感謝

感謝英屬百慕達商友邦人壽保險(股)臺灣分公司 陳嘉虎總經理 以此講座鼓勵後輩:「年輕是ㄧ種心境而不是實際年齡,當你失去探索、築夢的熱忱時,你就會失去成為年輕人的本錢」

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講座由國立陽明大學與 IOH 合作產出,並由 IOH 幫手 陳繼芸、李孟蓉、廖于欣、李效慈、蔡汶靜、林珈羽、辛丞鈞、陳自泓、林協霆、唐千惠 協助 責任編輯:林珈羽 核稿編輯:林立麗

陽明醫工系Ya-Yu Lin 林亞妤

探索科系,選擇未來,你應該先...

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PART 1:關於就讀陽明醫工系的經驗分享

講座章節開關
關於陽明大學

陽明大學是一所以醫學、生物科技、生命科學領域為主的研究型大學,其前身為陽明醫學院,許多人常誤以為陽明大學在人文社會、商管等方面缺乏學習管道,其實陽明大學不僅提供學生在專業領域上,豐富的醫學相關資源及臨床實驗設備,在跨領域的部分,也與清華大學、交通大學以及中央大學組成台聯大系統,各校的館藏圖書皆可互通有無,三方間共享資源,此外,也與中研院、政大、北藝大合作開設通識課程,以利學生多方嘗試,培育廣博的知識。

陽明醫工系簡介

陽明醫工系是台灣第一個成立的醫工系,在這樣的歷史沿革下,發展出完善的學習環境。亞妤提到,陽明醫工系大致上可分為三個領域:醫學電子、生物力學還有生物材料,醫學電子的重點在於醫學影像、超音波、光學檢測等設備,生物力學方面,顧名思義,是結合生物與力學兩個學科,研發骨科器材、復健輔具、人工牙根等醫療器材,至於生物材料,則重在鑽研藥物釋放的原理、組織工程與開發如心血管支架等生醫材料。

至於,陽明醫工系畢業生的定位到底是工程師?還是醫生?亞妤說,陽明醫工系是同時結合二類工程學與三類的生物醫學的跨領域學科,他們的任務在於跟醫生說明工程原理,並向工程師解釋生物醫學的部分,扮演著銜接醫學與工程間的溝通橋樑,幫助兩方能發揮、交流彼此的專業。

印象深刻的課程

「科技論文導讀」是向學生介紹最新的醫療科技,此外,教授也會在課堂上告訴學生撰寫自傳、申請國外研究所的技巧;「臨床工程實習」則是隔週到榮總的內外科、牙科、骨科學習實務知識,暸解醫生在醫院如何使用這些醫療器材,也從中理解未來的工作內容,真正學會實務上的操作與應用;系上的生物力學領域還開設了「電腦輔助設計與實作」,教授會教基礎的電腦繪圖,讓學生繪製人工牙根與輔具,最後用 3D列印技術產出成品。

聖地牙哥加利福尼亞大學UCSD暑期實習

「把握每次的機會」,是亞妤的人生哲學,在學期間,她就有計畫想到國外醫學大學實習,而陽明醫工系相當鼓勵學生到國外去拓展視野,所以亞妤便開始聯絡教授,投遞自傳到有興趣的大學,最後申請上UCSD,還取得了系上補助,來到全球首屈一指的醫療學術殿堂,體驗實驗室生活。學習之餘,她也把握時間,展開從加州到拉斯維加斯的自助旅遊,在生活上也變得更為獨立。

下一站,未來方向

「其實一開始我是誤打誤撞進入陽明醫工系!」回想在陽明唸書的日子,亞妤從陌生逐漸到熟悉對醫工領域,最終發現自己的熱情與興趣,而為了累積更多的專業技能,她申請了陽明醫工系的預研生,未來,她也計劃到美國繼續進修,亞妤說:「青春太美好,用在哪兒都好像一種浪費。」她要做的就是把握每一個當下,做每個有價值的嘗試,開拓一條屬於自己的康莊大道。

PART 2:關於考取陽明醫工系的準備分享

尚未錄製,歡迎至 IOH 臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH 粉絲專頁

PART 3:針對觀眾的提問進行答覆

想詢問講者更多問題嗎?歡迎至 IOH 臉書社團:大學科系與升學經驗交流平台 發問,或私訊 IOH 粉絲專頁

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林亞妤

國立陽明大學 生物醫學工程學系

畢業於陽明大學生物醫學工程學系,目前就讀於陽明大學生物醫學工程研究所碩士班,將分享她在陽明的求學經驗。

關於講者

Ya-Yu Lin 林亞妤,2012 年畢業於北一女中,以指考的方式進入陽明醫工系。2016 年申請上陽明醫工系預研生身分,預計以五年一貫的方式取得陽明醫工系學士及碩士學位。希望在碩士畢業後再繼續前往國外深造,體驗不同的學習環境並增進自己的能力。

認為自己的特色是喜愛觀察與思考,會希望以不同的方向解決問題,不會將自己侷限於特定的觀念中。對各種事物與想法的接受度也很大,因此也喜歡接收各方面的知識並勇於嘗試,如此才能融會貫通並產生創造力。大三升大四的暑假至 UCSD 實驗室暑期交換,不僅學習不同領域中將電子電機與醫學的結合,也看到了國外實驗室中不同的風氣,更學習了如何獨立生活尤其是與台灣相差較大的生活環境。不但拓展了眼界,也深覺自己在知識、能力有極大的進步空間,因此充實自己為目前的首要目標。

個人經歷

國立陽明大學, 生物醫學工程學系, 學士, 2017

北一女中, 高中, 2016

講座簡介

生物醫學工程學系,簡稱醫工系,為醫學與工程搭起溝通的橋樑,換言之,我們站在工程的角度解決醫學方面的問題,又可分為醫學電子、生物力學及生物材料三個組別。除了基礎知識外,整合與創新便是此領域兩大核心要素,國內外的醫工產業更是蓬勃發展,未來有無限可能。

感謝

感謝英屬百慕達商友邦人壽保險(股)臺灣分公司 陳嘉虎總經理 以此講座鼓勵後輩:「年輕是ㄧ種心境而不是實際年齡,當你失去探索、築夢的熱忱時,你就會失去成為年輕人的本錢」

感謝英屬百慕達商友邦人壽保險(股)臺灣分公司 陳嘉虎總經理 以此講座鼓勵後輩:「年輕是ㄧ種心境而不是實際年齡,當你失去探索、築夢的熱忱時,你就會失去成為年輕人的本錢」

講座由國立陽明大學與 IOH 合作產出,並由 IOH 幫手 陳繼芸、李孟蓉、廖于欣、李效慈、蔡汶靜、林珈羽、辛丞鈞、陳自泓、林協霆、唐千惠 協助 責任編輯:林珈羽 核稿編輯:林立麗

林亞妤

國立陽明大學 生物醫學工程學系

畢業於陽明大學生物醫學工程學系,目前就讀於陽明大學生物醫學工程研究所碩士班,將分享她在陽明的求學經驗。

講座簡介

生物醫學工程學系,簡稱醫工系,為醫學與工程搭起溝通的橋樑,換言之,我們站在工程的角度解決醫學方面的問題,又可分為醫學電子、生物力學及生物材料三個組別。除了基礎知識外,整合與創新便是此領域兩大核心要素,國內外的醫工產業更是蓬勃發展,未來有無限可能。

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關於陽明大學

陽明大學是一所以醫學、生物科技、生命科學領域為主的研究型大學,其前身為陽明醫學院,許多人常誤以為陽明大學在人文社會、商管等方面缺乏學習管道,其實陽明大學不僅提供學生在專業領域上,豐富的醫學相關資源及臨床實驗設備,在跨領域的部分,也與清華大學、交通大學以及中央大學組成台聯大系統,各校的館藏圖書皆可互通有無,三方間共享資源,此外,也與中研院、政大、北藝大合作開設通識課程,以利學生多方嘗試,培育廣博的知識。

陽明醫工系簡介

陽明醫工系是台灣第一個成立的醫工系,在這樣的歷史沿革下,發展出完善的學習環境。亞妤提到,陽明醫工系大致上可分為三個領域:醫學電子、生物力學還有生物材料,醫學電子的重點在於醫學影像、超音波、光學檢測等設備,生物力學方面,顧名思義,是結合生物與力學兩個學科,研發骨科器材、復健輔具、人工牙根等醫療器材,至於生物材料,則重在鑽研藥物釋放的原理、組織工程與開發如心血管支架等生醫材料。

至於,陽明醫工系畢業生的定位到底是工程師?還是醫生?亞妤說,陽明醫工系是同時結合二類工程學與三類的生物醫學的跨領域學科,他們的任務在於跟醫生說明工程原理,並向工程師解釋生物醫學的部分,扮演著銜接醫學與工程間的溝通橋樑,幫助兩方能發揮、交流彼此的專業。

印象深刻的課程

「科技論文導讀」是向學生介紹最新的醫療科技,此外,教授也會在課堂上告訴學生撰寫自傳、申請國外研究所的技巧;「臨床工程實習」則是隔週到榮總的內外科、牙科、骨科學習實務知識,暸解醫生在醫院如何使用這些醫療器材,也從中理解未來的工作內容,真正學會實務上的操作與應用;系上的生物力學領域還開設了「電腦輔助設計與實作」,教授會教基礎的電腦繪圖,讓學生繪製人工牙根與輔具,最後用 3D列印技術產出成品。

聖地牙哥加利福尼亞大學UCSD暑期實習

「把握每次的機會」,是亞妤的人生哲學,在學期間,她就有計畫想到國外醫學大學實習,而陽明醫工系相當鼓勵學生到國外去拓展視野,所以亞妤便開始聯絡教授,投遞自傳到有興趣的大學,最後申請上UCSD,還取得了系上補助,來到全球首屈一指的醫療學術殿堂,體驗實驗室生活。學習之餘,她也把握時間,展開從加州到拉斯維加斯的自助旅遊,在生活上也變得更為獨立。

下一站,未來方向

「其實一開始我是誤打誤撞進入陽明醫工系!」回想在陽明唸書的日子,亞妤從陌生逐漸到熟悉對醫工領域,最終發現自己的熱情與興趣,而為了累積更多的專業技能,她申請了陽明醫工系的預研生,未來,她也計劃到美國繼續進修,亞妤說:「青春太美好,用在哪兒都好像一種浪費。」她要做的就是把握每一個當下,做每個有價值的嘗試,開拓一條屬於自己的康莊大道。

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