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感謝安禾集團 何益國 總經理以此講座鼓勵後輩:「別在夢想之後畫上句點 因為它的達成 是下一個成功的起點 」

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講座製作由 IOH 幫手 李效慈、江芷清、張家彬、鄭芷薇、張鈞婷、唐千惠、陳品嘉、林珈羽、呂家興 協助 責任編輯:林立麗

講座由臺北醫學大學與 IOH 合作產出

台北醫學大學呼吸治療學系Tiffany Chang 張紜瑄

探索科系,選擇未來,你應該先...

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PART 1:關於就讀台北醫學大學呼吸治療學系的經驗分享

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跨領域人才

「我喜歡呼吸治療,更喜歡行銷。」四年前的選擇讓張紜瑄Tiffany來到台北醫學大學呼吸治療學系,經過醫學課程、臨床實習的洗禮,她體悟到呼吸治療師在病人健康照護所扮演的重要角色,而在大四畢業之際接觸到行銷、愛上行銷則成為她人生的轉捩點,即將前往法國雷恩商學院攻讀國際商業管理碩士的Tiffany深深期許自己未來能結合呼吸治療與行銷兩者專長,以成為無可取代的跨域人才為目標,為社會奉獻獨一無二的影響力。

學校資源與機會

台北醫學大學位於繁華的信義區,鄰近101、ATT4FUN等購物天堂,周遭還有極富藝文氣息的四四南村與特色咖啡廳,由於北醫屬於醫療研究型大學,科系、大多數課程都與醫學相關,但校方近年也積極舉辦多元的講座分享會,更與師大、北大形成校際選課的合作關係,藉此培養同學的跨領域思維,Tiffany則特別提醒學弟妹校際選課為每學期限五人,須經過線上與紙本申請兩步驟才算完成選課登記。

認識呼吸治療師

當醫生診斷病人為需要進行胸腔物理治療時,會以醫囑的形式交由呼吸治療師(RespiratoryTherapist,RT)處理。而呼吸治療師面對的通常是肺部功能有問題的病人、癌症後期患者或急性氣喘發作、呼吸衰竭者,因此在加護病房、高壓氧艙、睡眠檢查室、急診室、影像檢查室都常會看到身穿短袍、攜帶聽診器的呼吸治療師身影,其工作內容包含為病患抽痰、調整呼吸器、進行濕氣治療、藥物吸入治療與拔管等。

台北醫學大學呼吸治療學系簡介

台北醫學大學於2003年創辦全國第一所大學部呼吸治療學系,更從2016年起招收研究生,並與美國喬治亞州立大學合作雙聯碩士學位,該雙聯學位的優勢在於畢業後能考取美國呼吸治療師證照。此外。系上也提供海外實習、業界實習等機會,前者合作單位有美國杜克大學、新加坡陳篤生醫院,須經過書審與面試等申請關卡;後者是擔任呼吸器業務實習生,合作廠商有博宣寧、杏華、德業聚。

專業養成之路

台北醫學大學呼吸治療學系在一年級主要是接受基礎醫學知識訓練,課程如呼吸治療導論、解剖學暨實驗、醫用電子學等;二年級則會開始接觸到「呼吸治療儀器設備學」、「臨床呼吸生理學」等國考科目,也會有藥理學、微生物學及免疫學、急救技術學等醫學進階課程,在二升三的暑假也會進入醫院見習階段,同學能從耕莘、仁愛、國泰、萬芳、北醫、慈濟醫院之中選擇見習地點;大三則是專業課程比重的巔峰,有教導同學判讀X光片的「胸腔影像診斷學概論」、從事呼吸治療最不可或缺的「呼吸器原理」;大四上學期的重頭戲為醫院實習,實習單位有榮總、台大、長庚、馬偕、萬芳醫院可選擇,下學期則是以複習國考為導向的課程。

系上未來發展

在畢業出路方面,若是對立志當呼吸治療師的同學來說,在順利通過國考後,都必須先到醫學中心跑過兩年PGY訓練課程後,才能轉往他院工作,累積五年工作經驗後,還可以自行開業、經營長期照護所,其他就業選擇如呼吸器業務、進修睡眠檢查技師、高壓氧艙技師。

在北醫的那些日子

如何在簡報中濃縮論文重點,並提出在臨床應用的具體建議是Tiffany從醫院實習中收穫最大的地方,除了報告期刊,同學還必須撰寫個案報告,是針對特定病患進行資料蒐集,從入院前、後狀況與呼吸器使用情況,來訂定其未來的呼吸照護計畫。此外,OSCE臨床能力情境討論、PBL問題導向學習法都是Tiffany在北醫期間非常印象很深刻的教學模式。

下一站,法國

除了本科系的學習,Tiffany曾選修山海經、創意學等課程,找到實現個人創意的機會,更參加熱舞社、Lohas社,挑戰自己在高中期間不曾做過的事,在校外,Tiffany透過Accupass平台聆聽各類型論壇、講座,因而開始接觸到新創公司,更在申請到法國雷恩商學院後,爭取到在新創公司Himelight擔任行銷實習生的機會,經歷這一連串跨領域的嘗試,她體認到行銷和呼吸治療的原理其實很相似,同樣是「從觀察來發現問題,以思考分析問題,用創意去解決問題」,奠基於這樣的信念之上,她更為堅定自己到法國逐夢的決心。

PART 2:關於考取台北醫學大學呼吸治療學系的準備分享

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PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

想詢問講者更多問題嗎?歡迎至 IOH 臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH 粉絲專頁

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