PART 1：關於就讀北科建築系的經驗分享
北科建築系面面觀
讀建築系就等於要成天窩在工作室畫圖、趕模型，過著熬夜爆肝的生活嗎？講座中，徐灝除了介紹北科建築系兼具數位與實務的課程之外，也將分享自己在臺灣大小鄉鎮從事「義築」（義務建築）、並協助彰化西鄉塭仔村社區營造的見聞與收穫！他首先介紹到北科校園內別具特色的綠建築與森林造景，以及擁有雙捷運站的便捷交通，接著提及北科建築系擁有的豐富硬體資源，從工作室、大圖輸出機、木工機具、雷射切割機到3D印表機各種設備一應俱全。此外，徐灝也說明了北科建築系為四年制，所以特別提醒同學未來若有想出國攻讀建築碩士的打算，務必事先留意各間學校對於學士班修業年數的要求。
實務與數位兼備
徐灝打趣地用「自助餐」來形容北科建築系的課程特色，不論是實務類或數位類課程皆很豐富，供同學依興趣選修。以實務方面來說，在一二年級階段，同學就會接觸到木工操作、竹構造設計等課程。在數位方面，徐灝則分享了其中他最印象深刻的兩門課程：在「數位形構」中，將運用參數式軟體進行多種物件的編排與組接，首先分析其肌理紋路之後，再來發想如何將之變形，最後更要產出實體成品，徐灝也談及當時與小組成員曾嘗試做過穿戴裝置、燈具，並結合多種素材的過程，他強調這門課提供同學很大的自由發揮空間，包準能打破你對建築系的既定印象；而在「形態生成」課程裡，同學則將學習如何把其他物體的型態變化運用到建築設計中，完成有別於一般稜稜角角的獨特作品。
從一磚一瓦做起
除了熱衷於數位建築之外，徐灝也積極累積自己的實務經驗。他曾連續三年參與深山部落果核義築設計團隊，和來自各校的夥伴前往南投羅羅谷部落、臺東卑南鄉等地為偏鄉學童建造戶外教室，從鐵器打造、木頭處理、裁切、榫接、細部設計皆由團隊一手包辦，而面對颱風來襲時，還必須熬夜趕工、準備防災措施。另外，徐灝更分享了他的畢業設計專案「真耶穌教會建築工作坊TJC」，為了完成這個基地位於彰化縣的老舊房屋改造計畫，徐灝和其餘兩位小組成員投注相當多的心力與時間，他們回收當地舊有木頭、窗框作為建材，並與社區居民、志工聯手合作，替老房子注入嶄新的活力，讓其蘊含的歷史意涵能被更多人所看見、重視。
做中學的必要
最後，徐灝鼓勵大家在學生階段要敢於求知、不要害怕發問。學習去落實課堂上的假設，而當發現實際與理論有所差距時，更要老實面對問題，嘗試提出解決方案，從實務操作裡累積心得。他也提醒同學們無謂的固執並不等同於堅持，期許大家都能擇其所愛、認真學習，徐灝認為建築系最大的特色就在於「沒有正確的解答，但在這裡你可以不斷創造新的東西」，而如果這就是你所嚮往的學習環境，請不要猶豫，大膽地做出選擇，堅持自己的想法。