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感謝藍鯨隔音門 林經理 以此講座鼓勵後輩:「人生定位以及努力一樣重要」

責任編輯: IOH 編輯部

慈濟大學 醫學影像暨放射科學系 黎芝妘

探索科系,選擇未來,你應該先...

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PART 1:關於就讀慈濟大學醫放系的經驗分享

講座章節開關
我拋下計算機跨群考上醫放系,為了找尋更穩定的路

喜歡享受獨處與規律的黎芝妘,自認人生「平淡卻不平凡」,就像動漫《境界觸發者》的主角三雲修,雖是平凡人,卻有朝著目標邁進的韌性。高中就讀資料處理科的她,臨近統測時開始思考「這種按計算機的日子,真的是我未來想要的生活嗎?」為了追求一畢業即能工作的職涯安全感,她毅然跨群考取慈濟大學的醫學影像暨放射科學系。

芝妘起初只想平淡度過大學四年,卻因擔任志工,意外點燃她想爭取獎學金的鬥志,進而發現碩士學位能讓未來的職涯更具競爭力,也體悟到:「只要自己足夠努力,就算起跑點與其他人不同,永遠不會趕不上他人。」

慈大豐沛資源與人文關懷

芝妘眼中的慈濟大學,是一座充滿溫情且資源豐沛的校園。最令人期待的莫過於每個月的「懿德日」,來自全台的懿德爸媽帶著各地美食與人生閱歷走進班級,這份情感也成為她離家求學的強大後盾。校方提供平價學餐與多元獎助方案,並透過「勵學專案」讓學生在自我成長的同時獲得支持,務實補助也減輕了經濟壓力。整併後的慈大醫學院資源更為完整,從海外的姊妹校研習機會到課業輔導制度,皆能支持學生勇敢探索。

別再問了,放射師不是只照X光

大眾對醫放系的迷思不外乎「只會照 X 光」或「輻射有害健康」,芝妘深入學習後發現,放射師的工作橫跨診斷、腫瘤治療與核子醫學三大領域。關於安全疑慮,她提到每月回收檢測的輻射劑量佩章,強調臨床安全受嚴格把關。與側重血液、微生物實驗的醫檢系相比,醫放系更傾向「技術科學」,較少接觸生化檢體。「放射師在臨床上,是為了成為醫生診斷時的眼睛。」學習核心聚焦在精密儀器操作與病人精準擺位,是結合物理原理與臨床判讀的專業訓練。

精密影像對準病灶,醫放職涯不只一條路

醫放系的核心領域為放射診斷、放射治療與核子醫學。診斷科利用 X 光、CT、MRI 等儀器捕捉病灶影像;核醫科透過注射藥物後的 PET 影像偵測細胞代謝;放射腫瘤科則操縱儀器,利用高能量射線治療惡性腫瘤。學生畢業通過國考取得證照後,可進入醫院相關科室;也可投身醫療設備產業,從事維運等工作;或參加公職考試。若持續深造,可朝醫放研究所發展,強化研究與臨床整合能力。芝妘也觀察到,不同科別在工時與排班型態各有差異,像是診斷科需輪班,核醫與放腫科則相對規律,薪資結構也略有不同。建議學弟妹多利用實習觀察,才能找到最適合自己的路徑。

能接受重複操作之外,溝通力更是關鍵能力

什麼特質的人適合念醫放系?除了對基礎理科不排斥外,更關鍵的是臨床現場面對的多是身體不適的長輩,因此禮貌與溝通能力,往往比學術成績更影響工作表現。此外,由於放射檢查需嚴格遵循標準作業流程,適合嚮往穩定工作節奏、且能專心投入流程細節的人。芝妘提醒,這份職業不僅考驗技術,更重視醫學團隊中的協作,能與不同科室順暢配合,才能在快節奏的醫療環境中提供精準影像。

四年課程規劃:從物理實驗跨向影像實作訓練

醫放系的養成,是一段從基礎科學邁向臨床影像實作的旅程。大一時期著重基礎科學的紮根,透過「普通物理實驗」磨練嚴謹的測量態度,並藉由「解剖學」建立對人體構造的空間認知。進入大二學習重心轉向「放射物理學」與「放射化學」,理解輻射生成與能量交互作用的核心原理。

到了大三,課程逐步銜接實務操作,涵蓋「超音波學實驗」與「放射診斷技術學」,不僅要掌握各種精密儀器的操作介面,更需在模擬實驗室中反覆練習病人的解剖擺位。這種「手眼合一」的訓練,要求學生在灰階影像中精準辨識微小病灶。大四則是檢驗成果的關鍵期,為期半年的臨床實習讓學生走出教室,在醫療第一線累積經驗,並同步衝刺準備國考。這套循序漸進的設計,目的就是讓學生把理論、技術與臨床判斷整合成可落地的專業能力。

同學互當模特兒,練習精準擺位

芝妘推薦這些課,是她從校園銜接醫院現場的重要橋梁。大三的「核醫技術學」涉及藥物在器官代謝的原理,是核醫檢查的核心;「放射診斷技術學」是將抽象解剖轉化為實體手感的關鍵,她學會如何預判影像成像品質,為日後臨床實習打下硬底子。最後則是極具挑戰性的「放射治療技術學」,結合進階劑量計算與質子治療,讓學生理解如何制定癌症治療計畫。芝妘分享:「在課堂練習好擺位,實習時才能更有自信地操作儀器,也能更從容地複習國考。」

專題不只做實驗,更是一次團隊解題的實戰

芝妘把專題視為大學生涯的重要轉折,起點很明確:她想往研究所前進,也想把能力往更深處推進。題目鎖定「鉍奈米粒子在放療中的增效研究」,團隊透過電腦模擬不同濃度與參數設定,研究如何最大化癌症治療效益。真正的挑戰不在報告上台,而在研究中途的異常數據與反覆修正;當組員想法分歧,還要同步處理溝通磨合。過程中芝妘更清楚看見專題的核心價值,「專題製作讓我的未來多了一條路,也讓我更有責任感,有一種長大的感覺。」

從自我懷疑到篤定,她把選擇一步步走成答案

回看四年歷程,芝妘坦言這是一場「平淡卻不平凡」的旅程。她曾在大一懷疑自己是否適合這個科系,甚至動過休學念頭;但走到國考後再回望,那些拉扯沒有把她推離軌道,反而逼她建立更穩的節奏與判斷。她給學弟妹的建議極為誠實:「選系要選你所愛,愛你所選,不要後悔是最重要的。」這句話的關鍵不在熱血,而在負責:先誠實面對自己,再承擔選擇後的學習成本。科系不是一次定終身的宣判,而是你用行動持續修正、逐步走近自己的過程。

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