臺灣海洋大學 環漁系 吳研綸

在海大，找到自己的偉大航道

吳研綸現就讀海大環漁系，從高中選擇、類組取捨，至成為指考戰士，「隨遇而安」是研綸求學歷程最貼切的寫照，也因此她希望自己未來能成為一個更有想法與目標的人。由於農林漁牧業在臺灣長期被忽視，指考志願選填時，研綸決定投入一級產業相關科系，期望能將第三類組所學實際運用。在分發結果公布後，研綸進入海大環漁系就讀，而後因為發現自己對研究的熱忱與興趣，故申請了海大環漁系五年一貫學程，朝著幫助臺灣漁業發展的目標邁進。

臺灣東北海岸的求學生活

海大位於基隆市，鄰近臺灣東北角海岸，在冬季，當地受東北季風影響，是名副其實地「風雨交加」。為培育海洋專業人才，海大近日推動五年一貫學程，讓學生能從大四時開始修研究所課程，縮短取得碩士學位所需的時間。海大除了棉花糖情人節與螢火蟲節季等特色活動外，獨特的海洋資源讓海大發展出另類的體育課程，諸如浮潛、獨木舟等。由於學校僅保障大一生校內住宿權益，所以學生在升上大二之後，多會到校外租屋，研綸提醒學弟妹在外租屋下手一定要快，好機會是稍縱即逝的。無論系所，海大學生皆須達成多益550分、游泳50公尺方可畢業，但倘若有些困難，亦可修習相關課程替代。

海大環漁系談的可不只捕魚！

海大環漁系全名為環境生物與漁業科學學系，學習內容並不只有捕魚技術，更著重未來漁業資源評估與管理。海大環漁系課程分為「環境生物」與「漁業科學」兩學程，前者讓學生得以深入了解各種海洋資源，包含遙感探測學、生物多樣性、海洋生物等課程；後者則與捕撈技術有關，包括漁船論、漁具學實驗、資源評估與管理等，學生至少要從這兩學程中，擇一選修八門課程。

探索興趣，走出自己的路

海大環漁系在課程規劃上，將必修課程集中在大一、大二，大一課程著重微積分與各類實驗課；大二則以基礎專業課程為主，漁具學、漁法學與生物統計學是公職必考科目；在大三、大四時，學生得以自行規劃課表，透過各式選修課，找出自己未來的發展方向。

海大環漁系學生在大四時，可以選擇企業實習，若表現良好，將有機會在畢業後直接轉正職，然而，由於實習將佔據大四整學年不少時間，企業實習、五年一貫兩者往往須有所取捨。除了進入企業、從事研究之外，學生自海大環漁系畢業後，也可以考國家考試，或至漁業相關協會服務。此外，如果你有離鄉背井的勇氣，出海捕魚能為你賺進人生的第一桶金，「三年三百萬」絕不只是夢而已！

印象深刻的課程

為了充實自己，研綸選修阿拉伯文，不只是文字的書寫方式，阿拉伯文的發音也讓研綸感到十分驚奇；「穩定同位素」課程內容是同位素的專業知識，由於課程採取翻轉教學，學生在課堂中會要自行設計實驗並加以驗證；「漁具學」與「漁法學」課程則是認識漁具與捕魚方法，也會安排學生到西部海岸漁港實地參訪；「海上實習」是海大環漁系實習課程，同學會在大三暑假期間，乘船至沖繩、東京港口訪問，從行前學習如何在海上自保的「陸訓」到實際在船上生活都讓研綸留下很深刻的印象。

同樣精彩萬分的課外生活

海大環漁系上活動相當豐富，包括歡迎大一新鮮人的宿營、提供表演舞台的環漁之夜、歡送學長姐的送舊晚宴等。為了交友與維持身形，研綸選擇加入系女籃；此外，她也是系學會總務組一員，協助系學會各種活動的進行。研綸也加入大環盃籌備團隊，比賽當天的壞天氣使得不少球員權益受損，如何和各方溝通、取得共識，是研綸在大環盃時學到的珍貴經驗。

除了參與系上活動，研綸也有在校內打工的經驗。研綸曾經擔任過外籍生華語助教、外籍生生活輔導助教，不只要為外籍生解釋中文，也需幫助外籍生解決生活上各種疑難雜症。從這兩段的打工經驗中，研綸看見了不同文化在生活習慣與時間觀念的差異。這些打工機會其實並不難找，自行至學校官網查詢或私下請教系上助教，便能獲得所有相關資訊。

意外發現研究的樂趣

趁著暑假補修的空檔，研綸參加了暑期學習實務體驗計畫，此計畫旨在讓學生提早體驗研究所生活。從資料的蒐集到統計與彙整，學生得在兩個月內獨立完成一篇小論文，而整個過程中，最大的挑戰莫過於用數據講故事。憑著此計畫的研究成果，研綸在臺灣水產學會舉辦的比賽中獲得佳作，這讓她了解到研究生活並不如想像中的乏味。

玩與不玩，由你決定！

談到大學，許多人會笑稱是「由你玩四年」，然而，研綸認為無論玩或不玩，只要對得起自己就好。大一的玩樂，讓研綸在微積分的成績表現上不盡理想，卻也寫下她大學生活的轉捩點－－報名暑期學習實務體驗計畫，所以如今的她才會選擇五年一貫學程，期望自己能在拿到碩士學位後，回饋臺灣漁業之發展。

Q1. 海大對你來說最特別的地方是什麼？

Q2. 你覺得你的科系讓你變成一個什麼樣的人？

Q3. 你會建議哪一種特質的學生來就讀你的科系？