PART 1：關於就讀大同大學媒體設計學系的經驗分享
0 設計基礎的內向男孩，在媒設系找自己的舞台
「其實會念設計，一開始是因為沒有考上警大。」鍾適存從小對警察一職有所嚮往，落榜後卻不得不重新定位方向。受到媽媽影響，適存對繪畫有些興趣，又聽說設計系沒有考試、不必背書，因此轉向和警大截然不同的媒體設計系。
「我當時沒有任何設計概念，很擔心輸別人一大截，但四年下來，我發現不管在哪裡都有『第一次』，哪裡都是我的學校，就是不斷學習、不斷吸收。」適存坦言，自己過去其實非常內向，上大學後決定不再錯失任何機會，於是強迫自己上台、擔任系學會長和畢業展總召、到創意公司實習，一步步成為能向大眾侃侃而談、傳遞理念的設計人。
介紹我眼中的大同大學
「是大同寶寶的那個大同大學嗎？沒有錯！」適存形容大同大學是個位在臺北市中心漂亮的小森林，校內建築「白宮」是著名的婚紗攝點。大同介於捷運圓山站和民權西路站，校園不大，步行一圈僅需 10 分鐘，且鄰近美食多元的晴光夜市。對於愛看展的同學來說，北有臺北市立美術館、南有台北當代藝術館，校內也常舉辦豐富的藝文展演。
「各系有很多活動、學校提供很多資源，但同學常常埋頭做自己的事，沒有主動去找。」舉例而言，學校有 156 所國際姐妹校，提供交換、雙聯學位、獎助學金等機會，適存提醒學弟妹：「學校已經這麼小、人數已經這麼少，你想要參加的話，機會都是非常大的。」
我們不是做新聞或廣告的！媒體設計系的迷思破解
「不會畫畫可以讀嗎？學設計是不是不用讀書？是做新聞或廣告嗎？」面對大眾對媒體設計系的疑問，適存回應，畫畫只是其中一項基礎技能，進來後會從頭培訓；再者，設計系確實沒有期中、期末考，但因爲涉及領域多元，實際上是最需要不斷學習新知的科系！而「媒體」指的是各種數位化和實體媒材，從影像、裝置、展場、遊戲到產品，都是他們傳遞理念或解決問題的媒材。
「設計就是『有目標或計畫的創作及行為』，例如要解決塑膠袋使用的問題，有些人會拍微電影、有些人做互動體驗的裝置、有些人做出實際的產品，來喚起大眾對問題的認知。」適存認為，媒設系的核心能力包含視覺美感、媒材運用、創意發想和問題解決力，在數位化趨勢下，同學也會接觸部分的程式設計訓練。
大同大學媒體設計學系的四年課程
大同大學媒體設計學系分為「互動設計組」和「遊戲設計組」，同學在入學前即已分好組，前者偏重人機互動、App 和網頁，後者則較偏重桌遊、數位遊戲等。
大一課程包含媒體設計概論、遊戲設計概論，以及基礎訓練（如素描、色彩設計、攝影學、程式設計等等）；大二重點課程為互動設計、遊戲設計，並加入多元的選修、技能，也會初次嘗試和同學共同製作成品，了解設計專案的基本流程；到了大三，互動組、遊戲組的同學會跨組合作，學習跨域溝通並互相碰撞創意，課程則包含數位創作與整合、設計方法、作品集設計等；大四的重頭戲是「專題設計」，須找到理念相同的夥伴一起到校外展出，「這就像出社會的前哨戰，整天與時間賽跑，但如果最後表現好，會是找工作時的一大優勢。」（更多設計案例分享、專業選修，請點選「科系」按鈕觀看）
大同大學媒體設計學系的特色和資源
「對我來說，設計系每週都在考試，我們的考試就是發表跟製作，要不斷跟上進度，閱讀量又非常多。」適存提到，若以手遊為例，不難發現許多遊戲在一年內就被淘汰，新的媒材、技術不斷出現，都是同學必須關注和嘗試運用的。
「同學不用擔心，系上有很多元的設備，繪圖板、攝影機、電腦、軟體等等，還有很多間設計教室、電腦教室、攝影棚等等，老師也就在你身旁，就像朋友一樣。」除此之外，適存也介紹了系上的國際交流資源，除了交換生之外，寒暑假還有短期的國際交流工作營，也會邀請世界各地的師生來到大同，進行短期課程或工作營。
媒設系適合誰？我未來可以做什麼？
許多人以為「會畫畫」才等於「會設計」，但適存強調，設計最重要的是「溝通」和「洞察」的能力。在溝通方面，由於同學不可能精通各式各樣的媒材，常需與他人合作，所以除了要敢於表達想法，更要學習聆聽，藉由討論來找出對結果最有利的方向。
而在洞察力方面，適存直言，設計人要比別人更快找到有創意的解方，不然作品出來就像「抄別人的」，同學必須願意主動探尋問題和答案。「有人畢業去當動畫工程師、廣告設計師、攝影師、遊戲工程師⋯⋯但最重要的是，媒設系接觸的媒材很廣，因此能領導各個領域的人來解決問題。」適存目前選擇繼續攻讀碩士研究「行為設計」，希望藉由文獻探討來讓自己的設計想法更有根有據。
必經之路：大四的專題設計
適存和團隊的畢業製作主題為「CTRL C 複製控制」，目標是重思網路使用的問題。觀眾會進入一個被螢幕環繞的暗室，並提供一支手機，手機內從 18 禁到可愛貓狗圖片一應俱全，讓觀眾隨意點選想看的內容，點擊後即會出現在螢幕上，但隨著點擊回合增加，螢幕開始不受控制、亂跳、全黑、最終出現觀眾自己的臉龐。「我們以為是我們在控制網路，但其實最後是受到演算法控制，想讓大家回過頭看看自己，這真的是我嗎？」從暗室出來後，觀眾會發現外面還有一台小電視正在轉播，任何經過的人其實都看得到自己在暗室中做的選擇，令觀眾相當驚愕，然而，這也是網路世界的真貌。
「其實我們的設計很簡單，就是點選和螢幕回饋，只要有基本美感和程式設計就可以了，但從尋找文獻和媒材、不斷測試修改到後期展示，其實每個細節修正都是為了幫助觀眾了解我們的理念，不是為了炫技或好看。」適存說，若觀眾被裝置的外觀吸引，體驗後的感想只有一句「還滿酷的」，其實相當可惜。當時，適存帶領同學們參與「新一代設計展」，期間幾乎不曾停下來介紹自己的作品，更體會到設計不只是學做作品，從包裝、展場到表達都是關鍵。（更多畢業製作心路、推薦的跨域課程，請點選「必經之路」按鈕觀看）
與業界接軌：我的實習經驗
實習是大同大學媒體設計學系的必修，適存選擇到與社區、自然相關的景澤創意公司實習，而為了培養與人互動的能力，他投入社區規劃組，學習策展和活動規劃。「我清楚了解到，業界不會像學校一樣停下來等你，公司是要賺錢的，你要自己想辦法跟上專案進度，每一天都是邊做邊學，你若是跟不上了，馬上就會被淘汰，公司不需要沒有能力的人！」
適存提醒學弟妹，在業界不一定有重來的機會，因此臨機應變很重要，但只要在大學時期好好累積作品、把握每一次校內練習，其實不必過於緊張，也務必記得在投履歷時，針對公司性質抓出適合的作品集。
大學不是只有上課而已！把設計元素帶入系學會
對於內向的適存來說，加入系學會是很不容易的轉捩點，卻也讓他的大學生活有了很大的轉變。「系學會有很多大家知道的活動，像是迎新宿營、家聚、演講，那時我就在想，我們是媒體設計系耶，如果只做活動，那就跟別人都一樣。」他決定嘗試將同學的作品帶到松菸文創園區展出，更進一步和信義區區公所合作，在四四南村創造「快閃市集」，讓同學們練習成本規劃、品牌經營和市場行銷，體會設計的現實挑戰為何。「有同學做平面設計、現場素描、做飾品、做甜點⋯⋯這些都是設計，所有媒材都在生活中！」
走過挫折，不斷嘗試、去玩、去學習
從 0 設計概念到一頭栽進設計系、從不太愛說話到喜歡與人接觸，適存在大學有了很大的轉變，但過程其實並不順遂。「我剛進來連畫圓都有問題，覺得自己手有障礙、整天都在發抖，有些專科出來的同學強得跟怪物一樣，覺得自己一定跟不上他們。」他坦言，當時有過很大的挫折感，甚至考慮重考警大，但在加入系學會後，他開始換個面向看事情，認為人生沒有那麼多重來的機會，「如果我錯過了，機會就讓給別人了，搞不好下一次就沒有我的份了！」四年下來，適存的作品也曾被批評、擔任會長期間也曾受到夥伴誤解，但每一次失敗都成為他的養分。他希望五年後的自己繼續努力，不斷嘗試、去玩、去學，也不再質疑自己想要的事物。