海外實習，堅定我想當海外 華語老師的志向。
從志工服務中，我找到偏鄉 教育的熱忱。
從自學找到天職所在，志工 是我生命中的動詞。
孩子的成長，是我堅持走特 教領域的動力。
想改變孩子要走入他的生命 ，而不是站在高度指責他。
保有赤子之心，以幼兒為出 發點去思考教學方式。
打破教育框架，我找回天馬 行空的自己。
教具設計的重要，讓數學一 點也不可怕。
每當寫下指令，電腦便會分 毫不差地執行的成就感！
擔任教練的經驗，讓我學會 換位思考。
當個懂設計的程式人，未來 有無限發展可能。
音樂旅途是孤單的，必須一 個人練琴，學習面對自己。
