PART 1：關於就讀陽明大學醫學系的經驗分享
只要喜歡，就放膽去做吧！
讀不完的書、考不完的試、忙碌的實習生活......，人們對醫學系學生的印象，往往是專注於課業上、刻苦讀書的一群資優生；在這之外，醫學系學生還有什麼發展的可能？現在就讀陽明大學醫學系三年級的黃浩然，秉持著對母校附中和公眾事務的熱忱，走出不一樣的求學之路。從大一參與系上壘球隊、人文醫學營，到創立陽明大學附中校友會，浩然相信，「只要喜歡的事情，就放膽去做！」究竟如何在忙碌的習醫過程中維持課業與課外活動的平衡？參與公眾事務又能與醫學激盪出什麼火花？
不只是求知，也是來練身體的——陽明大學
位於台北市唭哩岸山上的陽明大學，是座依山而築的大學。只要走出宿舍，就能將台北市美麗的夜景盡收眼底；且教學區、住宿區、操場都位於山上，爬不完的階梯、等接駁車上山是陽明大學學生共同的校園記憶，也因此戲稱自己「不是來求學的，是來爬山練身體的」。
鄰近捷運石牌站，距離熱鬧的台北市區約捷運 20 分鐘車程，周邊有石牌夜市可滿足日常飲食的需求，若有機車也可到北投、天母、士林探索美食。在住宿方面，大一保障校內住宿，大二以上則要抽籤，但幾乎所有學生都可以抽到宿舍，可減輕在寸土寸金的台北市裡生活的負擔。而跨領域學習方面，陽明更與中央大學、交通大學、清華大學合作，設立台聯大系統，讓學生可以跨校修課或雙主修，以拓展學習的廣度。
此外，校內有一個特點是服務性社團眾多。陽明大學前身為陽明醫學院，當初創立旨在彌補偏鄉醫療資源的不足；現雖轉型為研究型大學，但仍保留著服務偏鄉、人文關懷的特色，學生投入醫療服務隊、精神醫學服務隊、人權隊，利用寒暑假期間到偏鄉進行衛生教育或做簡單的健康檢查，協助偏鄉醫療發展，也將所學回饋於社會。
六年的習醫之路
從基礎醫學課程、臨床訓練到實習，幾乎每兩年就要換一次生活模式的醫學系生活，到底在這六年間會歷經什麼樣的轉變呢？目前就讀大三的浩然，將分享他已經歷過的大一至大三，也簡單介紹大四以後，醫學系學生會面臨的國家考試與層層訓練。
大一、大二：承先啟後，是多元探索的好時機
大一的課程以基礎學科和通識課程為主，基礎課程如普通物理學、普通化學與普通生物學，還有必修的生物化學、微生物與免疫學等生物的基礎，是承接高中與大學知識的橋樑。通識則能探索其他領域的知識，如浩然曾經修過「音樂與生活」，週週都要聽音樂會；以及走遍校園認識植物的「植物辨識」。他建議學弟妹，大一、大二是醫學系相對清閒的時期，最好能趁此時多去系外探索興趣、參加社團活動或做任何喜歡的事情，因為以後課業只會越來越重。
大三、大四：像個高三生一樣孜孜矻矻
從大三起開始進入基礎醫學課程的學習，「解剖學」介紹人體每個肌肉、神經、血管等組成的名字、功能、對身體部位的影響；「組織學」則剖析身體組織內的運作，例如透過腸胃道切片來認識腸胃道內不同細胞的功能和交互作用；而「生理學」是了解體內生理的作用機制，像是了解肺泡（Alveoli）是如何與肺動脈進行氣體交換的；「胚胎學」則需要一點想像力，了解人體器官從受精卵發育到成形的過程等等。大四起還有藥理學、病理學等等，是課業負擔相當沈重、有如回到高三的時期。因為要學的太多，陽明大學醫學系學生會同心協力製作「共同筆記」，學長姐會為學弟妹留下考古題以因應繁重的課業和考試。大四結束後，將面臨第一階段國家考試，考的是基礎醫學筆試與大四課程範圍，通過以後將在大五進入醫院見習。
大五、大六：臨床技能逐步提升
由於陽明大學鄰近台北榮總，學生通常在大五開始進入榮總體系或是宜蘭的附設醫院見習。大五時為見習醫學生（Clerk），跟著醫師看診、了解醫師面對各種情境時的臨床處置方式；大五、大六之間，可以外調到其他醫院見習以拓展視野；大六則轉為實習生（Intern），學習做一些簡單的臨床處理。在這段期間，臨床技能會逐漸進步，將過去所學的醫學知識實際應用在診治上。到了大六畢業後，就是第二階段國家考試，通過後即可取得醫師執照。
畢業以後：取得執照，才是真正的開始
歷經六年醫學知識和臨床訓練的學習，終於取得醫師執照，然而，成為專業醫師的實戰之路才自此展開。為了累積豐富的行醫經驗，接下來有一連串的考驗：PGY（Post graduate year）兩年的不分科住院醫師；申請到不同醫院的專科學習，擔任住院醫師（Resident），2 至 4 年以後考取專科醫師執照；接著才是住院總醫師（Chief resident），直到成為獨當一面的主治醫師（Visiting Staff）。
身為醫學生的使命與關懷
「大體解剖課」是醫學系特有的課程，學生要到大體實驗室裡去看真正的人體，直接觀察骨頭、肌肉、器官、神經在人體上的分佈和樣貌。浩然分享，當第一次接觸大體老師時，感受到他曾經是個活生生的人、擁有自己的生命故事，這樣的衝擊讓浩然體悟到身為醫學生的責任之重，了解自己將要面對的是每一個有生命、有情感和故事的人，在從醫之路上，必須以慎重的態度去做每一個決定。另外，加袍典禮更是陽明醫學生習醫之路上重要的里程碑。透過朗誦醫師誓詞、由師長的手中接上白袍的儀式，象徵從醫界前輩獲得肯定與祝福，正式成為可以進入醫院學習的醫學生。
帶著信念勇闖未來
起於對母校師大附中的熱愛，浩然在大二時在校內創立了附中校友會。在過程中曾面臨許多質疑，但是他仍然秉持信念繼續前行、和其他學校的附友會交流，建立起陽明附中校友會，期待透過校友會的連結，團結陽明校內的附中校友，共同分享高中時期的記憶，也連結學長姐之力，幫助附中學弟妹適應大學環境、解決生活上的問題。此外，浩然也參與了人文醫學營、附中幹部訓練營等等。在活躍於公眾事務的過程中，他培養出對人文的好奇與關注，而如此精神也可與醫學所強調的人道關懷有所呼應。
Don’t stop thinking!
人類最可貴之處在於擁有可以思考的大腦，身為世界上唯一會思考、能發展出許多先進科技和社會制度的動物，浩然勉勵學弟妹"Don’t stop thinking!"，面對生活中每一件瑣碎的事，無論是身邊朋友的想法，或是社會上正在發生的現象，都應該抱著好奇心去關注和反思。
浩然提到，陽明大學醫學系相較於其他科系來說，在未來生活或職涯的發展上都相對穩定，也因此更要以「沈溺於安溺使人凋亡」為惕，在日常生活中不忘充實自己、自我提升，才能勇於面對未來的各種挑戰。