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感謝藍鯨隔音門 林經理 以此講座鼓勵後輩:「人生定位以及努力一樣重要」

小幫手:趙芳瑀

責任編輯:張紹敏

清華大學人文社會學院學士班 羅弘杰

探索科系,選擇未來,你應該先...

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PART 1:關於就讀清華大學人文社會學院學士班的經驗分享

講座章節開關
突破先天限制,特殊選才助我打開尋根之門

來自經濟弱勢的家庭,同時是新住民的第二代,羅弘杰是在政府、家扶和其他協會的幫助下長大的孩子。國中時,曾因照顧家人而對護理萌生興趣,一度以五專護理科為目標,然而,為了給自己更多選擇機會,他選擇進入羅東高商綜合高中。在羅東高商,弘杰開始接觸許多服務性活動,並榮獲「保德信青少年志工菁英獎」的全國前 30 名,最終藉由特殊選才進入清華學院學士班,並於大二分流至人文社會學院學士班。上大學後,弘杰對服務的熱忱不減反增,在啟智中心工讀期間,他發現自己仍放不下護理夢,決心繼續攻讀學士後護理,希望在未來能結合人類學、法律和護理等多重專業,成為他人生命中的貴人。

清華大學的環境與資源

清華大學位於有「風城」之稱的新竹,分別有「校本部」與「南大校區」,前者以理工、電資、人社、科管等學院為主,後者則以教育、藝術學院為主。清大雖為理工起家的學校,但也設計了多元的跨域學習與雙專長制度。在生活方面,大一、大二皆保證住宿,大三之後則需抽籤(經濟弱勢與校隊同學可優先住宿),周邊也有許多眷村改造的租屋選項。校本部門口設有客運站,且每五分鐘即有一班車往返臺北,亦提供中研院、台聯大系統專車,但若以短距離移動而言,最方便的交通工具仍以機車為主。

除了設備優良的硬體資源,弘杰特別提醒同學可以留意生輔組、系所公告的獎學金資訊。以他自己為例,他曾申請「旭日獎學金」,此獎學金專為經濟弱勢的學生所設,除了每年 10 萬元的獎學金,亦提供課業輔導、英文小班教學、工讀機會、學費減免、出國交換補助等等(更多旭日計畫詳情,請至文案最末了解相關資訊)。

清大有哪些特色招生管道?

弘杰當時透過「拾穗計畫」(特殊選才)進入清大,此計畫不採計學測成績,提供給有特殊專長(如魔術方塊、體操等)或經濟弱勢的學生名額,可進入清華學院學士班,報到後就不能再參與該年其他招生;「旭日計畫」提供經濟弱勢同學在「個人申請」階段,可用低於一般標準的成績入學;「將星計畫」則是清大與國防部合作的入學管道,目標是培育未來的國軍人才。「剛上大學,面對各縣市前三志願高中畢業的學生,其實我還滿懷疑自己,也不敢說自己是高職畢業的。」弘杰坦言,直到在第一次期中考中獲得高分,他才開始相信自己——只要肯努力,就有機會像其他同學一樣!

清大人社學什麼?適合哪些同學?

「你可以想像成走進高中的社會課本,我們學的是大學版的地理、歷史、公民。」清大人社院學士班設有六大學程——社會學、人類學、政治經濟學、哲學、歷史學、文學與創作。以新住民議題為例,可以從社會學的角度去分析新住民來臺背後的結構性因素;也可以從政治經濟的角度探討其收入狀況與相關法規;也可以從人類學的角度進行深度訪談、田野調查,記錄該族群更細節的處境。弘杰認為,清大人社特別適合對人文有興趣,卻不知從何選擇起的同學,此外,若同學對於社會議題有興趣,也能在此遇到一起發聲、行動的好夥伴!

清大人社學習制度大解惑

人社院學士班共有四種學習制度,讓同學依需求選擇:

首先是「主修」30 學分+「副修」18 學分,主修可從上述六大學程中擇一,副修亦可從六大學程中選擇,或是另從性別研究、文化研究、自主學習中擇一;再者為「主修」30 學分+「學分學程」15 學分,清大設有相當多元的學分學程(如:藝術、醫學物理、語言治療、電子商務等等);第三是「雙專長」30+30 學分,第一專長從六大學程中擇一,第二專長則由清大各個有開設專長的科系中擇一(如:資工、心理、法律);最後則是「主修」30 學分+「兩個學分學程」15+15 學分。以上四種學制,畢業門檻皆能控制在 128 學分內。(欲了解輔系、雙主修制度,請點選「人社院學士班」按鈕觀看)

我的修課路徑:人類學 x 法律雙專長

弘杰在大一進入清華學院學士班(不分系),大二分流至人文社會學院學士班,大三選擇了「人類學」與「法律」雙專長。大一時,清華學院的必修僅有「生涯導航」,幫助學生確立志向;到了大二,課程共分為五大群組——認識台灣群組、認識世界群組、人文思維群組、經典閱讀群組、社會連結群組,同學需在每個群組中各自選擇至少一門課。此外,還有九選四的導論課(如社會學導論、文化人類學導論、政治學導論⋯⋯等等)幫助大家提前探索專長。弘杰貼心提醒學弟妹們,安排課程時務必注意「擋修」規定,才不會處處碰壁!

清大人社有哪些資源?未來出路呢?

同學常進入 NGO 或各類產業實習,也可以向學校申請經費自組讀書會。在系所資源方面,弘杰則特別提到了人社圖書館,除了擁有清大規模最大的人文社會科學藏書,也是平時讀書的好去處。而面對質疑人文學科價值的言論,弘杰回應道,在資訊科技日益發展的時代,更需要對人性的探討與引導,便突顯了人文學科的重要性。若能將人文訓練結合第二專長,同學們未來能發展的跑道相當多元,出路也更加寬闊。

我推薦這些課必上

弘杰首推人社院必修的「台灣啟航」,每週的課程皆有不同主題,由院內各項專長的老師們帶領導讀,幫助同學接觸清大人社的不同領域;「社會學導論」的授課老師曾任總統府秘書長與海基會秘書長,這門課將訓練同學從結構面、制度面來理解社會現象,弘杰從中讀到「誰是台大學生」這則研究,使他有了進一步的反思:「階級其實是無形的枷鎖,是否真的可以透過教育制度、專長訓練來翻轉?」此外,他也曾選修了「鑑識科學與犯罪預防」這門通識課,在鑑識科警官的帶領下走過生動的破案流程!

與另一端的家扶孩子相遇:蒙古國際志工經驗

弘杰曾遠赴家扶在蒙古的據點,服務當地家扶村的孩子。當時,他擔任總召的角色,過程中也須用英文與夥伴們溝通教案,與孩子們的互動更依賴當地大專生的翻譯,使他曾對自己的一切努力產生懷疑,經過調適後,他發現肢體語言與微笑正是溝通之道。此趟蒙古行,讓弘杰開始用不同的眼光看待自身處境:「我們生長在臺灣,真的很好,我們有健保、有獎學金、有很好的大學、醫院、大眾運輸系統,但在蒙古的貧富差距很大,也會有歧視的存在。」

邁向學士後護理,真的可以嗎?

大學期間,弘杰曾在聖嘉民啟智中心工讀,也曾擔任消防局的救護義消,加上自身住院與照護家人的經歷,促使他決定走向學士後護理。「你一個人社的學生去唸護理學系?真的可以嗎?」旁人的擔憂和顧慮,都成為弘杰充實自己的動力。他從大三下就開始到北醫修習護理系的課程,也計畫考取 ETTC 急診外傷證照、ACLS 高級心臟救命術、EMT 救護技術員。當他將大目標切成一個個小目標,也能慢慢調整自己的心態、踏實地靠近夢想。

從手心向上到手心向下,終點才是決定勝利的方式

在大學期間,弘杰沒有停止自我探索,更沒有因為科系的名稱侷限了對未來的想像。繞了一條路又重新踏入護理,他說:「有些人覺得我這樣子很浪費,但我不後悔國中升高中時沒有選擇護專。」若能重來一遍,15 歲的自己也未必能毅然決然地選擇護理,而繞了一條遠路後,沿途的風景都成為了非常寶貴的養分,讓他能在未來成為不一樣的護理人員。

從小在政府、家扶和其他協會的支援下長大,弘杰笑著說,小時候一直是手心向上的狀態,但高中至今,他已有能力不斷幫助他人,因此在最後也鼓勵大家:「人生贏在起跑點又如何?我覺得終點才是決定勝利的方式。你仍可以在起跑點和終點之間去努力。」

PART 2:關於考取清華大學人文社會學院學士班的準備分享

尚未錄製,歡迎至 IOH 臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH 粉絲專頁

PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

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旭日計畫,促成清華的「多元、包容與卓越」

國立清華大學「旭日計畫」,透過多重管道、全方位審查與扶助機制,甄選在逆境中展現優異學習特質、關懷家庭與利他無私的多元背景學生進入大學學習,透過完善的支持機制翻轉弱勢困境,協助全體學生在包容與尊重的學習環境中,激發多面向思考的解決問題能力,促使清華在多元與包容的基礎上追求卓越。

多重管道

1. 特殊選才的逆境向上且具強烈學習熱忱之離島、偏鄉地區、新住民及其子女、低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭考生報考。

http://admission.nthu.edu.tw/p/412-1207-9786.php?Lang=zh-tw 

2. 個人申請管道:提供旭日組33個名額,與學系(班)第二階段優先錄取1至數名低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭學生。

http://admission.nthu.edu.tw/p/412-1207-17173.php?Lang=zh-tw 

3. 擴大旭日計畫:以繁星、申請、考試分發、單獨招生等管道就讀的學生,若符合經濟弱勢條件,提供低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭學生第一年10萬元的旭日獎學金。

就學扶助

自110學年度起,凡經個人申請管道旭日組錄取、或符合擴大旭日計畫經濟弱勢條件之同學,得免經審核提供第一年 10 萬元獎學金,以協助學生安心就學。清華積極協助弱勢學生就學、生活、課業及就業等面向之輔導,整合校內相關扶助資源,落實對弱勢學生整體學習歷程的關照。(請參閱清華大學弱勢扶助網

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