PART 1：馬來西亞赴台就讀弘光科技大學運動休閒系的經驗分享
換個方向，我遇見更好的結局
原本在新加坡工作的劉雪俐，自述自己雖有一份令人稱羨的工作，卻對於沒有體驗過大學生活深感遺憾。喜歡臺灣的她，決定到臺灣一圓讀書夢，但家人並不支持，要求雪俐必須自己負擔學費和生活費，靠一己之力在臺灣撐下去。而原本選擇弘光幼保系的雪俐，就讀後才發現自己對幼兒照護並無興趣，於是又轉系到運動休閒系，並且在此感受到推廣健康生活帶來的成就感，以及自己存在的價值。雪俐的故事說明，真實的人生不大可能按照預期的情節發展，懂得即時轉換方向，也能遇見更好的結局。
我所認識的弘光科技大學
「你相信有人會看了學校的教育理念就決定就讀嗎？」雪俐從學校官網上，為弘光科技大學的教育理念「以人為本，關懷生命」所感動，便選擇弘光作為她完成夢想的基地。弘光科技大學的前身為弘光護理專科學校，2010 年才增設運動休閒學系，外國學生可從官網的「國際暨兩岸事務處」得到就學資訊。雪俐說當初家人很擔心臺灣的颱風，但位於臺中的弘光科技大學有中央山脈的屏障保護著，並無太大影響。在交通方面，馬來西亞的汽機車駕照可更換為臺灣駕照。另外，學校有為國際學生安排一年的宿舍，雪俐特別提醒學弟妹這裡氣候較為潮濕，建議攜帶除濕機。
運動休閒系都在玩？
很多人誤會運動休閒系「不會讀書，只會運動」、「每天好像都在玩」，雪俐認為，運動休閒存在於每個人的日常生活，要玩得專業，玩得安全，自然也是一門專業的學科。在運動休閒系裡，會學習各種運動和休閒的專業技巧、安全規範，目的在培養運動指導、休閒遊憩的專業人才。雪俐還說，由於每天的課程都會接觸到運動，不大有機會穿裙子，大家要多準備一些運動服裝。
弘光科技大學運動休閒系資源及未來出路
運動休閒系的學生在校內可以免費使用健身房和自行車，系上亦提供許多國內外的實習機會，大四實習階段可以選擇在國內擔任領隊、運動教練、環島自行車領團，到主題樂園工作，或是選擇到關島、日本、紐西蘭等國家實習。雪俐表示，運動休閒系的出路非常廣，從健身教練、游泳教練、潛水教練、兒童運動教練，到導遊、領隊、自行車領團、民宿老闆等與運動遊憩相關的職業都涵蓋在內。她也分享自己求職的小撇步——在學生時期預先準備工作所需的技能，雪俐會參考人力銀行與企業網站，依據招聘條件檢視並充實自己的專業能力，才不會虛度大學時光，同時也能好好運用學校資源。
弘光科技大學運動休閒系四年課程
雪俐分析，弘光科技大學運動休閒系的課程大致可分為運動、休閒、觀光等三部分，而這三類課程也可以互相結合，例如：運動和休閒結合的「羽球休閒活動設計」、運動和觀光結合的「運動觀光」、休閒與觀光結合的「民宿經營管理」。大一、大二著重於學習專業知識，大三有必修的專題，雪俐以「幼兒足球營隊之建立實務」為題目，到幼兒園擔任足球教練，學習幼兒運動教學、賽事籌辦及運動安全等實際經驗。大四必須到校外進行半年的實習，雪俐選擇到迪卡儂擔任兒童健身負責人，深化運動教學經驗。而在畢業前，系上規定必須考取一張大證照或三張小證照，以通過畢業門檻。（更詳細的課程介紹，請點選「科系」章節觀看）
這堂必上
在「登山領團」課，除了學習登山設備、山上急救、野外自理等專業技能，同時也要能夠與山友們共同擬定目標，具備溝通技巧與合作精神。「運動不是一種奢侈，而是像吃飯一樣日常且必須的事。」課堂老師的這席話，深深啟發了雪俐想推廣運動觀念及知識的念頭。另外，「運動營養」教導人體所需的基本營養知識，針對運動飲食進行規劃，是很實用的一門課；「兒童發展」則在學習兒童生理與心理發展的不同階段，以作為兒童運動教學的基礎。
課堂之外
為負擔在臺灣求學的所有費用，雪俐必須一邊讀書，一邊打工。而她也沒有浪費打工的機會，做了許多和運休系所學相關的工作，諸如校內體育教學研究中心的工讀生、校外的體適能檢測員、溯溪活動工作人員、泳池櫃檯、親子館的幼兒遊戲規劃及主持人⋯⋯。對雪俐來說，每份打工都是種自我挑戰，為的是真正應用所學，累積將來能夠順利銜接職場的實務經驗。到了大四下學期，雪俐決定在打工和上課之餘，再多做點有意義的事，擁有健力教練和健身教練證照的她，接下健身運動指導社社長的職位，將自己的所學回饋給學弟妹。
僑生的生活經驗
身為外籍學生，最關心的就是工作簽證，雪俐說，外籍生在臺打工需要工作准證，而畢業後能否留在臺灣，則需深入了解臺灣法規；像她原本就讀的幼保系，根據幼師相關法規，外籍人士是無法就職的，而運動休閒系的相關工作，則是企業主願意協助申請工作准證就可以在臺灣就業。另外，臺灣使用華語和台語，用注音拼音，書寫繁體中文；馬來西亞使用漢語拼音，書寫簡體中文，所以雪俐剛開始上課時有些字看不懂，都是先以漢語拼音記錄，回頭再翻課本，重新整理筆記。雪俐也特別提到，臺灣的醫療品質相較其他國家可以說是非常好，因為有保健康保險，一般看病只要付掛號費就好。
來到臺灣唸大學，我才找到自己存在的意義
雪俐為了一圓讀書夢，放棄原本的工作，在家人的反對下毅然決然地來到臺灣。原本十分擔心的爸媽，看到雪俐在臺灣過得充實且開心，也逐漸接受她出國讀書的決定。就讀運休系的四年裡，雪俐發現自己只要服務人群，就會得到滿滿的成就感，內心感到踏實且快樂。未來的雪俐，希望能夠在職場上推廣正確的運動觀念，協助人們擁有健康的生活。多次轉換人生旅程的方向後，雪俐說，她在臺灣找到了自己存在的意義。