IOH 這次特別邀請成大學長姐們一同現身說法，學長姐們將輪流回答在學測個人申請階段一定會碰上的難題，給予一些實用的建議。讓我們馬上進入問答時間，一起掌聲歡迎成大學長姐吧！

常見問題 #1 該怎麼填大學志願？

航太系林彥夫：「做你喜歡的事，喜歡你做的事，你想要成為什麼？什麼科系可以幫助你達成？不要被『國立』這兩個字牽著走，主要還是以興趣、專長、自我期許為主，如果只是為了好看的學位而讀書，進來後會讀得很辛苦。」

水利系賴東暘：「可以把前一兩個志願往高一點去填，中間留稍微穩的，第六個最好留保證可以上的科系。此外，我覺得如果要跟爸媽做溝通，要主動去找你有興趣的科系在學什麼、之後可能會成為什麼樣的人，有自己做過準備，就會有跟父母溝通的籌碼。」

系統系李詩評：「我自己當時上網查了關於理學院和工學院的差別和未來出路，去看他們課程地圖到底在學什麼，理學院主要學一些物理、原理、觀念，但我比較喜歡做應用，再來我是以校為主，科系為輔來排。」

排序大學志願，要兼顧興趣、專長，以及自己未來想成為的樣子，按照夢幻、務實、安全科系依序填寫，除非抱有指考的心理準備，否則盡量讓自己往上有機會，往下也不至於沒有學校念。此外，要仔細查詢各校系的差異性，同樣科系在不同學校，會有各自的特色及資源，包含姊妹校、師資專長領域、地理位置或實習機會等等，都和你未來在系上的成長息息相關。

若是想要跨領域，或是選校為重，進去再轉系的同學，要注意轉雙輔制度的眉眉角角，衡量自己是否將能夠符合轉出與轉入條件，否則困在自己不喜歡的科系，還得再想辦法另尋出路。（推薦閱讀—轉系、轉學、重考哪種管道最適合自己？）

常見問題 #2 該怎麼寫讀書計畫才比較有說服力？

護理學系蕭麗君：「申請大學的讀書計畫，可以按照「短程」、「中程」、「長程」撰寫。短程是指進入大學之前的準備；中程通常是寫你在進入大學之後，希望自己在大學得到什麼；長程則是闡述在畢業之後，你希望如何讓自己變得更好。」

如同學姐所言，讀書計畫的撰寫上基本上分為短、中、長程三部分，這三者分別代表著你在大學不同時期的目標與作為。IOH 建議，當你在撰寫讀書計畫時，應注意兩點原則，首先，前面提到的三個部分雖然分別是不同時期的規劃，但三者之間不該是完全獨立、沒有連結的，許多長程的目標是無法一蹴即成的，如果你能從短程就開始為這項目標鋪路，你將能凸顯自己對這個目標的重視。

此外，你要盡量「具體化」你的大學安排，比起籠統的「精進英文實力」，你可以為自己訂下具體的目標，例如「通過全民英檢中高級」、「達到多益 700 分」等等，比起打模糊仗，設立具體化的目標更有助於向教授證明你是真的有實現目標的打算，而不只是說說而已。

常見問題 #3 備審資料中可以放哪些活動經歷？

護理學系蕭麗君：「這和寫自傳一樣，你要先去看看該系所的理念以及特色是什麼，並強調自己相關的活動經歷。如果你是想進入護理系，即便你的經歷很多，你也要著重在護理相關的活動上；如果你真的沒有相關經驗，可以把你從打工等其他經驗中所獲得的成長與該科系做連結，告訴教授你學到了哪些課本上學不到的東西。」

水利系賴東暘：「活動並不是越多越好，而是要認真反思從活動中學到了什麼，並且跟系所與自己的特質做連結，才能讓教授對你留下深刻的印象。」

在備審資料的活動經歷中，比起「量」，教授更重視「質」，與其找一堆事蹟灌水、充頁數，不如認真、深刻地去反省每個活動帶給你的影響，在談論這些活動的影響時，要盡可能與系所需要的特質做連結，讓教授實際看見這些經歷帶給你的成長，乃至於讓你想申請這個科系、往一領域做更深入的學習。

如果只是一味地灌水，把只是順手幫個忙的活動也偷渡進履歷中，在教授的追問下，沒有深刻體驗過該活動的你很可能露出馬腳，對於該活動的認知與回答都停留在一知半解的階段，讓教授對你留下「名不符實」的壞印象。（推薦閱讀—台大教授李茂生：你備審裡胡扯越大，面試中盲點越多！）

常見問題 #4 該如何凸顯個人特質與系所的關聯？

藥學系林珊如：「這個問題無論是在寫自傳或面試時都是非常重要的，我當時是把自己生活當中的小故事與我的個人特質做連結，以增加說服力。譬如說我認為自己具有『熱心助人』的特質，那我就可以分享一個因為這項特質而有收穫的故事。」

數學系任靜宜：「當時在寫自傳和申請動機時，我有提到個人對於『看書』與『數學』的喜好，正巧當時正在讀《數學女孩》，我便將此書對自己在代數方面的啟蒙寫進申請動機中。」

護理學系蕭麗君：「除了看大架構的理念、系訓外，你還可以看系所開設的課程內容，從中看出這個系的發展是否符合你的興趣與個人特質。藉由這兩者間的相關程度，顯示出你跟系所的連結。」

在備審資料與面試的準備上，「個人特質與系所的連結」是非常重要的，想要做到這點，除了釐清自己的特質之外，了解該系所也是一個重要的任務。就讀護理學系所需的特質，想必與藥學系、數學系不盡相同，這可以透過系所理念、系訓理解；此外，從系所官網公布的課程規劃，也能看到系上特色與發展方向。

綜合所有相關資訊、深刻地了解該系所之後，再去連結個人真實的生命故事，你才能向教授證明自己確實有在了解科系上做足功課，而不是草草地選填志願。不過，請切記如果你真的沒有故事，千萬不要杜撰、或抄網路上的，更不要去做太牽強的連結衍伸（例如申請藥學系是由於親人生病，讓你想研發出偉大的藥物去救他），沒故事就是沒故事，把你為什麼對這門科系的專業產生興趣、又曾在高中期間做過什麼嘗試老老實實地寫出來就好。（推薦閱讀—台科大教授談備審：不要無中生有，請讓我看見你為何申請的動機！）

常見問題 #5 系上面試中，教授通常會問哪些題目？

藥學系林珊如：「基本上面試可以分成三種，『基本問題』是用來了解你的個人特質；『專業題』是要測試你對藥學的想法和理解；最後則是『情境題』，在我面試時，教授是以禽流感為背景，詢問我如何解決有位同學不斷咳嗽卻堅持不戴口罩的問題。這種問題其實沒有標準答案，教授只是想看看你會怎麼做而已。」

化學系林冠杰：「以化學系為例，他們除了會問：『為何想讀化學系？』、『對化學系有何看法？』之外，也會想知道學生對化學系的了解、以及申請動機。」

水利系賴東暘：「教授不會問很艱深的問題，很多是從自傳內容去發問。若是同學真的遇到很難的問題也不用緊張，因為教授只是想要看看同學『如何思考問題』，所以只要誠懇地與教授溝通，盡量表現自己的想法即可。」

依照三位學長姐的回答，面試前一定要好好準備自我介紹與熟悉自傳內容，因為教授很可能會從自傳裡面發問；再來，面試前最好認真地了解該系所的內容（例如可以從系所官網的課程地圖、網路開放式課程或 IOH 學長姐經驗分享的「科系」章節），這樣當教授問到動機時，就可以展現自己對該系做過的事前功課，來凸顯自己的企圖心！

若是教授問到了自己不會的題目，千萬不要馬上說：「我不知道」，請保持鎮定，梳理好自己的邏輯後，盡可能向教授表達自己的見解、以及想不通的地方，展現出臨危不亂的態度，別太在意答案正不正確啦，因為教授不是從對錯來做評分，而是要看你的「反應」。（推薦閱讀—北醫醫學系教授談備審資料與面試：別再隱惡揚善！請讓我看見你的核心）

常見問題 #6 面試時，要怎麼展現自己的申請動機？

化學系林冠杰：「除了要認真回答問題之外，我建議多舉例子，例如若是被問到為什麼想去成大，則可以具體列出成大吸引自己的資源，而不是單純說因為自己喜歡成大。若是有相關特殊表現，也都可以找機會提出來，向教授展現你對化學系的熱忱。」

水利系賴東暘：「面試一定會有自我介紹，可以在此時將自己的特質跟系所做連結。若是之前看過 IOH 相關影片或是參加過大學相關營隊，可以多加強調這方面的經驗，讓教授印象深刻。」

兩位學長都點到了重要的關鍵，「多舉實例」可以避免讓教授覺得同學只是在說空話，而是真的基於深入的研究才申請這個校系；「將系所與自身做連結」則是因為教授們都想要找到真的適合該系所的學生，所以如果能加強與系所的連結，營造出「我正是這個科系要的人」的印象，教授想必也會很樂意將名額給你。總結來說，同學只要事前能夠好好準備、調查該校系資料，並在面試中積極展現自己對該系的認識與好奇心，就能夠讓教授留下深刻的印象！（推薦閱讀—台大教授談面試：別再裝了，用你真正關心的事打動我！）

如何展現動機，讓教授非你不可？

在備審資料與面試上，成大學長姐們都提醒了不少破關小技巧，最核心的不外乎是知己知彼，展現自己強烈的申請動機，讓教授感受到你為何非該系不可，甚至該系也非你不可。撰寫自傳與讀書計畫時，不妨回顧過去兩年多的高中生活，自己喜歡什麼？擅長什麼？現在又想成為什麼樣的人？確認自己的心意，然後用真誠打動教授的心吧！（推薦閱讀—從面試考古題中看學長姐如何成功抓住教授的心！）