PART 1：關於就讀中國文化大學化學工程與材料工程學系的經驗分享
彌補虛度的光陰，我在畢業數年後決定重返研究所
廖睿煌自嘲過去生活重心是看漫畫與打電動，因為英文不好，面對大學原文書只能舉雙手投降，難以奠定專業基礎，陷入無法有效學習的惡性循環。大學畢業後，睿煌迷茫地走入職場，即便工作了四、五年仍找不到成就感。眼看大學朋友的轉變，他有了前進的目標，比起安於現況、等到將來再感到後悔，睿煌拿出改變的決心，再次回到學校。現階段身為研究生的他，既能顧好課業，更成為中國文化大學華岡優秀青年的一員。
文化大學的美，不能只有我看見
地處陽明山上的中國文化大學，白天看得見彩虹，日落時能欣賞夕陽，夜晚更可以在情人坡觀賞夜景，甚至在跨年夜當天，學校會開放體育館讓同學們欣賞煙火。睿煌笑說，看著臺北盆地的煙火同時綻放，是畢生難忘的時刻，讀文化的學弟妹絕對不可錯過！而學校附近的水管路、天母古道與擎天岡，都是同學在閒暇時刻親近大自然的好去處，有時甚至能在宿舍窗邊看見野生動物。然而，山上的氣候捉摸不定，睿煌認為「防水防風」的衣物是標準配備，假若遇到颱風天，務必到學校官網確認停課資訊，免得陷入大老遠上山卻沒課可上的窘境。
喜歡化學所以選化工? 物理才是重點！
「高三時聽老師說，化工與化學出路相同⋯⋯。」睿煌進到大學後才發現，面對「工程」時物理才是重點，當自己英文程度不足，又要學習不擅長的物理，他直言讀起來很痛苦。為此，他以膠水的製作與量產為例，希望學弟妹能清楚化學、化材與化工之間的差異。
「化學系」的目標是研發出膠水，重點在於理論研究；「化材系」身負改變膠水性能的任務，例如讓膠水擁有防水、防彈、彈性等功能，致力於分析各類材料性能；「化工系」的目的是讓膠水產量能供應無虞，找出最有效率的量產之道，三者各司其職。睿煌就讀的「化學工程與材料工程學系」便是讓同學結合兩者，但睿煌也提醒學弟妹，系上在材料方面的課程會更豐富。
介紹文化大學化學工程與材料工程學系
大一必修課程包括材料概論、微積分、普通物理學、普通化學，其中，睿煌認為「微積分」是貫穿四年課程的重點；大二課程則有輸送現象、單元操作、工業數學與質能均衡；大三課程涵蓋熱力學、單元操作、化學反應工程，此時課業繁重，必須付出不少心力，才能逃過「被當」的命運；大四課程則完整統合四年所學，以程序控制與程序設計為例，目標便是讓同學在未來就業時有能力設計製程。
若能重來一次，我會這樣學習
「讀理論真的有用嗎 ?」睿煌看見有朋友因為沒有穩健的基礎，在工作上處處受阻，為此提醒學弟妹，理論縱然枯燥，但若沒有打穩基礎，離開學校後仍有可能需要花不少時間來補救。在課程之外，系上的工廠實習、講座與專題研究，也能幫助同學增強實力，掌握領域最新的發展。睿煌笑說，每當研究面臨瓶頸時，前輩們豐碩的成果，就是支持他前行的動力。
走過完整的大學四年，睿煌認為微積分、物理學與英文是重點，必須透過微積分，將物理學的概念透過具體的數學來說明。如今就讀研究所的他，認為大學所學較廣而淺，難以真正發揮專業，若有心往研究所鑽精，會奠定更厚實的基礎。
誰適合就讀 ? 化材系的未來出路有哪些 ?
在未來出路方面，睿煌將方向區分為「傳統化工產業」與「新興高科技產業」，傳統化工產業與人類的民生用品習習相關，例如膠水、肥皂、水泥、清潔劑等等，適合嚮往未來工作穩定的同學；而新興高科技產業則涵蓋防治工業、生醫材料產業、能源工業，工作壓力相對較大，適合願意挑戰自己的同學就讀。
文化大學化學工程與材料工程學系的選修課
睿煌列舉系上幾門重要的選修課程，建議學弟妹不要錯過！在「化學工業安全與衛生」中，老師帶著同學探討著名的公安事故，讓同學理解其發生原因，以及如何在日常保護自身安全，以高雄氣爆事件為例，便是因為沒有即時思考問題發生的可能性，釀成了不可挽回的悲劇，讓睿煌感嘆地說道「人其實是系統中最不安定的因素」，掌握工業安全的知識，才能在職場上好好保護自己。
在「高分子加工」課程中，會學習如何應用高分子材料，睿煌指出，高分子材料並非都是塑膠製品，以製作不沾鍋材料的「鐵氟龍」為例，即不是塑膠的一種，卻比鋼鐵堅硬、輕便。「半導體製程與技術」則是臺灣在國際市場中的優勢，強大的產業鍊會帶來相當可觀的產值，睿煌特別建議未來有意往此領域發展的學弟妹，絕不可以錯過這門選修課。
畢業後的十年，從當兵、工作到重返校園
睿煌在畢業後，隨即展開一年的海軍陸戰隊生活，在初期時非常痛苦，特別是面對難相處的學長、制式化的規定，都讓他難以遵從。雖然隨著時間慢慢適應，他也在結束一年的軍旅生涯後，便想要盡快展開新生活。
然而進到職場後，光是英文就讓睿煌吃足苦頭，卻也不知道該如何克服，歷經畢業後的無所適從，朋友的轉變成為了他努力的目標。最終停下腳步，回到研究所重新學習，決心擺脫過往的糜爛，在上課前影印老師的課程講義，上課時認真記下所有重點，終於一改過去的渾渾噩噩，學業表現更是名列前茅。
「但研究的過程其實不容易。」因為大學沒有培養好正確的研究基礎，他時常需要花大量的時間釐清研究的方法與目標。在時間的壓力下，只能選擇改變研究方向，將難度調整為更適合自己的光電化學領域。
回過頭看大學很自由，但自由必須背負責任
「在大學可以做很多事，但瞬間很迷惘，因為從來沒有人告訴我可以怎麼走，最後選擇留在原地。」睿煌坦言高中的目標就是考試、唸書、拿好成績，從來沒有思考過唸書以外的人生是什麼模樣，便荒廢大學四年，直到進入職場，看見過往處境相同的朋友，經由職場洗禮搖身一變，成為睿煌迷航時的燈塔，讓他誓言絕不再虛度光陰。
回過頭看大學畢業後的十年，睿煌想告訴高三的自己，大學的自由絕非漫無目的浪費，空間與機會只有一次，別沈迷於漫畫與電動，好好花時間打穩英文的基礎，會讓未來在求學與就業更為順利。同時他也想鼓勵五年後的自己，找到擅長的工作，從中獲得成就感與成長。