Shieh Tsai-Ying 謝采穎

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PART 1:關於就讀台北教育大學教育經營與管理學系的經驗分享

學商管也學教育

「很多人會問:『妳讀教經系以後是想當校長喔?』拜託,校長也是要慢慢升上去的!」謝采穎笑談著大眾對國立台北教育大學教育經營與管理學系的刻板印象,在她眼中,台北教育大學教育經營與管理學系最大的特色是課程涵蓋教育、商管兩大領域,且系上相當重視學生團隊合作、上台簡報的能力培訓,開設了多元的選修,讓同學能從中摸索出未來想鑽研的專業領域。「為什麼我不能做我想做的事?然後把它當成一份工作?」不同於朋友們擠破頭地想考取教育學程,采穎在大學四年間勤跑社團、參加商業競賽與國際志工,更輔修心理與諮商系,總總體驗讓她能接受到各方不同思維的衝擊,也讓她對自己未來的方向日益清晰。

關於台北教育大學

過去,很多人常把台北市立教育大學與國立台北教育大學搞混,采穎解釋台北市立教育大學鄰近總統府,已於 2013 年和台北市立體育學院合併,更名為台北市立大學。而她所就讀的國立台北教育大學是位於和平東路,鄰近科技大樓捷運站與台大、師大,校內著名景點如北師美術館。身為教育型大學,校方不時舉辦研習會、講座,幫助同學能接收到第一手教育新知,而由學校舉辦的就業博覽會上也是以文教相關職缺居多,校內部分系所、社團在寒暑假更會出梯隊,到偏鄉小學服務一週左右的時間,期間會以戲劇、手工藝與成果發表等方式帶領小朋友在快樂中學習成長。在國際交換資源上,台北教育大學姊妹校以亞洲居多,類型涵蓋師範大學與綜合大學。

台北教育大學教育經營與管理學系教學方式

「報告系、寫不完的企畫書、做不完的 PPT、創不完的業」是采穎對系上教學型態的形容,她提到系上報告類型五花八門,不論長、短期、個人或團體都有,而最特別的莫過於商管課程老師要求的創業報告,讓學生跑過從市場調查、問卷分析、上台發表的完整企劃過程來實際應用課堂所學,也練就台北教育大學教育經營與管理學系同學們優良的簡報技巧與穩健台風。在系上出路方面,由於台北教育大學教育經營與管理學系非師培系,同學若未來想走教職,一般會在一升二年級時去考取教育學程資格,此外,運用系上商管專業到各大企業就職、或負責公司內部人力資源的教育訓練也是系上畢業生常見的發展。

台北教育大學教育經營與管理學系課程規劃

台北教育大學教育經營與管理學系必修涵蓋教育學、課程設計、經濟學、會計學、統計學等,奠定同學在教育、商管上的基礎知識。系上選修則分為產業管理、教育行政、共同選修,「產業管理選修」的實作課程多,例如「行銷管理」會要求同學為團體組織策畫行銷活動,拍攝微電影;「教育行政選修」則偏學術,以「教育計畫」為例,是介紹教育計畫相關條例與推動流程;「共同選修」則涵蓋法律、商學、外語等課程,如法學緒論、商用微積分、英文期刊導讀等。

創自己的業

「職涯管理」為魏郁禎老師所開設,課程中將讓學生體驗上班打卡的生活,老師還會以遊戲人生大富翁的形式帶同學反思時間規劃的重要;「文教產業與趨勢分析」則是有創業作業,要求同學發想商業模式、執行市場調查、以 SPSS 統計軟體分析顧客問卷後,還須提出自家公司的財務報表分析。

輔修心理與諮商學系經驗分享

「有時我會想,幹嘛去輔個系逼死自己?」采穎提到心理與諮商學系和教育經營與管理學系的教學型態是很不同的,心理與諮商學系多半以考試評分,每逢期中考都需要好好研讀不少課程資料,雖然準備考試有些累人,但采穎一直覺得自己輔修是正確的選擇,因為心理與諮商學系更加磨練她全力以赴的個性與同理心思考。其中最令采穎印象深刻的課程有三堂,一是全學年的「心理測驗」,上學期是教如何用統計學分析測驗,下學期則會實際施測問題;「認知心理學」是探討人體大腦、知覺與記憶等主題,課堂上會介紹許多有趣的實驗;「助人歷程與技巧」為實務課程,同學會扮演諮商師、個案當事人等角色對話。

不該錯過的大學生活

「我自己是覺得課外活動是大學裡最重要的一部分,甚至覺得課外活動比起在大學念書還要更重要。」為了不想在大學畢業時留下遺憾,采穎在學期間不僅擔任熱舞社活動長,學習縝密規劃活動的能力;也加入系學會,在教經梯、企劃書比賽與學校星光大道初賽中與同儕共度歡樂時光;而在柏林擔任國際志工的經驗不只讓采穎有機會深度體驗當地文化,更使她迫切體認到語言的重要性:「當你出國一個月,你才會發現原來英文它不是一個學科,它真的是一個生活的工具,當你把英文練好,你到世界各國都沒有問題」。另外,采穎還曾參加 FitGlasses 社會企業行銷業務競賽,替新創眼鏡品牌打造社會企業商業模式,在競賽中,她不但學習到如何接洽不同的合作對象,也執行了偏鄉義診、粉絲專頁行銷等活動。

用 120 分的態度做好每件事

「我們系做事的態度就是──希望能做到 120 分。」回首大學四年生活,采穎感謝台北教育大學教育經營與管理學系培養自己做事的態度,她也鼓勵學弟妹好好把握大學時光,不論是系內、校外活動或國際交流機會都該盡可能爭取才對,藉由多元的嘗試來擴大眼界,多關注社會議題,樂於和不同思維的人交流分享,方能有所成長蛻變。

 

PART 2:關於考取台北教育大學教育經營與管理學系的準備分享

錄製中,請耐心等候……

 

PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

[學長姊線上直播][160718]

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