PART 1：關於就讀大同大學資訊工程學系的經驗分享
曾因為寫不出程式想逃學，如今卻投身 AI Lab
徐倜雲以繁星推薦進入大同大學資訊工程學系，她笑著說，原先以為寫程式可以「獲得立即成就感」，沒想到在升大一時便陷入「寫不出來」的窘境，加上慢熟、討厭換環境又自卑的性格，甚至曾為此想要轉系、轉學。
然而，她做出了有別於過往的選擇，開始主動認識新同學，從討論中逐漸解決問題。倜雲認為，寫 code 需要有耐心，甚至有時需要「佛系 coding 法」，但當大家一起腦力激盪，問題總能解決 ! 從害怕寫程式到投入 AI Lab，倜雲很開心可以找到有興趣的專業，也期許自己能成為有自信的人。
我眼中的大同大學
大同大學位在臺北市中山北路三段，是靠近花博公園附近的精華地段。「我想像中的大學校園要很大，要騎腳踏車趕課才行。」而實際上，大同相距最遠的教室，也僅有 10 分鐘的腳程，倜雲非常喜歡這個大小適中的校園。校內白宮 B1 的「樂學中心」是倜雲消磨時間的好去處，同時提供了同學們共同討論課業的好空間；而圖書館設有二手免費書，為同學節省不少購買原文書需要的花費。
在通識選課方面，倜雲建議學弟妹善用「U9 選課」，優久聯盟提供大同、輔仁、東吳、中原、淡江、文化、靜宜、銘傳、實踐、北醫等 10 所大學互相選課的機會，是較少同學注意到的跨校資源。
程式語言是什麼？低階與高階語言差在哪？
資工系學的是以「程式語言」與電腦溝通，小至對計算機下指令，大至控制衛星，從網頁、人工智慧到 App 開發，都必須靠程式語言完成。倜雲指出，程式語言有「低階」到「高階」之別，低階程式語言的思維模式接近電腦，C 語言是其代表之一；高階語言則如 Python，思維模式與人類相近。大同資工的核心領域可分為數學、軟體與硬體三大項目，若以製作射擊遊戲為舉例，需靠「數學概念」將定理運用於子彈行徑路線的設計；「軟體」則涵蓋整體射擊遊戲畫面與功能控制；「硬體」則是在玩射擊遊戲時，必須有可以負荷系統運作的電腦。
大同資工學系的四年課程
「數學」類課程如線性代數、微積分、離散數學、機率與統計等，學習目的是為了推導程式運作的效率；「軟體」類課程則包括程式設計、物件導向、資料結構與演算法等，倜雲指出，有了穩固的程式語言基礎，未來在接觸不同程式語言時都能更快上手，這是資工人相較於非資工人在學程式時的一大優勢！「硬體」類課程則包含計算機概論、數位電子學與作業系統等。此外，倜雲特別提醒，資工系課程有「擋修」規定，程式設計（一）、程式設計（二）及資料結構是連續性的課程，前一門沒過，是無法選後面的課程的 !
大同資工系的三大選修領域
在選修課程方面，可分為物聯網、人工智慧與資訊安全，倜雲建議學弟妹，面對三大選修領域的課程可以多方去嘗試，若能將三者跨領域結合，也可以擦出意想不到的火花 ! （三大選修的課程內容說明，請點選「科系」章節按鈕觀看）相較於大同資訊經營學系，資工系更著重軟體與硬體，而資訊經營學系較關注管理層面，因此在未來出路上，資工人偏向從事大型系統與軟體開發，資經人大多則是扮演在專案管理與溝通的角色。
數學好才適合唸資工系 ? 有哪些畢業門檻?
「其實我當時學測數學也只有後標。」倜雲笑說，唸資工數學不一定要很好，但面對數學時一定要有不討厭、不排斥的決心，事實上，喜歡解決問題、邏輯清楚、不輕易放棄才是資工人最不可或缺的能力。
在大同資工四年之中，除了培養撰寫程式語言的能力外，專題、CPE 檢定也是畢業門檻。專題畢業製作的主題可分為人工智慧、物聯網、遊戲、AR/VR、人機互動及影像辨識等，倜雲提醒學弟妹，盡可能在大四上學期完成專題畢業製作，主動向教授爭取參與系展的機會，才有獲得 80 分以上的機會；而 CPE 檢定則是每學期固定舉行兩次，倜雲提到，最容易通過的時間是在大一修完「程式設計」後，因為剛學會 C 語言，還能打鐵趁熱！
大同資工系不能錯過的必上課程
「程式設計」是撰寫程式的基礎課程，所學的是 C 語言，倜雲指出，這門課過了，其他程式語言課程也能得心應手，每週大量的程式語言作業與期中期末的「上機考試」，都在考驗寫程式的硬實力；另外，倜雲大力推薦「創新服務課程」，可以將資工的程式能力實際應用在創新想法中，倜雲曾構想出自動清理貓砂機、椅子感測器等有趣的點子，在期末以「寵物餵食機」作為成果展現，更認識了群眾募資與 Arduino 的使用方式，將無限的想像化作實際的產品；最後，「電腦視覺」這門課讓她學會了影像處理，五官辨識、手指辨識都是課程中的重點 !
從 AR 專題到 AI Lab，我決心投入人工智慧
專題是大同資工人畢業時的重頭戲，倜雲選擇以「AR/VR」作為專題領域。她解釋道，所謂的 AR（擴增實境）指的是在真實世界中添加虛擬的物件，如 Snapchat、Pokémon，可以讓畫面裡的人像戴上貓耳朵；而 VR（虛擬實境）則是透過 VR 眼鏡，讓使用者進入到一個完全虛擬的情境中。
倜雲觀察到 AR 在現實生活應用層面較廣，因此選擇以此作為專題方向，她發現在 AR 技術中，因為缺乏「遮擋技術」，Pokémon 的寶可夢在真實場景中，無法被現實生活中的物體所遮擋，因此在玩遊戲時會缺乏真實感，而倜雲所製作的「ARPet」的寵物互動遊戲，就是要試圖解決這個技術的瓶頸。在製作過程中，倜雲發現要克服此問題，「影像辨識」技術是不可或缺的能力，也成為她決定留在大同進修五年一貫、走入 AI Lab 的重要契機。
我想透過人工智慧為人類生活帶來便利
考量到自己不愛換環境的性格，與未來有機會至美國愛荷華州立大學取得雙聯學位的優勢，倜雲決定以「五年一貫」留在大同資工攻讀碩士，並進入 AI Lab 磨練人工智慧的技術。所謂的「人工智慧」指的是讓電腦能像人腦一樣做判斷，必須透過輸入大量的資料並加以分類，讓電腦在接觸新資訊時，可藉由累積的數據加以歸納，做出相對應的判斷。
倜雲在 AI Lab 中，主要研究「機器狗」與「臺鐵軌道辨識」，機器狗是為了解決獨居老人生活上的困擾，而臺鐵軌道辨識則能節省人力與降低出錯率。感悟到人工智慧為人類帶來許多益處，倜雲希望能持續朝這項技術鑽研，開發不同產品，讓生活更便利。
從怕到不怕，跨出去會看到更不同的風景
「曾經害怕進入陌生的職場，後來發現跨出去根本沒那麼可怕。」在意藍資訊的實習經驗，不僅讓倜雲認識到何謂「輿情分析」，也讓倜雲學會 Python 、爬蟲技術與資料源貼標。（關於輿情分析的介紹，請點選「意藍資訊實習」按鈕觀看）對於自幼內向的倜雲來說，要跨出舒適圈並不容易，但她在大學遇到寫 Code 的挫折時，選擇主動認識夥伴，共同面對挑戰，甚至能在 IOH 分享自己的故事。在勇敢踏出去的道路上，倜雲如今能堅定地說：「顧慮的問題根本就沒有那麼嚴重，煩惱根本就是多餘的，勇敢走出去就對了。」