中國文化大學 音樂學系 陳昱儒

你是高職生，去考音樂系，不會很怪嗎？

「夢想能不能當飯吃？」這是陳昱儒在成長過程中不斷思考的問題。三歲那年，她路過一間櫥窗內的音樂教室，瞥見正在教學的師生，便吵著和媽媽說要學鋼琴，從此和音樂結下不解之緣。國中畢業之際，她的生活在課業、鋼琴檢定兩頭燒，因此在爸媽建議下進入高職就讀應用日文組，在學習新語言的同時，昱儒加入了學校合唱團，在一場音樂會中認識了「拉縴人青年合唱團」，使她對聲樂產生憧憬，下定決心報考音樂系。「你是個高職生，你要去考普通大學？去考音樂系？不會很怪嗎？」面對外界不看好，她選擇相信自己，努力準備學測、術科大考與統測，終於考進中國文化大學音樂學系。昱儒堅定地說：「我想成為一位音樂老師，未來要開一間玻璃櫥窗的音樂教室！」

我眼中的中國文化大學

「每次回學校，我都會跟爸媽說：我要回山上讀書囉！」文化大學位於陽明山上，天氣變化大，一日猶如四季，因此風衣、羽絨衣是同學們的必要裝備。文化共有 12 個學院、61 個學系組、41 個碩士班及 10 個博士班，並和東吳、北醫、世新等 12 所學校共組「優久聯盟」，且為了鼓勵同學參加課外活動，設計了「全人學習護照」為畢業門檻。在食衣住行方面，昱儒推薦同學使用文大 BOT 這個 Line 聊天機器人來掌握最新情報。

快速認識文化大學音樂系

文化大學音樂系分為鋼琴組、聲樂組、弦樂組、管樂組、打擊組、理論作曲組、商業音樂組，昱儒因著熱愛合唱，且希望減輕家人在購買樂器上的負擔，選擇進入「聲樂組」。許多學校的音樂系有主、副修之分，但文大音樂系的畢業門檻僅有主修，目的是將時間分配給更多元的課程，若同學希望鑽研其他樂器，可選修「獨奏藝術」（鐘點費另計）。昱儒介紹道，在音樂系除了能學到表演的專業知識，也會介紹演奏技巧、教學法，並分析各式音樂理論，最後結合上述所學，辦理音樂會或安排展演。

文化大學音樂系四年課程與畢業音樂會

同學們在主修課之外，各組還分別有合奏課與合唱課。以聲樂組的課程為例，大一有音樂基礎訓練（視唱、聽寫、樂理）、和聲學、義大利文語韻；大二有西洋音樂史、教學課程、法文語韻；大三加入德文語韻、曲式分析、歌劇、對位法、文化創意產業；大四時，除了歌劇展演之外，全班各組同學會合開一場音樂會，個人也須籌辦畢業音樂會。昱儒提到，一場個人音樂會不只講求無止盡地練習與彩排，從決定曲目、場地、找伴奏、邀請貴賓，甚至到文宣、禮服、妝髮都得靠自己規劃，「我很想回饋爸媽、身邊的朋友，好好辦一場音樂會，漂漂亮亮地唱歌給大家聽。」可惜的是，昱儒的音樂會因為新冠肺炎疫情而取消，只好忍痛延期。

我從文化大學音樂系帶走的資源與能力

除了獎學金和實習機會，昱儒特別提到各類樂器的「大師班」，系上常邀請國外老師，以全英文一對一授課，讓她能快速成長，此外，系上擁有 24 小時全年無休的琴房，也為商業音樂組的同學提供錄音室（非主修者亦可申請使用）。而談到在音樂系的收穫，昱儒不禁笑說自己練出一對「貓耳」，因為有絕對音感，甚至能從按鍵聲音聽出朋友提款卡的密碼！此外，她對音樂也有了更深層的想法，能了解作曲家背後的心境與故事。「音樂這條路是沒有重點的，必須有耐心不斷突破和練習。」昱儒叮嚀同學們，雖然碩班、博班學歷在音樂圈是相當基礎的門檻，也有許多人選擇出國留學，但不該把進修這條路當成追求文憑，而是磨練聲音、嘗試不同類型音樂的好機會。

科普小教室：如何維持好聲音？

身為一位聲音明亮、輕巧的花腔女高音，昱儒也和大家分享自己保養喉嚨的秘訣。除了減少油炸、辛辣、過甜的食物，她發現睡眠對於身體氣息的運用相當重要，倘若睡眠品質不佳，再多的練習都阻止不了成果被大打折扣。在上台前，昱儒總會吃一根香蕉，增加腎上腺素並穩定情緒、補充能量，若聲音出現狀況，她則會燉煮不加糖的水梨汁，作為止咳化痰的解方！

學姐推薦這堂必上

在昱儒主修的聲樂課中，會學習如何正確地從丹田發聲——將氣送到腹部、往外挺、並在發聲時與鼻腔和頭部共鳴，在掌握旋律和拼音咬字後，會進一步學習詮釋的方式，使音樂更有故事、畫面和張力；在必修的「歌劇」課程中，她認識了詠嘆調（aria）、二重唱（duet）和三重唱（trio），學習範圍從歌劇理論、角色詮釋、作品賞析，到排練走位和表情管理，讓她能藉由歌唱來傳遞故事。最後，昱儒介紹了選修的「教學法課程」，使她接觸鈴木教學法、YAMAHA 教學法以及奧福教學法，並實際帶著幼童以有趣的方式學習「快速換氣」，是未來想成為老師的她獲益良多的課程。

課外活動：拒絕當「正常」的大學生

「當時上了普大的音樂系，我不想像平凡的大學生，上課、練琴、睡覺、做報告、玩電動，所以決定參加系學會。」昱儒在系學會中擔任會長，組織團隊來服務系上，後來也成為「社團負責人輔導員」，提點即將上任的幹部撰寫企劃書、籌備活動的方向，她說，辛苦的付出都是為了將彼此互助的精神傳承下去。另外，她也主動參加在校生致詞代表徵選，好不容易脫穎而出後，卻還有撰稿和練習等重重關卡，終於上台的當下，即便萬分緊張，她仍告訴自己：「我成功了！不管發生任何事或破音，我已經站在那個台上，講話給大家聽了。」昱儒的履歷滿載豐富的活動經驗，甚至獲選為「大專優秀青年」，但亮眼表現的背後，是她在別人玩樂的時候，默默地忙著充實自己。

怎麼從高職轉考普大音樂系？

「當時要準備學測、術科大考和統測，會覺得，天啊，也太多事要做了吧！但不對啊，這是我自己選的路，既然選了就要做下去。」音樂術科大考分為樂理、視唱和聽寫，「樂理」的內容包含中國與西洋音樂史，「視唱」考驗同學能否及時掌握調性和節奏，「聽寫」則需判斷音符和節奏感，昱儒當時不斷反覆練習近 10 年的考題，利用課餘時間主修聲樂、副修鋼琴，壓力大到連睡覺時都哼著旋律。相對於科班生，她知道自己的準備時間相當有限，也曾質疑自我，卻依然堅持這條難走的音樂路，「當時覺得，就算沒考上，明年也要再來一次！」對音樂的專一和熱情，最終成功帶著她進入夢想的殿堂。

把興趣變專業，再多挫折都是幸福的

「很多人覺得興趣久了，就不會那麼喜歡，但轉成自己的專業，以後就靠這個養活自己，又可以走在喜歡的道路上，是很快樂的。」昱儒直言，不論是考試、籌備活動，多麼喜歡的事都可能遇到挫折和困難，很多人會選擇放棄，但大家不妨回頭想想，當時選擇這件事的憧憬是什麼？若現階段想做的事太多，也可以停下來分辨出能做、該做、想做的事，有智慧地管理時間。在講座最後，她想跟高三時的自己道謝，謝謝那個陳昱儒沒有放棄考進音樂系，也慶幸此刻的自己仍嚮往著那一間夢中的玻璃櫥窗教室，奔跑在圓夢的道路上。