東華大學 英美語文學系 陳郁涵

No Much More About It！就是英文了！

「到底我對什麼事情是有信心可以保持相同熱情堅持下去的？」目前就讀於東華大學英美語文學系的陳郁涵，從小對英文就有濃厚的興趣，但高中時聽聞自然組在學測時比較有利，而因此成為一個理組人，在大學選擇科系時，一直以來都放不下英文的郁涵，不禁開啟猶豫的小劇場，她問自己：「到底什麼才是我真正有熱情的？」經過一番猶豫後，她決定聽從自己內心的聲音，重回英文的懷抱，進入東華大學英美語文學系。郁涵說不用管過去的自己是誰，重要的是現在想成為怎樣的人，然後勇往直前就對了！

我「夢」寐以求的東華大學

「指考後的晚上我夢到自己考上東華」，郁涵表示自己在高中時對東華並沒有特別的印象，但自從那次的夢境之後就對東華大學情有獨鍾，成為她進入東華大學的神奇契機。在郁涵眼中，位於花蓮的東華大學像是世外桃花源，不但校地遼闊且群山環繞，風景非常優美，學生多以腳踏車在校內代步，但她也提醒學弟妹由於校園環境有不少小黑蚊（台灣鋏蠓），最好可以做防蚊準備。關於住宿方面，學校保障學生大一大二住宿資格，而每逢過年過節，搶車票實在是返鄉學子脫離不了的宿命。

東華大學英美語文學系簡介

「未來是當英文老師嗎？」「人體翻譯機？」「英美系是美語補習班？」提及常見的迷思，郁涵表示東華大學英美語文學系，並沒有特別著重在教育相關課程，且會大量接觸國外文學文本，甚至有全英文授課，若抱持著進來才精進英文的心態，可能會有學習上的落差。東華英美語文學系強調跨領域的多元整合，且偏重應用，而上課方式是否採全英語，則看開課教授的規劃。修課規定需要修滿3+1學程，包括兩個系上主修學程、一個專業選修學程，以及一個副修學程，且通過等同全民英檢中高級檢定，另外，東華大學英美語文學系並沒有強制修第二外語，不過郁涵自己則額外選修了日文。在未來出路上，郁涵認為有無窮可能性，因為系上強調多元整合，學長姐的職涯發展也很廣泛，例如空服員、電影編劇、外商等，而她自己未來則想從事翻譯相關工作。

印象深刻的課程

東華大學英美語文學系的除了基礎口譯、英語教學等課程外，也有許多應用課程，像是「媒體美學與敘事分析」會讓學生分成小組採訪東華大學師生與當地居民，以書面的方式呈現他們的故事，開闊視野，探索生活；而「音像文本與文化」是會透過欣賞無台詞紀錄片來認識文化，這讓原本只重視劇情的郁涵，開始仔細地以導演的角度去理解電影。在通識課程方面，「化學世界」老師的上課風格讓她很印象深刻，而「廣告與消費者心理」則能藉由業界老師的實務經驗分享，了解理論在職場的應用，讓她收穫很多。

課堂之外的挑戰

在專業課程外，郁涵加入了系女排，但因為大多時間在室外場地練習，夏天酷熱的天氣讓她覺得超「熱」血，而東華大學英美語文學系也有一年一度的公演，學生可以選擇自由參加，從舞台設計到道具製作都要靠同學們一同張羅。但對郁涵來說，最大的挑戰其實是擔任系學會會長，她表示自己過去並不習慣團隊合作，也不會主動表達自己的想法，但藉由這次的機會，她站在領導人的角色，辦理系運、聖誕晚會、送舊等活動，過程中她開始學習如何與人溝通，並學會放慢自己的腳步去傾聽別人的想法，所以即使很累，但卻覺得很值得！

視野的拓展

郁涵在大學期間也積極拓展自己的視野，像是接待外籍生，協助他們更認識校園環境外，她從交流過程中，也更能夠了解異國文化，她也曾在女性影展擔任內場的服務人員接待觀眾。在擔任志學國小的課輔老師則是她第一次自己籌備教案，雖然遇到許多挫折，但卻因此更認識孩童的性格，也體會到自己必須站在學生的角度思考，而課輔活動最大的意義也不是讓同學的英文能力突飛猛進，而是啟發他們對英文的興趣。

Create your own reality

「我不是對自己更有自信，而是對我做的事情更有自信了！」郁涵認為在大學最大的收穫就是走出舒適圈去勇於接受挑戰。過去的她容易在意他人眼光，也不敢主動表達自己的想法，但是在參與活動的過程中，她漸漸地看見自己的影響力，也因為上台報告的機會，使她更勇於表達自我，強化自身的邏輯思維。“Create your own reality.”是郁涵想傳達給學弟妹的一句話，鼓勵大家都能活在當下，做自己想要成為的樣子！