慈濟大學 藥學系教授 王齡誼

畢業原想進藥廠，熱愛挑戰使我跨足流行病學

任教於慈濟大學藥學系的王齡誼教授，起初志願是醫學系，卻在進入以「椰林大道」著名的國立臺灣大學，就讀了藥學系後，啟發她對藥物研究的熱忱。「當時室友來自各個領域，我也修過很多外系課程，像是心理學、哲學等，積極開拓自己的視野。」這些學習經驗，也為她日後的跨領域研究埋下了伏筆。畢業後，王齡誼教授延續藥學興趣，直升臺大臨床藥學研究所。「原本想進藥廠工作，結果因碩士論文用到『遺傳流行病學』研究方法，就開始對流行病學產生興趣。」於是，熱愛挑戰的她，又一腳跨入臺大流行病學研究所，接續攻讀博士學位。

王齡誼教授分享，她的博士論文主要是做「疾病預測模式的內外驗證」，過程中，學姐也帶領她接觸到醫療大數據。「我開始學怎麼寫 coding（電腦程式編碼）、開始會關注電腦科技，這對我之後的教研工作有很深遠的影響。」王齡誼教授表示，一路從藥學跨到流行病學，又善用電腦專業輔助研究，這段跨領域經歷，讓她成就感滿滿。「後續因緣進入慈濟服務，希望能運用自己在臨床藥學、流行病學的專業，栽培在地藥師，將人才留在花東。」

藥師只負責調劑嗎？善用大數據，邁向精準醫療

「很多人對藥師的第一印象，普遍都是：門診第一線。但藥師只負責調劑、發藥而已嗎？」王齡誼教授道破迷思：「事實上，臨床藥師也需要做藥品管理，或跟著醫療團隊巡房，提供藥物知識、與醫師進行治療討論，並評估藥物與其他西藥、中藥，甚至食物之間的交互作用。」她說明，藥師也會針對某些特殊的族群，像是老人、孕婦、小孩，以及生理功能異常者，協助評估藥物代謝效果，或多重用藥的整合。雖無法為病人開藥，卻能擔任「用藥守門員」，給予醫師不同藥物治療選擇，共同維護病患的健康。

此外，王齡誼教授特別提到，「每個人都在人工智慧的洪流之中，醫療也不會置身事外。」她認為，藥品的使用需結合醫療大數據，也是目前盛行的產業趨勢，包含健保、保險、疾病登錄、蛋白質與基因等，各種醫療相關資料庫都屬於此範疇。「藥物與流行病學，就是善用這些真實世界的資料，讓醫療人員得以回答、暴露疾病之間的關聯性。」再加上，人工智慧、機器學習技術日新月異，若能合併醫療大數據進行藥物研究，就可往精準醫療（Precision Medicine）這條路上邁進。

不當藥師，藥學系畢業還可以去這些地方

藥學系畢業，該不會只能當藥師？王齡誼教授說明：「拿到藥師執照後，未來工作的場域其實非常多，像是醫院、藥局、診所、藥廠，以及藥品查驗中心等。」但她鼓勵學生，可以先在醫院訓練一段時間，接觸的範疇會更多元、更具挑戰性。包含藥品管理、認識臨床生理病徵，或透過與門診病患互動，協助做藥物諮詢、衛教諮詢等，都能訓練自己跨領域橫向溝通的能力，對於未來進入產、官、學，會有非常大的幫助。至於是否要讀研究所？她補充，「因為藥學系是學藥物相關知識，像是藥物的代謝、有機合成都屬於必修科目；而藥物的研發、製作，會需要更紮實的化學與化工背景，所以建議進一步往研究所深造。」

慈濟藥學系都在學什麼？

慈濟藥學系是六年制，於 105 年時進行系所合一，校方則鼓勵學生讀 6+1 年，即可獲取學碩雙聯學位。在課程規劃上，可分為基礎醫學、藥物科學的理論訓練，如：必修生物統計、流行病學等，到了大五、大六期間，就會進入臨床實習。「因為現在醫療場域的跨團隊合作，早已行之有年，校方也很重視學生在臨床藥學上，能夠理論與實踐並行，提早養成跨團隊整合的能力。」因此，慈濟醫療體系中有四所分院，全力支援學生國考訓練  640 小時的實習（一般藥學實習），包含花蓮、大林、臺北及臺中慈濟醫院；學生或可前往社區藥局、藥品查驗中心實習。如果是專科實習，則可選擇升格成醫學中心的花蓮、臺北慈濟醫院，進行更為紮實的訓練。

此外，王齡誼教授表示，藥學系高年級會開設 PBL（Problem-Based Learning，問題導向學習法）課程，那也是一種理論、實踐整合的學習。課堂中，會由各藥物科學老師帶領設計教案，加入臨床藥師提供的實際經驗，讓學生拆解案例背後的藥物治療學、藥物化學及藥理學等知識。她補充，有別於傳統授課方式，PBL 課程幫助藥學系學生不再單向接收知識，而是學會主動探索、發現問題，將理論落地應用。

慈濟藥學系有哪些學習資源？

在獎助學金方面，較值得一提的是慈濟藥學、醫學、護理等系的公費補助金。其中，藥學系每屆會有 15 個名額，可依照前一年的學業與操行成績進行申請。（欲進一步了解，請查詢慈濟助學金）而國際交流部分，慈濟大學目前共有 50 多所姊妹校，並與 2 所學校簽訂雙聯學制，王齡誼教授分享：「像是 Middlesex University，就有提供公共衛生學系的雙聯學位，跟我之前藥學跨流行病學的歷程很相似。」她也推薦同學多注意這些系所資訊（欲進一步了解，請查詢慈濟大學網站）

除此之外，慈大藥學系雖是新設立的藥學系，我們也準備好藥學系學生必修需要的多種實驗室，提供學生學習使用以落實「實作學習」的精神。包含藥劑學實驗室、藥物分析實驗室與生藥學製備室等。而對於實驗設備甚為繁複的藥劑學實驗，諸如去離子水系統、冷凍乾燥機、崩散度測試裝置、錠劑磨損度試驗器等也都配置在實驗室中，讓學生透過做中學、學中做，加深理論與實務的結合性。

想上慈濟藥學系，需要哪些硬實力 / 軟實力？

關於入學條件，王齡誼教授指出，「重要的科目像是化學、生物科學，以及英文能力，都需要持續紮實的學習。」若想了解藥學系，也可以多去訪問在學者，或已畢業、進入醫院的藥師，比較能認識真實的藥學面貌。此外，她提醒，在軟實力方面，除了要有面對病患諮詢、與人互動的耐心，更要樂於接受新知，「因為現在藥物研發速度愈來愈快，善用不同資源，充實自己的 AI 與機器學習素養，才能跟上日新月異的醫學。」

世界瞬息萬變，我們不會只需要一種能力

對於人生要走什麼樣的路，王齡誼教授認為，思考自己的興趣很重要，但要設立停損點，否則就會在不斷的思考和追求中虛度，而無法專注於當下。「不管你決定走哪條路，做出選擇就不要給自己退路，踏實的去完成。」憶及過往，她很慶幸，當初一路從藥學系、臨床藥學研究所，到後來報考流行病學研究所，並沒有給自己太多回頭的選擇。

至於不確定該選什麼科系的話？王齡誼教授也建議，「證照導向的科系是進可攻、退可守的選擇。」如果不知道未來要做什麼，她鼓勵學生「終身學習」、對自己的選擇負責。因為即使碩士、博士畢業後，未來還有許多面向可以去探索，世界瞬息萬變，不會只需要一種能力。