PART 1：關於就讀大同大學電機系的經驗分享
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麻雀雖小，五臟俱全
鄭翔文認為自己是個熱情活力的射手座，除了學校課業外，也活躍於課外活動，是個不受拘束、勇於嘗試的大男孩。「做就對了！」他認為每件事的存在都意義，但別刻意探求做事的原因，而是去想你做了，或許世界就會因此不一樣，秉持著這般信念，翔文積極經營他的大學生活。大同大學擁有四大學院，十二個科系，坐落於台北市中山北路，鄰近的花博園區是學生的後花園，而翔文敘述雖然大同校園並不大，但內部設備相當完善，且大同大學最大的優勢在於其交通便利，鄰近捷運民權西路、圓山站，大同大學附近還有許多著名的景點，等著同學探索。翔文也在講座中推薦大同大學的學生必吃美食清單，以晴光商圈裡的店家為例，主食類含括義大利麵、咖哩飯、海鮮粥、雞肉飯等；甜點小吃類如東山鴨頭、鮮奶甜甜圈等，且大學附近尚有士林夜市、寧夏夜市，多樣的美食，讓你的大學生活不孤單。
培養邏輯思考的能力
大同大學電機系核心課程有三電一工，分別為電子學、電磁學、電路學、工程數學，基本上，生活中與電相關的技術都與大同大學電機系脫離不了關係，若以機器人為例，大同大學電機系研究機器人內部的軟體，而機械系則探討機器人的外部結構。大同大學電機系分為兩組，「電機系統組」是指電力與機器人力恆的關係，學習用軟體去控制機械、電力與支援等；「電子通訊組」則深入研究光電半導體與訊號的關係。翔文認為大同大學電機系課程旨在訓練學生邏輯思考的能力，運用所學的專業，實體展現於他人。
與三電一工打交道
大同大學電機系在大一時，學生必須學習物理、微積分等基礎科目，奠定穩健的基本功，才能更加專精；大二時，科目難度便逐漸提升，學生也開始接觸電子學、電路學、電磁學、工程數學等專業科目；大三時，學生開始與老師進行論文研讀，透過閱讀與分析論文，了解專業知識所運用的面向，並激發新的想法；大四時，便是整合過去所學於專題製作中。令翔文印象深刻的課程有「邏輯電路設計」，是讓學生運用積體電路板，結合腦中想像，實做成作品；「微處理器設計」則是偏向軟體課程。
多認識自己一點
翔文認為透過課外經驗，讓他更了解自己，也是大學生活中，讓自己成長的助力。他曾擔任電機系系學會長，如同冒險之旅般，藉由籌備活動，不斷挑戰各式難題，並找尋解決的方法，從新生茶會、耶誕晚會、宿營、社團評鑑等，皆為系學會一手包辦；翔文也曾任吉他社器材長，從幕前轉幕後的經驗與轉折點成為他創立燈光音響社的重要契機；為了讓學校變得更好，翔文也加入學生會，認識來自不同科系的夥伴，共同為創造更好的學校出一份力，投入鬼屋、幹部訓練、校慶後慶功宴的籌備。
此外，翔文也是大同大學校園科系解說員之一，此經驗讓他更加了解自身科系，並且認識其他科系的專業。回首大學生涯，除了拓廣人脈外，讓翔文學到溝通的藝術、鞏固雙方利益的說話技巧，也訓練表達自我的能力，他更感謝家人願做最強力的後盾，支持並鼓勵著他，讓他在這趟旅程中更加閃閃發光。