高雄醫學大學 醫學影像暨放射科學系 楊孟儒

屏東男孩闖都市，成為醫生的第二雙眼

「我和多數臺灣學生一樣，高中時很努力讀書，知道自己不喜歡什麼，但不知道自己喜歡什麼。」目前在高醫附院心導管室擔任放射師的楊孟儒，回想起自己的求學歷程，仍記得當初選填志願的心情。

來自屏東的他，從小缺乏探索志向的機會，但因為姐姐從事營養師一職，讓他對醫藥衛生學群有所嚮往。放榜時，孟儒唯一錄取的志願是高雄醫學大學醫學影像暨放射科學系，最初懷著忐忑的心、盤算著轉系退路，四年下來，他卻越來越熱衷所學；最終從一個像是「路人」的小大一，成為能守護病人的醫事放射師，透過影像專業，扮演醫師不可或缺的第二雙眼睛。這一路，他怎麼走？

我眼中的高雄醫學大學

高雄醫學大學是南臺灣最早成立的私立醫學院，校內著名的史懷哲大道、創辦人杜聰明醫師大道，都時時提醒學生繼續傳承行醫的精神。目前高醫自營的醫院包含高醫附院、岡山醫院；另有委託管理的大同醫院、小港醫院、旗津醫院等，就業機會相當豐沛。

高醫位處高雄市中心，北有巨蛋和瑞豐夜市，南有新崛江商圈。學校提供大一新生入住新館宿舍，也設有接駁車往返捷運後驛站，加上校園運動風氣興盛，同學所處的環境活力十足。

「大學不只是張文憑，還是要由你來創造自己的收穫。」孟儒特別提醒，高醫有許多值得把握的特殊資源，例如開設各類軟、硬實力課程的「創客基地」；或是提供藝文活動與獎助學金的「高教深耕計畫」；以及與中山大學合作的「攻頂聯盟」，讓同學在修課、產學合作上，有更多交流機會。

放射師只會按按鈕？認識放射三大科

許多人對放射師的理解，不外乎請病人「吸氣、閉氣、不要呼吸」，然後按下拍攝按鈕。但事實上，放射師除了要懂影像重組的技術、儀器的機械原理，還肩負治療計畫的規劃者。由於放射師的工作與輻射為伍，因此身上總是佩戴著「膠片佩章」，目的就是記錄自己接受的輻射值，保持在安全範圍之內。

進入臨床工作，主要有三大科別——放射診斷科、放射腫瘤科、核子醫學科。「放射診斷科」如大眾常見的 X 光片、電腦斷層，也另有不少特殊攝影，例如消化道攝影、乳房攝影、血管攝影等，經常需要搬移病人、輪值大小夜班；「放射腫瘤科」主要是透過直線加速器、從不同角度來治療病人體內的癌細胞，會長期接觸同一位病人，也無須輪班；而「核子醫學科」則是透過施打放射性藥物進入人體，追蹤發炎或是癌細胞的治療情形。

孟儒觀察到，這三科經常彼此合作，若以腫瘤治療為例，得先透過電腦斷層了解腫瘤分佈，組織切片以判斷良性或惡性，接著製作模具、制定治療計畫、放射治療，最後持續進行術後追蹤⋯⋯，過程中都涉及不同科別的團隊。

高雄醫學大學醫學影像暨放射科學系四年課程

高醫醫放系的大一課程和其他醫學院科系大致相同，除了奠定基礎的普通生物、普通物理、醫學英文，還有協助同學適性探索的生涯規劃課；大二加入進階的基礎醫學（如：解剖學、生理學、病理學），並學習如何取得影像、藉由程式運算提升影像品質（如：醫學影像原理、影像儲傳系統）；大三則更靠近臨床，學習三大科的技術和操作程序、儀器保養知識，並進入臨床見習；大四著重臨床實習，除了南部的醫院，臺中榮總、林口長庚醫院、臺大醫院等等，都是同學能選擇的實習地點。

綜觀大學四年，孟儒也有幾點建議給學弟妹們：大一課程較輕鬆，不妨先修後續課程或培養第二專長；大二課程相對繁重，讀書與玩樂的分配很重要；大三課程與職場工作的連結最緊密；大四是展望未來的關鍵時期，也要順利取得證照。

我適合醫放系嗎？未來有哪些出路？

近年高醫醫放系的男女比約為 35：65，在臨床上，男放射師的力氣較大，善於搬移病人，但只有女放射師才能做婦科檢查，能執行的業務範圍較大。孟儒認為，放射師的優劣關鍵不在於性別，而是良好的學理基礎、應用能力與抗壓能力，加上專業日新月異，終生學習也是放射師不能少的特質。

「讀完四年的醫放系，它給我的東西都是可以帶著走的。」孟儒肯定地說。在高醫，除了有專屬的系圖書館、X 光實驗室，也有教授各自的主題式實驗室（如：磁振造影、生醫工程、醫學物理等等），更設置「4+1」學程，讓同學在大四就能修讀碩一課程，只需多花一年即可取得碩士，提早進入職場。若對海外交流有興趣，也可以把握高醫與日本茨城縣立醫療大學、日本北海道大學、加拿大多倫多全科醫院等單位的見習或實習合作。

在未來出路方面，除了進入臨床擔任醫事放射師，也可以成為輻射防護師、醫學物理師；或通過考試在海關單位、行政院原能會擔任公務人員；也可以從事業務工作，銷售醫材或儀器。

這些課認真上，國考、臨床都需要！

在眾多課程中，孟儒首推必修的「解剖學」，透過向大體老師學習，對臨床工作有很大的助益，從發現病灶、臨床擺位到制定治療計畫，都需要熟悉人體的解剖知識。而「牙科技術學」也是相當實用的選修課，授課老師多為臨床上的放射師，在了解基礎的牙齒構造、牙科儀器之外，也會學習如何固定底片、穿脫鉛衣等實用的臨床操作技巧，讓實習及就業更快進入狀況。

另外，「放射物理學」這門必修課，仔細介紹了放射師在「按下按鈕」的瞬間，發生了哪些大小事，包含輻射從何而來、如何與物質作用、怎麼量測輻射等等。藉由這門課，孟儒也能用不同的眼光來看待「人人喊怕」的輻射。事實上，輻射已大量應用於你我的日常生活中，例如：協助食物滅菌延長保存、檢查產品、消毒醫療用品、測定地下水源、核能發電⋯⋯等等，若能正確應用，對人類有很大的貢獻。

從實習、考照到職場

從升大四的 7 月開始至隔年 1 月中，有為期 28 週的實習。實習結束後，隔年 7 月底為國考，9 月中榜示，順利通過者在 10 月中即可進入醫院，擔任合格的醫事放射師。

「實習對我來說是一段自我探索的時間，那時候的我非常沒有自信心。」孟儒坦言，實習階段開始要適應早八晚五的上班生活、與病人溝通，在新的職場環境很具挑戰性，所幸在學長姐鼓勵下，一步步培養起對工作的信心，也確認自己要繼續踏上放射師的道路。

順利通過國考後，孟儒先是跟著巡迴健檢車，在全臺各地環島服務，有時一個早上就要照完 300 位病患，相當耗費體力。隨後，他進入高醫附院心導管室工作，與醫師、護理師合作，共同面對病人的突發狀況。

孟儒提醒同學們，在大學畢業後，若能考取輻射防護師或就讀碩士、增加臨床工作經驗都可以提升面試的優勢，而在心導管室的醫事放射師若是願意多跟刀、或擔任業務一職，也有機會創造百萬年薪。（更多國考小技巧，請點選「考證照到職場」按鈕觀看）

排球教我的事：帶著信念，追隨熱情

在課業與臨床之外，孟儒最大的重心就是他的排球人生。從高中到大學，他在系上的排球隊找到如同家一樣的歸屬感，也被選為隊長，從單純聽人指揮的球員，蛻變成帶領團隊進步的領導者。

大二時，孟儒被選為全國放射相關科系的重要賽事——「大放盃」的負責人，對他更是一大肯定。然而，因為身兼球員與工作人員，孟儒在賽事當下無法妥善處理突發狀況，發生難以挽回的殘局，他感悟道：「雖然有好的開始，沒有好的結局，但仍然是很難忘的體驗。」跌了疼痛的一跤，孟儒深刻學習到如何保持開放的心態，聆聽不同意見。

如果時光能倒流，我還是會讀醫放系

如今，孟儒不再是那個埋頭苦讀、對未來沒有想法的高中生，大學四年，他體會到課業不是唯一，接觸不同的專長和興趣，都能幫助自己成長。他建議學弟妹們，面對生涯抉擇的十字路口，不要懷抱名校迷思，選擇自己喜歡的領域，並在夢想與現實間取得平衡，和家人理性地訴說自己的想法，才有機會成就自己嚮往的模樣。「再一次選擇，我還是會讀高醫醫放系，因為我很珍惜路上所遇見的人事物。當個能自我肯定的人吧！我知道人生不能重來，所以我會把遺憾化成進步的能量，持續精進。」帶著堅定的心志，孟儒將繼續踏上自己所選擇的道路。