高雄醫學大學 護理系研究所 徐逸芬

身兼多職不是問題！

逸芬過去是在父親建議下就讀護專，畢業後考上護理師的執照，一邊在醫院工作一邊念二技。「只要有夢想就要努力完成，不要讓自己的未來後悔。」攢積護理臨床經驗後，她決定挑戰自己，報考高醫護理系研究所。一邊工作又要念研究所會很辛苦？生活沒品質？讓逸芬告訴你：大錯特錯！是媳婦、職員、學生，同時也是兩個孩子的母親，兼任多種角色的她在兩年間拿到高醫護理系研究所碩士畢業證書，看似不可能的任務，她憑著毅力和決心做到了。

高醫護理系研究所

高醫校園位於市中心，與火車站、捷運站距離相近，校園內提供免費資料庫，也有齊全的運動場地，期望培養動靜皆宜的學生。高醫護理系研究所碩士班分為五組：進階婦幼護理組、進階精神衛生護理組、進階社區護理組、護理行政管理組，以及逸芬選擇的進階成人衛生護理組。在碩一上五組會一同上課，此時能與不同組別交流，了解不同領域學生的思考邏輯。到碩一下會開始分組課程，碩二進入實習。畢業必須修滿30學分（含碩士論文6學分），以及通過全民英檢中級初試。她建議在選擇指導教授的部分，可以多詢問學長姊，或直接與教授會談了解研究方向。至於制定研究主題，她認為研究動機非常重要，不妨從臨床經驗去著手思考。

高醫護理系研究所課程

碩一的「護理綜論」讓逸芬非常印象深刻，課堂上利用概念圖探討疾病的前因後果，同時訓練簡報技巧，建立清楚的邏輯思維；「文化與健康」為全英文授課，班上同時有來自所羅門的學生，更增加與其他國家文化交流的機會，課程中不僅會安排同學參與廟宇，比較兩國文化信仰，還結合中醫食療，從食物了解健康知識；至於碩二不論是否有工作經驗，都必須實習。實習課程中最特別的是要針對病患做個別護理，並參與護理站的討論會，一一檢視病人需求，重視全人照護，例如逸芬在某次實習中發現病患有清潔需求，考慮到家屬性別不方便，於是她親自幫助病患洗澡。而在某次的居家訪視中，她也發現病患家裡障礙空間太多，造成移動不便，於是協助排除障礙物，給病患更舒適的移動空間。

大學與研究所有何差異？

逸芬認為，一般念大學都是為了能在畢業後取得證照，直接進入職場，但選擇念研究所的人通常都有過工作經驗，是因為在工作時看見自己的不足，期望能提升學術能力才選擇進修。至於學習模式差異，大學多是直接接收教授給的知識，但研究所需要多方思考，主動蒐集資料，藉由與老師討論的過程獲得新知，因此研究所比起大學，自主學習更為重要。讀研究所到底有甚麼意義？她覺得在深入探討問題時，不僅培養獨立思考，更能拓展自己的護理視野，找到更好的出路。

一趟找回初衷的旅程

「如果你認真負責、有臨床經驗、肯吃苦，就非常適合來念護理系碩士班。」同時扮演多種角色的逸芬在攻讀研究所時深刻認到時間分配的重要，在工作之餘照顧小孩，晚上11點就寢，凌晨4點起床苦讀，這樣艱辛的求學過程，是因為有家人與朋友大力支持，才讓逸芬能堅持到底。護理師需要念到研究所嗎？很多人對她的決定產生疑問，但她認為念研究所的期間，幫助了自己重新檢視工作，找回了當護理師的初衷與熱忱，非常值得！