PART 1：關於就讀暨大中文系的經驗分享
跌跌撞撞以後，回頭望去，沿途繁花盛放
陳姵茹的父親在她小時候便過世了，在傷痛之中，為了證明即使父親不在也不需要別人的同情，因此養成了積極、敢於嘗試的個性。經由國中班導師的鼓勵，姵茹找到寫日記的方式來自我療傷，並嘗試寫作與投稿，而開啟了她與中文系的緣分。「希望世界不管是怎麼樣的有稜有角，都能永遠溫柔相待。」姵茹想成為溫柔又充滿力量、像自己的國中導師那樣鼓勵學生的老師，她相信：「就算生活很苦、跌跌撞撞，回頭望去，沿途必定繁花盛放。」
認識暨大
暨大位於南投縣埔里鎮山上，校園特色是很大、很遼闊，並且群山環抱，自然環境豐富，附近也有很多觀光勝地，像是日月潭、武嶺、清境、奧萬大等等，而僑生很多是另一項特色，學校因此開設許多東南亞語言與文化課程。
在交通方面，騎機車上山大約需要15分鐘，搭校車的話則是30分鐘，因此同學自備機車會比較方便。在住宿方面，學校保障大一新生校內宿舍，大二之後需要抽籤，不過埔里鎮上的房租便宜，因此沒抽到宿舍的學生也不需要太擔心。
暨大中文系簡介
對於中文系，許多人會有「讀的東西跟不上時代」、「很會掉書袋，但沒有實質內容」、「都詞藻華麗但是空洞不接地氣」的想法，其實這些都是誤解，首先，除了古典的課程，暨大中文系也有許多現代文學課程，像是奇幻文學、女性文學等，學生可以依照個人偏好自由選擇。暨大中文系很注重培養學生的條理與邏輯，除了書寫之外，也會在課程中訓練學生有條理地呈現自己的專業，因此，如果具有對文字的敏感度、或是喜歡古典詩詞、中華文化，都很適合來唸暨大中文系。
暨大中文系課程規劃
暨大中文系課程多是概論式的基礎，包含文學概論、中國傳統文獻概論，也有數位多媒體設計與應用，教導學生攝影技巧、拍攝微電影；大二學生算是正式踏入中國文學大門，會有中國文學史、文字學與文學理論批評等課程；大三必修是中國思想史與聲韻學，學生也會開始進行畢業製作；大四必修則有訓詁學，剩下時間學生可以自由分配給畢業製作。
暨大中文系的畢業製作
暨大中文系畢業製作是全台中文系首創，分成理論、創作、實務三大組，學生會在大四上學期分組。理論組的同學可以就自己有興趣的主題深入探討，最後做出一篇論文；創作組的同學必須先修過「習作」類型課程，之後可以選擇新詩、散文、小說、劇本等形式自由創作，中間也有機會互相評價彼此的作品，最後匯集成一本作品集。
實務組的同學需要先修過「實務」類型課程，之後作品會是一本刊物或是繪本，從拍照、繪圖、編輯、撰文到排版都是自己打理。暨大中文系上擁有編輯排版專業教室，更開設一系列實務課程，包含新聞採訪與編輯、印前影像編輯製作、圖文整合與書刊製作，每一門課都很扎實，因此選擇實務組的學生不用擔心無法完成作品。
暨大中文系學生一定要知道的資源
暨大中文系學生通常會去修習教育學程、國際華語文學程、R立方學程與廣告相關學程。教育學程讓學生取得未來當老師的資格；國際華語文學程則是讓學生取得以後在國外的華語教學資格；R立方學程培養在地青年學子對傳統產業進行反思與創新；而廣告相關學程則教導學生如何撰寫廣告文案、製作海報等等廣告行銷內容。
暨大中文系未來出路
「中文系的價值是自己創造的！」姵茹認為暨大中文系是培養學生如何去思考、如何去書寫，因此，只要是需要語言、需要文字的工作都會是暨大中文系未來出路，教師、作家、編劇、編輯、出版業、文案撰寫或是媒體都是中文系學生可以進入的領域。
文字的力量
在暨大中文系，姵茹學會獨立思辨的能力，這是建立在深厚的文化底蘊以及人文素養的基礎之上，能夠思考平日接收到各式訊息背後的意識形態，而不會輕易地被媒體引導。她引用義大利作家卡爾維諾的話：「我們之所以書寫，是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」暨大中文系的訓練就是讓學生挖掘出文字該擁有的力量。
印象深刻的課程
「文學理論與批評」是暨大中文系的必修課，課程中教導學生「文學離不開我們的意識形態」，促使學生思考到底怎麼樣才屬於文學，雖然課程內容很不簡單，但是卻讓姵茹收穫滿滿。「中國思想史」是大三必修課，課堂中學生會接觸到古人對於世界與人的想法，一些到現在仍然在辯論的議題都可以在其中找到有趣的答案。「濕地生態保育」是一門通識課，讓學生能夠邊學習邊玩，寓教於樂。
多采多姿的課外生活
「水煙紗漣文學獎」是暨大文學獎，姵茹是第16屆的總召與第17屆的得獎者。在以不同身份參與此項盛事的過程中，姵茹有機會跟喜歡的作家交流，也能聽到大師現場分析自己的作品，非常過癮；中文之夜是每年暨大中文系學生大飆演技的時候，各年級呈現的戲劇作品都有各自要傳達的議題；數位學伴則是夠過網路教學的力量來陪伴偏鄉學童，姵茹在輔導中得到許多學童的溫暖回饋，因而更堅定之後當老師的目標。
旅途中，總會有意外的驚喜
普仁基金會曾給予姵茹許多幫助，其主旨是「推動社會關懷青年，帶動青年關懷社會」，姵茹長大後參與了基金會的育成計畫，在夏令營擔任主持人與小隊輔，帶領弱勢學童遊學高雄與台北，也因此有機會到東莞生活六個禮拜，擔任夏令營助教，和外國助教一起帶小孩，除了受到很大的文化衝擊，也激發她想去修習國際華語文學程的動機。
最後，每一片風景都會值得
對姵茹而言，每個經驗都是驚喜，都讓自己重新探索定位、暸解自己想要的東西是什麼。她認為在大學，除了要做好時間管理，在各種想做的事中間取得平衡，更要把握機會多方嘗試，辨別什麼是自己喜歡的、什麼是自己不喜歡的，但是不管投不投緣，走過的路必留下痕跡，每一片風景都會是值得的。