弘光科技大學 幼兒保育系 王渃庭

放手一搏的教具比賽，讓我得到技優甄審的機會

擁有手作專長的王渃庭，自認具有完美主義，板書寫不好，就整面擦掉重來，製作教具也是力求兼顧實用與美觀。這樣的她，在高中校內教具製作比賽，拿下全校第一名，代表學校參加全國教具製作大賽。對渃庭來說，選擇參加比賽，是她人生面臨重大抉擇的時刻；因為比賽過後，緊接著就是升學考，但要參加比賽，就得撤出原班，進行不間斷的魔鬼式訓練，如此一來，勢必跟不上升學考的進度。於是，渃庭只能放手一搏，力拼於全國教具製作大賽中得獎，才有可能以技優管道升學。她每天不斷地寫習題、做道具，修正再創新，最後獲得全國第 19 名的好成績，經過技優甄審，順利進入弘光科技大學幼兒保育系就讀。 

認識弘光科技大學

弘光科技大學位於臺中市的沙鹿區，渃庭笑著說「來弘光絕對不用擔心會迷路！」搭火車到臺中火車站，或坐客運到朝馬轉運站之後，只要跳上專用道公車，在弘光站下車就可以了。若要一句話形容弘光科技大學，渃庭說「弘光就是技職學校中的實作天堂」，學校重視實作能力，在課程和作品上給予的發揮空間都很大，技職專業強盛。而弘光科技大學為一山坡型校園，校內禁行機車，腳踏車也因為坡太陡而騎不上去；在住宿方面，新宿舍正在興建當中，學校的住宿服務組會公告校外租屋指南和安全房東資料，渃庭建議學弟妹們可以善加利用學校資訊，或詢問學長姐是否有推薦的租屋來源。

幼保系就是帶小孩？幼保系和幼教系不是一樣嗎？

面對外人經常以「就是在帶小孩」來定義幼保系，渃庭說，幼保系確實是在帶小孩，但是要把小孩帶得好，一點也不容易；先是必須了解小孩在不同年齡階段時生理和心理的需求，再藉由專業的幼兒教育理論和教學方法來解決其困難，其中也不只有一套教育系統，包括蒙特梭利、福祿貝爾、華德福等等，都會應用在時下的幼兒園所。相似科系為幼教系，渃庭分析道，幼保系和幼教系都是在照護嬰幼兒，但兩系在教師學程的規劃不同，幼教系的未來出路為幼教老師，幼保系於畢業後可擔任教保員；而一般人常搞不清楚的教保員和助理教保員，則有大學學歷和高中幼教科的學歷差異，以及專業能力程度的不同。因為幼保系的所學與出路都與小孩密切相關，適合具備強大耐心與責任心的同學就讀，在溝通能力上要能用小孩的語言與小孩溝通，對待家長則需謹慎措辭，最重要的是要有一顆熱愛孩子的心。

弘光科技大學幼保系

弘光幼保系最大的特色為實務取向的課程，渃庭曾經長時間背著假肚子進行「孕婦體驗」，也要整天帶著時不時就大哭的仿真嬰兒娃娃，真實體驗孕婦的日常和照顧新生兒的辛苦。而系上與業界合作的「人才培育產學合作計畫」，引介在校生到幼兒園短期工作，實務中學習，渃庭稱之為「有薪資的學習機會」。另外，當初最吸引渃庭選擇弘光幼保系的原因，就是大量的海外實習名額，合作國家包含美國、新加坡、馬來西亞、中國⋯⋯，學生可藉由海外實習，了解其他國家的教學方式和活動風格。同時，弘光科技大學幼保系也提供許多硬體資源，如藏書量豐富的幼兒圖書室、上「幼兒音樂教學」的琴法教室、錄製兒歌或角色配音的錄音室，以及國家級保母檢定考場，幼保系學生可以在平日自主練習，熟悉考場環境及考試流程，以順利考取證照。

弘光科技大學幼保系四年課程

弘光科技大學幼保系的畢業門檻為 128 個基本學分，英文檢定、資訊能力和校外實習。系上開設的課程可分為三大模組——托嬰模組、特殊教育模組、課後托育模組（影片內「課後輔導模組」有誤），為提升多元實務技能，學生可選修一個以上的模組，修畢後系上會發放專業證書。有志於跨領域學習的學生，可以再選修幼保系與外系合開的學分學程，主要有文創系的兒童文化產業學程、應英系的兒童美語教學學程、營養系的兒童健康促進學程。大一的課程以概論類居多，如兒童福利概論、托嬰實務導論；大二進入實作課程，如幼兒觀察、新生兒與孕產婦照護、嬰兒健康照護、兒童遊戲與玩具應用⋯⋯；大三有更多教學課程，如幼兒學習評量、嬰兒課程設計、幼兒音樂教學、兒童視覺藝術教學等等。在大四下學期，會進行整學期的校外實習，所有幼保系學生必需在國內幼兒園實習，之後可以再進行第二階段的海內、外實習和模組實習。（更詳細的課程介紹，請點選「科系」章節觀看）

這堂必上

「幼兒觀察」是渃庭很喜歡的一門理論課程，旨在學習嬰幼兒行為的觀察與記錄方法，教授擅長用生動的比喻方式講解理論，並教導如何應用於將來的幼兒園實習。「幼兒教保環境規劃」這堂課會將教室內部擺設成幼兒園教室的模樣，規劃不同的學習區，如語文區、扮演區、美勞區、益智區，修課學生必須安排相對應的教具與活動內容，真正模擬幼兒園的教室現場。而幼保人必上的「幼兒園教材教法」在學習教案撰寫和教學技巧，教授採用引導式教學方法，配合幼兒發展知識來設計課堂活動，當中會經過多次小組討論與反覆修改，才能完成一份正式教案。

課堂之外

課外活動經驗豐富的渃庭，在校內擔任過系主任的研究助理、班代、學藝股長、畢聯會代表，也參加了系學會。她說，擔任系上幹部讓她學習到身為領導者，為了做事的效率，建立原則是很重要的；而經過系學會的聯合迎新、舞會、特色週、啦啦舞比賽等活動辦理，也讓渃庭拓展了更多人脈。另外，由於幼保系規定學生畢業前至少得服滿 100 小時實務增能的服務學習，以縮短理論學習與實務職場間的差距，渃庭便選擇運用所學，到幼兒園擔任志工。實習期間，她接觸到更多課堂裡未必學得到的實務操作，也懂得跟家長溝通認知差異的技巧。

找到自己適合的位置，就像找到一雙合腳的鞋子

渃庭說，在有限的大學四年裡，會有很多想做的事，因此懂得抉擇是很重要的。「有時候選擇比努力重要，不是說不用努力，而是我們應該要聰明選擇，而非盲目努力。」渃庭建議學弟妹，要思考清楚你做出的選擇有什麼意義，以及這個選擇能帶給自己哪些收穫，先聰明選擇，再全力以赴，才是更有效的做法。同時，也不要讓你的大學生活過得太簡單，因為年輕正是最有本錢跌倒再爬起來的時候，努力學習，努力經驗，才能找到自己真正適合的位置。「找到自己適合的位置，就像找到一雙合腳的鞋子，能夠帶領你走向更美好的未來。」於是，學弟妹們，就勇敢去闖蕩吧！