實作機會多,學生可以藉由操作機器、機具的過程深入了解機電的運用,系上也很重視培育跨域溝通的人才,因為合作是未來必然的趨勢,故峻銘建議學弟妹就算面臨較重的課程負擔,仍要勇於去與人交流,體驗新事物。

以嘗試代替預想

台大通識課程豐富,故俊銘鼓勵學弟妹以嘗試代替預想,用積極的態度盡情體驗不同領域,因為嘗試遠比空說來得實際,即使失敗也無所謂,經驗的累積總會發揮用處。在大學四年中,峻銘透過活動的參與養成自己的能力,像是擔任大型活動的總召集人,學習策劃與領導的能力,讓活動成員都能發揮所長,並且以隨機應變來處理突發狀況。峻銘也擔任過台灣大學生物產業機電工程學系系學會會長,扮演系上與學生的橋樑,角色從活動的參加者變成主辦者,而除了活動的籌辦,他也把握機會在全校性的幹部營隊中,拓展自己的人脈。

讓未來的你感謝現在的自己

回顧自己在台灣大學生物產業機電工程學系的求學生活,峻銘認為積極嘗試雖然重要,但也應盡學生的本分,若是未來還有升學考量,成績就須維持一定的水平,至於如何在課業與活動上達成平衡,即是做好時間管理將時間利用到極致峻銘提醒學弟妹不要為了學習而學習,應抱持著好奇心思索每個知識對自己的幫助與應用,避免時間的浪費。最後,峻銘分享一句影響他深遠的話:「沒有無用的經驗,只是不知道什麼時候能派上用場」,鼓勵大家不要害怕走出舒適圈,多認識新朋友累積人脈,讓未來的你感謝現在的自己!

 

PART 2:關於考取台灣大學生物產業機電工程學系的準備分享

錄製中…

 

PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

[學長姊線上直播][160719]

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