感謝

感謝安禾集團 何益國 總經理以此講座鼓勵後輩:「別在夢想之後畫上句點 因為它的達成 是下一個成功的起點 」

感謝安禾集團 何益國 總經理以此講座鼓勵後輩:「別在夢想之後畫上句點 因為它的達成 是下一個成功的起點 」

講座製作由 IOH 幫手 薛家悅 協助 責任編輯:潘怡格 核稿編輯:林立麗

東吳大學中文系Jie Ting Chuang 莊婕廷

探索科系,選擇未來,你應該先...

分享此講座

PART 1:關於就讀東吳大學中文系的經驗分享

講座章節開關
當不被看好,才更顯得你價值所在

「當全世界好像都不看好中文系時,就能更顯得自己的價值,因為只剩我們有機會深入了解中文。」目前就讀於東吳大學中文系二年級的莊婕廷,認為自己是一個安靜卻有異常堅持的女生,即使很多人都不看好中文系的出路,卻依然堅持自己的興趣,因為從小就喜歡藉由看古裝劇了解歷史,更享受古典詩詞在現代生活的運用,才因而投入中國文學的世界,她相信只要專精在這個領域發展,就可以找到不一樣的中文路。

依山傍水的東吳大學中文系

東吳大學可分為雙溪校區與城中校區,東吳大學中文系位於依山傍水的雙溪校區,比起城中校區雖然離市區有一段距離,但生活機能卻一點也沒少,而且離故宮博物館很近,非常有助於文史科系的同學做參訪,加上紓壓的環境可以激發出更多靈感。婕廷說在這裡不用太擔心會適應不良,因為東吳大學特有的「四哩路」活動,會幫助你在大學的每一個階段有方向可以依循,大一會有學長姐帶你選課與認識校園環境;大二可以參加全校性活動認識不同科系的同學;大三更可以挑戰自己加入百人單車環島;大四也會有畢業就職博覽會幫你尋找未來發展的機會。

東吳大學中文系的內在涵養

東吳大學中文系的課程主要分為三大類:核心課程、特色課程、專業課程。核心課程包括詞選、曲選、詩選,課程會藉由賞析的方式將文學基礎打穩;特色課程會有現代文學、新聞編材、廣告編輯等應用領域,培養與探索自己第二專長;專業課程則有書法、周易、中國文學選讀等深入課程,讓同學能專精學習每一門學問的內容。由此可見,讀東吳大學中文系不是要讓你變成一個行動字典,也不會要你每天寫小說或是吟詩作對,東吳大學中文系其實更注重邏輯思考的訓練,與培養學生豐富的內在涵養。

國文成績好就適合念東吳大學中文系?

「那高中國文成績好,就適合念中文系嗎?」婕廷拋出一個疑問希望大家思考,因為不同於高中的國文課,東吳大學中文系需要鑽研大量的文學書籍,而且大學的考試幾乎都要寫申論題,不但要引經據典還要加入自己的論述觀點,在高中我們只會知道某個詩人懷才不遇,但大學就要去探討他如何在詩詞中體現懷才不遇的情懷,所以她認為讀東吳大學中文系的人需要對生活有敏銳度,也要有強大的毅力與耐力。

主動出擊積極探索

「師父領進門,修行在個人。」婕廷說東吳大學中文系偏重古典文學,老師們也都個個是國寶,文學底子深厚可以盡量去挖掘,應用領域的話則更需要自己主動去探索,一方面也因為東吳大學中文系的課程比較自由,所以她建議大家可以多利用學校資源,像是去外語自學教室欣賞外語影集與書籍、加入自組學習小組,或是參加講座了解不同領域的知識。另外,東吳大學生學到國外當交換學生的風氣盛行,合作的外國學校也很多元,有興趣的同學可以把握機會,利用時間多方嘗試挖掘自己的更多可能。

大學是尋找未來潛能的過程

很多人問:「中文系畢業是不是只能當國文老師?」,婕廷認為大學應該是尋找未來潛能的過程,確實有學長姐往教育領域發展,但不用因此侷限你對未來的想像,應可以廣泛地接觸不同領域創造出自己的路。例如大二可以選修「實用英語學程」,內容主要是英文系的應用課程,利用翻譯食譜或是歌詞等有趣的方式學習語言。同時,參與課外活動也是很好的探索方式,像是國小營隊、研究打工、志工服務等,讓原本比較內向的婕廷,有了接受挫折跟失敗的勇氣,心思也變得更細膩與敏銳,也因為擔任雙溪現代文學獎服務人員,她發現到自己對現代文學的興趣。

用小孩般的熱情、大人嚴謹去做事

婕廷說大學會遇見很多不一樣的人,讀書不再是唯一重要的事,要多抬頭看看他人,不要只是埋頭看書,並隨時提醒自己用小孩的熱情、大人的嚴謹去做事,將生活「小題大作」讓每一件小事都有新的可能。現在的婕廷期許自己也鼓勵大家:「不要為自己下定義,因為不去嘗試怎麼知道!」,希望每個人都人好好運用大學四年的時光,走出獨一無二的中文路。

PART 2:關於考取東吳大學中文系的準備分享

尚未錄製,歡迎至 IOH 臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH 粉絲專頁

PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

分享此講座

莊婕廷

東吳大學 中國文學系

就讀於東吳大學中國文學系,預計 2018 年畢業,將分享她在東吳的求學經驗。

關於講者

Jie Ting Chuang 莊婕廷,來自終年雲霧繚繞的基隆深山小鄉鎮,畢業於台北南湖高中,目前就讀東吳大學中文系,預計 2018 年畢業。

喜愛閱讀也容易被文字感動,喜歡聽故事喜歡聽野史,喜歡看古裝劇時運用在劇情上的詩句,所以選擇就讀偏向古典文學的東吳中文系。因為害怕面試而選擇以指考申請入學,上大學後決定不再只做個死讀書的人,參加服務性社團,出服務隊、做志工。也曾擔任文學獎工作人員,找尋自己的價值及信心,學著積極表現自我,從服務過程中聆聽生命故事,從活動中培養自己的能力。興趣廣泛,想接觸探究的東西還很多。對於未來仍舊抱有不確定感,但告訴自己多嘗試是對的。對於編輯、記者、翻譯等任何與文字有關係的事務都有極高興趣。

個人經歷

東吳大學, 中國文學系, 學士, 2018

講座簡介

「中文系?以後當老師喔?」「中文都會講了還要學?」就我而言,中文不僅是語言,更是一種引領你深度思考事情的工具。古文是死的,但人的心是活的,古人把內心情感交付文字,我們要做的就是讓它再次復甦。想透過這支講座打破對中文系的迷思,還有我從中文系課程所得到的領悟、思索,此外,我還會分享曾參與的活動經驗。

感謝

感謝安禾集團 何益國 總經理以此講座鼓勵後輩:「別在夢想之後畫上句點 因為它的達成 是下一個成功的起點 」

感謝安禾集團 何益國 總經理以此講座鼓勵後輩:「別在夢想之後畫上句點 因為它的達成 是下一個成功的起點 」

講座製作由 IOH 幫手 薛家悅 協助 責任編輯:潘怡格 核稿編輯:林立麗

莊婕廷

東吳大學 中國文學系

就讀於東吳大學中國文學系,預計 2018 年畢業,將分享她在東吳的求學經驗。

講座簡介

「中文系?以後當老師喔?」「中文都會講了還要學?」就我而言,中文不僅是語言,更是一種引領你深度思考事情的工具。古文是死的,但人的心是活的,古人把內心情感交付文字,我們要做的就是讓它再次復甦。想透過這支講座打破對中文系的迷思,還有我從中文系課程所得到的領悟、思索,此外,我還會分享曾參與的活動經驗。

觀看講座

講座章節開關
當不被看好,才更顯得你價值所在

「當全世界好像都不看好中文系時,就能更顯得自己的價值,因為只剩我們有機會深入了解中文。」目前就讀於東吳大學中文系二年級的莊婕廷,認為自己是一個安靜卻有異常堅持的女生,即使很多人都不看好中文系的出路,卻依然堅持自己的興趣,因為從小就喜歡藉由看古裝劇了解歷史,更享受古典詩詞在現代生活的運用,才因而投入中國文學的世界,她相信只要專精在這個領域發展,就可以找到不一樣的中文路。

依山傍水的東吳大學中文系

東吳大學可分為雙溪校區與城中校區,東吳大學中文系位於依山傍水的雙溪校區,比起城中校區雖然離市區有一段距離,但生活機能卻一點也沒少,而且離故宮博物館很近,非常有助於文史科系的同學做參訪,加上紓壓的環境可以激發出更多靈感。婕廷說在這裡不用太擔心會適應不良,因為東吳大學特有的「四哩路」活動,會幫助你在大學的每一個階段有方向可以依循,大一會有學長姐帶你選課與認識校園環境;大二可以參加全校性活動認識不同科系的同學;大三更可以挑戰自己加入百人單車環島;大四也會有畢業就職博覽會幫你尋找未來發展的機會。

東吳大學中文系的內在涵養

東吳大學中文系的課程主要分為三大類:核心課程、特色課程、專業課程。核心課程包括詞選、曲選、詩選,課程會藉由賞析的方式將文學基礎打穩;特色課程會有現代文學、新聞編材、廣告編輯等應用領域,培養與探索自己第二專長;專業課程則有書法、周易、中國文學選讀等深入課程,讓同學能專精學習每一門學問的內容。由此可見,讀東吳大學中文系不是要讓你變成一個行動字典,也不會要你每天寫小說或是吟詩作對,東吳大學中文系其實更注重邏輯思考的訓練,與培養學生豐富的內在涵養。

國文成績好就適合念東吳大學中文系?

「那高中國文成績好,就適合念中文系嗎?」婕廷拋出一個疑問希望大家思考,因為不同於高中的國文課,東吳大學中文系需要鑽研大量的文學書籍,而且大學的考試幾乎都要寫申論題,不但要引經據典還要加入自己的論述觀點,在高中我們只會知道某個詩人懷才不遇,但大學就要去探討他如何在詩詞中體現懷才不遇的情懷,所以她認為讀東吳大學中文系的人需要對生活有敏銳度,也要有強大的毅力與耐力。

主動出擊積極探索

「師父領進門,修行在個人。」婕廷說東吳大學中文系偏重古典文學,老師們也都個個是國寶,文學底子深厚可以盡量去挖掘,應用領域的話則更需要自己主動去探索,一方面也因為東吳大學中文系的課程比較自由,所以她建議大家可以多利用學校資源,像是去外語自學教室欣賞外語影集與書籍、加入自組學習小組,或是參加講座了解不同領域的知識。另外,東吳大學生學到國外當交換學生的風氣盛行,合作的外國學校也很多元,有興趣的同學可以把握機會,利用時間多方嘗試挖掘自己的更多可能。

大學是尋找未來潛能的過程

很多人問:「中文系畢業是不是只能當國文老師?」,婕廷認為大學應該是尋找未來潛能的過程,確實有學長姐往教育領域發展,但不用因此侷限你對未來的想像,應可以廣泛地接觸不同領域創造出自己的路。例如大二可以選修「實用英語學程」,內容主要是英文系的應用課程,利用翻譯食譜或是歌詞等有趣的方式學習語言。同時,參與課外活動也是很好的探索方式,像是國小營隊、研究打工、志工服務等,讓原本比較內向的婕廷,有了接受挫折跟失敗的勇氣,心思也變得更細膩與敏銳,也因為擔任雙溪現代文學獎服務人員,她發現到自己對現代文學的興趣。

用小孩般的熱情、大人嚴謹去做事

婕廷說大學會遇見很多不一樣的人,讀書不再是唯一重要的事,要多抬頭看看他人,不要只是埋頭看書,並隨時提醒自己用小孩的熱情、大人的嚴謹去做事,將生活「小題大作」讓每一件小事都有新的可能。現在的婕廷期許自己也鼓勵大家:「不要為自己下定義,因為不去嘗試怎麼知道!」,希望每個人都人好好運用大學四年的時光,走出獨一無二的中文路。

東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

點我查看 東吳大學中國文學系

尚未錄製,歡迎至 IOH 臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH 粉絲專頁

東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

點我查看 東吳大學中國文學系
東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

點我查看 東吳大學中國文學系
東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

點我查看 東吳大學中國文學系
東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

點我查看 東吳大學中國文學系