感謝

感謝台北 愛台灣且願意盡最大力量幫助年輕人的何伯伯 以此講座鼓勵後輩:「年輕朋友,不要任由你的未來以它的方式到來,聽完本段演講,深度思考規劃你的人生藍圖」

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講座製作由 IOH 幫手 李怡璇、李欣宜 協助 責任編輯:潘怡格 核稿編輯:林立麗

東吳大學社會系 Shin-Yi Lee 李欣宜

探索科系,選擇未來,你應該先...

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PART 1:關於就讀東吳大學社會系的經驗分享

講座章節開關
生於憂患,死於安樂

李欣宜畢業於台北市立復興高中,以指考的方式進入東吳大學社會系。欣宜表示自己剛開始對社會學並不是很了解,直到後來發現這是一門與人類整體社會息息相關的科學,才漸漸開啟她對東吳大學社會系的興趣,她說:「社會學是一種思考工具,培養自己的想像力,讓我跳脫平常的思考方式」,然而,東吳大學社會系的專業雖讓她能發現問題所在,但有時卻礙於現狀,以致無法立即解決問題,使得欣宜內心經常產生無力感,但她始終相信「生於憂患,死於安樂」的哲理,選擇保持正面的能量,積極尋找生活與學習的目的,求學期間,她更輔修日文系並申請管理學程,期待自己能結合不同專業去解決問題。

東吳大學簡介

東吳大學是一所歷史悠久的基督教學校,分為兩個校區、六大學院。位於台北士林捷運站附近的外雙溪校區擁有一股人文薈萃的氛圍,除了社會學系隸屬的人文社會學院外,還有巨量資料管理學院、外國語文學院、理學院,而鄰近西門捷運站的城中校區,則包含法學院與商學院,憑藉著其交通樞紐的優勢,學生能方便取得國家圖書館的資料。同時,欣宜表示東吳大學資源非常豐富,圖書館除了閱覽室外,也提供研討室供同學做學術交流,且海外交換機會多,學校更設有外語自學室,提供考取外語證照的相關參考書,而且,東吳大學在雙主修、輔系與學程的申請門檻與條件上並不嚴格,也不會額外收取學費。另外,東吳大學社會系設有中東歐社會研究中心,平時會舉辦沙龍、研究學者講座與相關的實地訪查,她鼓勵學弟妹可以多多利用。

見樹也見林的東吳大學社會系

「進入社會系,你不僅要看見一顆樹,更要看見一片森林!」欣宜表示進入東吳大學社會系後,自己不再以個人的角度看待事情,而是學習用宏觀的視野去觀察社會,並試著結構式地探討人類與社會的關係,在她眼裡社會學是一種生活的實踐與承諾。東吳大學社會系課程分為「區域研究與社會政策」與「社會理論與文化研究」兩大主軸,大一的基礎課程包括社會學、社會統計學;大二的進階課程包括社會理論學、社會心理學、SPSS統計軟體;大三的重點課程則為社會研究方法,她提到系上經常要從統計個案資料來分析社會現象,所以數理邏輯也對社會系的學習同樣很重要。另外,東吳大學社會系設有必修三選一的機制,讓同學能更彈性地依照自己的興趣修課,而選修方面,課程依未來職涯發展方向分為教育與訓練研究、個人及社會服務、企業經營管理與金融服務、政府及公共行政管理等領域,其宗旨都是為能夠了解社會並服務社會。

累積未來的能力

除了學習社會學的專業理論,欣宜也藉由修課、輔系、學程等方式,增加自己實務能力,像是她在「社會趨勢探索」藉由社會時事的探討,培養自己對社會學的想像,也在「社會研究方法」學習如何從零到有地做研究。在輔系與學程方面,由於欣宜高中曾去日本遊學,有感於語文能力不足,因此下定決心學好日文,選擇日文系作為輔系,而「科技管理學程」是一門科技應用與創新的學程,她希望培養自己全球的視野,累積未來就業的能力。欣宜認為對人有興趣,且喜歡思考與研究是就讀東吳大學社會系最需要的特質,因為社會學並不是培養實質的技術,而是一種思維模式,她也建議學弟妹培養第二專長,累積自己的能力,而未來出路方面,欣宜表示可以繼續攻讀研究所、擔任公職、進入市調中心,或是加入新興的文創產業。

每一次經驗都是成長

欣宜在大學期間積極參與各式活動,不管是系上的營隊、學校的招生服務團、志工,或是校外打工,她都盡力爭取並把握機會,因為她認為每一次的經驗都是成長,也鼓勵大家脫離舒適圈,勇於接受挑戰讓自己進步。豐富的課外經驗讓欣宜體認到時間管理與獨立思考的重要,她說雖然看似簡單,但真的要做到卻很難,需要學習取捨並持續地練習,因此,欣宜鼓勵大家能「擇你所愛,愛你所擇」,隨時提醒自己要保持初衷與熱忱,專心投入在熱愛的事物上。

PART 2:關於考取東吳大學社會系的準備分享

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PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

想詢問講者更多問題嗎?歡迎至 IOH 臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH 粉絲專頁

東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

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李欣宜

東吳大學 社會學系

就讀於東吳大學社會學系,預計 2017 年畢業,將分享她在東吳的求學經驗。

關於講者

Shin-Yi Li 李欣宜,台北人,目前就讀東吳大學社會系,輔系日文系,修讀科技管理學程,預計於 2017 年畢業。 2013 年畢業於台北市立復興高中,以指定科目考試的方式進入東吳大學,主修社會系,另外由於高中曾赴日本交流,因此決定輔系日文,也因為希望具備商管的全球視野而修讀管理學程。大學教育則培養她人文素養和商管學視野,欣宜在認真學業之餘,大學期間參加許多營隊並加入社團。她不僅喜歡多元發展,也樂於接受各種挑戰,因而累積許多課外經驗,大一時在西堤牛排擔任計時工讀生一年,大二、大三則參加系上及全校性活動還擔任校內外志工,讓自己大學生活更加充實,並深刻體會大學四年時間管理的重要性。她對於旅行和文字有分執著,喜歡分享,樂觀的她常鼓勵自己work hard , play hard 享受生活,活在當下。

個人經歷

東吳大學, 社會學系, 學士, 2017

講座簡介

「社會系在學什麼﹖」「畢業以後要幹嘛﹖」進入社會系常會被問到這些問題,因為不進社會系的確很難知道社會系所學。社會學是一門研究社會的科學,也是一種思考工具,它看似抽象卻和我們的生活息息相關。我將在講座中分享社會學帶給我批判思考以及社會學想像,除此之外,我也會分享我在大學期間的課外活動、經驗以及心得收穫,這些豐富的經驗讓我擁有充實的大學生活。

感謝

感謝台北 愛台灣且願意盡最大力量幫助年輕人的何伯伯 以此講座鼓勵後輩:「年輕朋友,不要任由你的未來以它的方式到來,聽完本段演講,深度思考規劃你的人生藍圖」

感謝台北 愛台灣且願意盡最大力量幫助年輕人的何伯伯 以此講座鼓勵後輩:「年輕朋友,不要任由你的未來以它的方式到來,聽完本段演講,深度思考規劃你的人生藍圖」

講座製作由 IOH 幫手 李怡璇、李欣宜 協助 責任編輯:潘怡格 核稿編輯:林立麗

李欣宜

東吳大學 社會學系

就讀於東吳大學社會學系,預計 2017 年畢業,將分享她在東吳的求學經驗。

講座簡介

「社會系在學什麼﹖」「畢業以後要幹嘛﹖」進入社會系常會被問到這些問題,因為不進社會系的確很難知道社會系所學。社會學是一門研究社會的科學,也是一種思考工具,它看似抽象卻和我們的生活息息相關。我將在講座中分享社會學帶給我批判思考以及社會學想像,除此之外,我也會分享我在大學期間的課外活動、經驗以及心得收穫,這些豐富的經驗讓我擁有充實的大學生活。

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生於憂患,死於安樂

李欣宜畢業於台北市立復興高中,以指考的方式進入東吳大學社會系。欣宜表示自己剛開始對社會學並不是很了解,直到後來發現這是一門與人類整體社會息息相關的科學,才漸漸開啟她對東吳大學社會系的興趣,她說:「社會學是一種思考工具,培養自己的想像力,讓我跳脫平常的思考方式」,然而,東吳大學社會系的專業雖讓她能發現問題所在,但有時卻礙於現狀,以致無法立即解決問題,使得欣宜內心經常產生無力感,但她始終相信「生於憂患,死於安樂」的哲理,選擇保持正面的能量,積極尋找生活與學習的目的,求學期間,她更輔修日文系並申請管理學程,期待自己能結合不同專業去解決問題。

東吳大學簡介

東吳大學是一所歷史悠久的基督教學校,分為兩個校區、六大學院。位於台北士林捷運站附近的外雙溪校區擁有一股人文薈萃的氛圍,除了社會學系隸屬的人文社會學院外,還有巨量資料管理學院、外國語文學院、理學院,而鄰近西門捷運站的城中校區,則包含法學院與商學院,憑藉著其交通樞紐的優勢,學生能方便取得國家圖書館的資料。同時,欣宜表示東吳大學資源非常豐富,圖書館除了閱覽室外,也提供研討室供同學做學術交流,且海外交換機會多,學校更設有外語自學室,提供考取外語證照的相關參考書,而且,東吳大學在雙主修、輔系與學程的申請門檻與條件上並不嚴格,也不會額外收取學費。另外,東吳大學社會系設有中東歐社會研究中心,平時會舉辦沙龍、研究學者講座與相關的實地訪查,她鼓勵學弟妹可以多多利用。

見樹也見林的東吳大學社會系

「進入社會系,你不僅要看見一顆樹,更要看見一片森林!」欣宜表示進入東吳大學社會系後,自己不再以個人的角度看待事情,而是學習用宏觀的視野去觀察社會,並試著結構式地探討人類與社會的關係,在她眼裡社會學是一種生活的實踐與承諾。東吳大學社會系課程分為「區域研究與社會政策」與「社會理論與文化研究」兩大主軸,大一的基礎課程包括社會學、社會統計學;大二的進階課程包括社會理論學、社會心理學、SPSS統計軟體;大三的重點課程則為社會研究方法,她提到系上經常要從統計個案資料來分析社會現象,所以數理邏輯也對社會系的學習同樣很重要。另外,東吳大學社會系設有必修三選一的機制,讓同學能更彈性地依照自己的興趣修課,而選修方面,課程依未來職涯發展方向分為教育與訓練研究、個人及社會服務、企業經營管理與金融服務、政府及公共行政管理等領域,其宗旨都是為能夠了解社會並服務社會。

累積未來的能力

除了學習社會學的專業理論,欣宜也藉由修課、輔系、學程等方式,增加自己實務能力,像是她在「社會趨勢探索」藉由社會時事的探討,培養自己對社會學的想像,也在「社會研究方法」學習如何從零到有地做研究。在輔系與學程方面,由於欣宜高中曾去日本遊學,有感於語文能力不足,因此下定決心學好日文,選擇日文系作為輔系,而「科技管理學程」是一門科技應用與創新的學程,她希望培養自己全球的視野,累積未來就業的能力。欣宜認為對人有興趣,且喜歡思考與研究是就讀東吳大學社會系最需要的特質,因為社會學並不是培養實質的技術,而是一種思維模式,她也建議學弟妹培養第二專長,累積自己的能力,而未來出路方面,欣宜表示可以繼續攻讀研究所、擔任公職、進入市調中心,或是加入新興的文創產業。

每一次經驗都是成長

欣宜在大學期間積極參與各式活動,不管是系上的營隊、學校的招生服務團、志工,或是校外打工,她都盡力爭取並把握機會,因為她認為每一次的經驗都是成長,也鼓勵大家脫離舒適圈,勇於接受挑戰讓自己進步。豐富的課外經驗讓欣宜體認到時間管理與獨立思考的重要,她說雖然看似簡單,但真的要做到卻很難,需要學習取捨並持續地練習,因此,欣宜鼓勵大家能「擇你所愛,愛你所擇」,隨時提醒自己要保持初衷與熱忱,專心投入在熱愛的事物上。

東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

點我查看 東吳大學社會學系

尚未錄製,歡迎至 IOH 臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH 粉絲專頁

東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

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東吳大學 簡介

動靜●皆卓越

臺北市,臺灣政經人文薈萃之都,一甲子來的溪城風華

雙溪城中兩校區,六學院,24 學系

164 個學生社團,236 所姐妹校,15000 餘學子,逾10 萬校友

穿過百年歷史的長河

堅持站在時代尖端

以嶄新的視野邁向未來

東吳大學於 1900 年創立於蘇州,為中國第一所西制大學,1954 年獲教育部核准在台灣復校,是台灣第一所私立大學。百餘年來,秉持全人教育之宗旨,以卓越教學為基礎,配合特色化研究,深化品德教育,積極進行國際交流,強化職涯輔導學用接軌,創新巨量資料管理學院,傳承儒家思想並培育華語文專業人才,持續培養具備熱誠與堅毅精神之東吳人,以宏觀視野立足台灣、放眼國際。

遠見票選「企業最愛大學」拔得私校頭籌 無與倫比

東吳連續 11 年獲得教育部教學卓越計畫補助,累計金額達九億元以上,且獲選為教育部試辦認定大學校院自辦外部評鑑結果審查第一梯次辦理學校,已於 103 年通過第一階段自我評鑑機制認定審查,訂於 105 年 6 月底前向教育部提出第二階段自辦外部評鑑結果認定之申請。在校務評鑑方面,100 學年度大學校院校務評鑑五大項目全數通過,顯見教學卓越、治校績效與品質績優有目共睹。

  • 2014 年 遠見雜誌與 1111 人力銀行調查為「企業最愛綜合型私立大學之冠」
  • 2015 年 遠見雜誌調查「企業最愛研究所」榮獲私立大學第一,【商管財經】及【人文社會科學】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三
  • 2015 年 1111 人力銀行與時報周刊調查「企業最愛大學」,【法政學群】畢業生表現,私立大學第一,全國排名第三

顯示東吳畢業生在職場表現傑出,無論創新能力、獨立作業、團隊合作與國際視野等表現皆是企業主最愛的優秀人才,逾10萬校友服務社會,深獲各界肯定。

教育部品德教育特色學校 五育孕完人 四哩養正氣

首創全國第一德育、群育及美育中心,連續 15 年舉辦國際運動賽事「東吳 24 小時國際超級馬拉松賽」,拓展國際視野、體驗超馬堅毅精神,均顯示東吳重視五育並進的全人教育理念。以學生經驗為主體、以學生發展為目標,重視多元活動的引導,提供學生在各種校園經驗中獲得更多探索、成長之機會,進而超越自我、成就未來。鼓勵師生於生活中實踐所學,104 年度榮獲教育部友善校園績優學校,103 年度亦獲教育部評選為品德教育特色學校,成果斐然。

領先全臺 成立全國唯一 巨量資料管理學院 掌握趨勢培養新人才

在全球化時代,單一能力已不足以面對國際競爭,東吳持續開辦特色學程、華語教學中心及巨量資料分析研究中心等,並締結全球 236 所姊妹校,提供海外交流機會讓學生拓展國際視野,在 2015 年本校掌握趨勢,瞄準未來,跨學院合作,成立全國第一也是唯一的「巨量資料管理學院」,分別招收 90 位大學部學生與 20 位碩士在職專班學生,建立產學合作關係、落實學用合一、完整職場接軌的生涯發展機制,使本校發展成為巨量資訊人才的培育重鎮。

生涯職涯無縫接軌 鏈結校友發展

以「探索」、「聚焦」、「行動」、「接軌」四階段為「經」;活動規劃、方案設計為「緯」,貫穿大學四年生涯規劃,以建構學生系統化的職涯發展歷程為理念出發,依循透過測驗(CVHS、UCAN)導引其發展方向,增進東吳學子軟實力,鏈結企業、校友力量而編織就業網絡。年輕校友海外就業計畫,幫助年輕校友快速累積職場經驗,並媒合海外企業就業機會,舉辦職前培訓課程,厚植年輕校友的職場競爭力。

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