PART 1：關於就讀彰化師範大學資訊工程學系的經驗分享
從報考警專、進入資管再轉資工系
「高三生最容易面對的問題，就是家人的期望。」陳隆琦來自嘉義，憶起高三那年，由於家鄉許多長輩希望孩子讀軍、警校，他曾一度被說服報考警專，但最終仍確知自己不該為了穩定薪水貿然做出抉擇。「別人說的好不代表對你好，每個領域都有一定的困難，不像外人說的一片光明。」因為在高中曾接觸程式語言，隆琦發現自己喜歡定義明確、少有模糊空間的學問，將資工系設為目標，卻在學測後錯失第一志願，進入國立彰化師範大學資管系。曾害怕跟不上課業、成為邊緣人，遲遲不願申請轉系，最後他如何克服心魔、奮力走向資工？又如何打破大眾印象，成為彈吉他寫歌、自學日文、四處單獨旅行的非典型資工人？
我眼中的彰化師範大學
「我眼中的彰師大是一間校風純樸、學生充滿活力的地方！」彰化師範大學是彰化地區唯一一所國立大學，共有七個學院、21 個校系，目前致力於轉型為綜合型大學，但仍保有師範大學特色，即便就讀非師資培育科系（如資工系），同學仍能輕易修習多元的教育學程。彰師大距離臺中高鐵站、臺鐵彰化站分別為 20 分鐘、10 分鐘內的車程，並有進德、寶山兩校區，多數設施（如泳池、體育館、學生活動中心）位於生活機能較為方便的進德校區，寶山校區則位於山上，是工學院、管理學院學生大二之後的上課處，兩校區設有校車，往返約為 15 分鐘車程，隆琦則建議同學騎乘機車，通勤將更為方便。（欲了解更多關於宿舍、圖書館、社團資源、周邊景點，請點選「學校」章節觀看）
彰師大資工系擁有眾多實驗室，實驗室與教授比幾乎高達 1:1，也提供同學至香港、日本等地實習的機會，更與美國肯尼索州立大學、加州州立大學 Fresno 分校簽有雙聯學制，同學可在彰師讀兩年、對方學校讀兩年後獲得雙邊學位。
你也有這些資工系迷思嗎？
人工智慧、物聯網、大數據等現今火紅的議題皆和資工相關，但許多人對資工系的印象卻是「你們都是肥宅」。隆琦平靜地回應道：「這其實是一個簡單的『存在』、『所有』的邏輯問題。嘉義市存在喜歡吃雞肉飯的人，所以整個嘉義市都喜歡吃雞肉飯？這明顯邏輯有誤。只要這樣回應就好。」此外，隆琦說明系上訓練的是軟體撰寫、硬體運作的知識，因此同學並不必帶修電腦、當駭客的技能。若要用一句話形容資工所學，隆琦認為是「探討電腦的行為（軟體）、組成（硬體）與溝通方式（網路）」，而為了探討上述專業，同學必須具備「程式」與「數學」兩大工具，前者用以描述電腦行為，後者則用於評估效率。
彰師大資工系四大類核心課程
資工系的課程主要分為四大類——數學、軟體、硬體、網路。「數學」就像是同學「練內功」的過程，資工專業的許多問題都得靠數學解決，其中的重要課程包含線性代數、離散數學；「軟體」類課程討論如何寫程式，程式的好壞則由其速度、空間使用量而定，因此最為考驗資工人的創意，重要必修包含程式設計、演算法、資料結構、物件導向等等；「硬體」類課程介紹電腦架構，如 CPU、記憶體、電路等等，隆琦說道，通常資工人不會特別在意如何做出硬體，但必須了解運算、儲存資料等方式，關鍵課程如作業系統、計算機組織；「網路」類課程則探討電腦間如何溝通，課程如電腦網路、物聯網、密碼學等等。此外，大三上、下學期須完成「專題」，同學可選擇有興趣的方向進行研究。隆琦與組員當時設計出一套類似 Scratch 的軟體，讓使用者能以「方塊拖拉」的方式來設計程式，並教小朋友藉由寫程式對玩具車下指令。（聽隆琦科普演算法、時間複雜度，請點選「科系」章節按鈕觀看）
資工系出路很潮，但不是每個人都適合
「懂程式、又懂演算法和硬體知識，資工系同學自然比單純會寫程式的人出路更廣。」資工系同學大部分會繼續升上研究所進修，畢業後可從事網站 App、資料工程、演算法開發、IC 設計、嵌入式系統設計等工作，而由於近年十分強調「資訊教育」，當老師也不失為一個好選擇。「有電腦的地方，就需要資工人！」資工系雖然出路眾多，隆琦仍提醒此領域適合「喜歡寫程式、不討厭數學」者。「你每天都要面對程式與數學、花大把時間除錯，『耐心』可以防止你摔爛電腦。」隆琦建議未曾接觸程式語言的同學，先上網搜尋 Python、Java、C 等教學，試著練習後再判斷是否適合，此外也要留意，資工人常需接觸新資訊，來源多半為國外網站，因此也得做好大量閱讀英文的準備。（聽隆琦介紹更多推薦課程，請點選「這堂必上」章節按鈕觀看）
為什麼要轉系？轉系前那些我害怕的事
隆琦原先就讀資管系，卻發現資管、資工差異甚遠。「資工不談商管知識，資管則會接觸會計與經濟。在寫程式方面，資工軟硬體程式通吃、資管則偏向純軟體。」資管所學較廣，注重於整合與溝通人才，但隆琦更嚮往專精的計算機知識，因此萌生轉系的念頭。「其實當時也很猶豫，已經非常融入系上，很捨不得，也怕自己在課業上會被虐、變成邊緣人。」某天與室友聊天時，室友問隆琦：「未來的你，會覺得現在的煩惱是煩惱嗎？」這番話令他相當震驚。相對於短暫的憂心，科系更可能影響自己未來幾十年，於是便決心送出轉系申請。
獲得核可後，他仍一刻不敢怠慢，向資工系的朋友借資料，花了整個暑假提前練習，因此順利在開學後沒有落於人後。「我跨出去了，當初擔心的人際問題、課業適應不良，其實都不是問題。」雖然順利轉入理想科系，隆琦仍提醒，有時轉系的想法只是個「執念」，建議同學先到目標科系嘗試修課，免得再次進入與期待不符的科系，白忙一場。
沒人鞭策我寫歌表演，就是不自覺想做！
即便課業相當繁重，隆琦仍參與吉他社與熱音社，每天撥出時間給鍾愛的音樂。「寫歌、表演是我的興趣，也是我的『微動力』，平常根本沒有鞭策自己去做，不知不覺卻會完成作品、想要分享。」隆琦說自己曾經很怕被取笑，卻一步步敢於踏入未知，願意上台表演，甚至參加比賽。「雖然輸了，發現興趣終究是興趣，離『好作品』還很遠，但其實也沒有失去什麼啊！寫寫歌、把創作分享給大家，過程很開心。」隆琦也提及組團經驗，論到團員間的摩擦，他認為遇到問題時不該「尊重包容」，忍耐久了終究會爆發、不歡而散，反倒該講出來，溝通的學問雖然困難，但一群人努力過後得到的掌聲，比一人獨得來得更有樂趣！
忙不是藉口！每天努力一點，複利會很驚人
「大學四年其實很短，想做的事情很多，其實沒有時間讓你猶豫。」隆琦說，事情並不是跨出去就會自動成功，以他申請日本交換為例，在忙碌的課業與音樂生活夾擊下，他仍每天盡力撥出 20-30 分鐘自學日文，苦苦撐了一年後才達成目標。他鼓勵正在觀看講座的同學們，每天只要努力一點點，「複利」的力量比想像中更強大，回頭看會發現自己已前進了一大步。「很多人以為資工人就該內向害羞、室內派之類的，但科系只能定義你的一小部分，應該要無視框架。」隆琦認為每個人想描繪的未來，本來就無法由任何一個科系滿足，剩下的部分得靠自己勇敢探索、點滴努力。持續拍照、彈吉他、寫歌、旅行，隆琦不怕成為不一樣的資工人，期許自己未來在工作之餘，仍不忘記好好生活。