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IOH 創辦人莊智超:誰決定了你的第一志願?

大多數的高中三年教育,不論是學校老師、學生、家長、甚至是補習班,花了絕大部份的時間,都非常專注在如何提升學生的考試成績,讓他們可以高分考上第一志願,但是卻花了非常少的時間來定義,究竟何謂適合每一位學生的第一志願。
2016-07-19

看到同學都在使用智慧手機,你也想要有一支,用來聊天、上臉書、玩 IG。你上網做了許多功課,去店面好幾趟,找到自己喜歡的機種,比較價錢。接著開始存零用錢、壓歲錢、打工,終於等到錢存夠的一天,心滿意足地把想要許久的手機帶回家了。

一支手機大概可以用二到三年,你都願意花如此多的時間做研究,付出努力來擁有它;那會影響你一輩子的大學志願,你也有如此用心地花時間準備嗎?

最適合自己的第一志願?

大學教育並不是職業訓練班,大學教育應該是讓你選擇你想要成為的人,讓你知道你大學畢業後會成為以哪一種特殊角度來看世界的人。

大多數的高中三年教育,不論是學校老師、學生、家長、甚至是補習班,花了絕大部份的時間,都非常專注在如何提升學生的考試成績,讓他們可以高分考上第一志願,但是卻花了非常少的時間來定義,究竟何謂適合每一位學生的第一志願。

這就好像你花了好多個月來賺錢、存錢準備買新手機,但是卻在有足夠錢之後,當場才在通訊行花了一分鐘時間就決定要買哪一個機型,十分不符合邏輯。但目前許多高中同學選填志願時,就是用如此不符合邏輯的方式,在成績發下來的短短幾天內,匆匆決定了自己的未來。

高中教育花了大部份的時間在考試的準備上,學生並沒有足夠時間好好探索自己,了解自己的志趣與能力。每一位學生對於未來出路的想像與能力評估,都簡化成幾個主科的成績表現;因為哪一科成績表現好,所以未來應該就走那一條路。

但是,世界上所有的職業與未來的可能性,都不是高中這十個不到的主要科目排列組合而成,且這些花了絕大多數高中時光學習的科目知識與考得的高分,都會在高中主科與大學專業科目不連貫的情況下,因不再被使用而逐漸被遺忘。

高中生們,你們知道現在所學的科目知識,幾年之後可能都和你們成為陌生人嗎?考高分對大學來說只是一個過程與證明,證明你是有學習能力、紀律、方法與基本資質,但這不該是高中教育的全部。

隨著科技的進步,舊的職業不斷地消失,新的職業不斷地創造出來。大學教育並不是職業訓練班,大學教育應該是讓你選擇你想要成為的人,讓你知道你大學畢業後會成為以哪一種特殊角度來看世界的人,因為每一種專業的背後,都代表著一種看世界的價值觀與分析事物的邏輯。

但是當高中教育花了多數時間在追求學科成績的進步,卻沒有花相對比例的時間讓學生探索未來可能性,那考高分之後,然後呢?你知道該如何選擇你想變成的人了嗎?

高分讓你取得一張可以去世界任何一個國家旅遊的機票,但是你究竟要用這張票去哪個國家呢?是美國?是英國?是日本?如果你對這些國家一無所知或一知半解,想必也無法決定去那個國家,即便去了可能也無法盡興,因為可能總會想著,如果我那時候去另外一個國家玩就好了。

如果旅遊也覺得應該先做好功課再啟程,那人生的旅程是否也應該比照辦理呢?(推薦閱讀:追隨別人眼中的第一志願,是在浪費你的分數!史丹佛學霸犀利回應

選擇志願 = 選擇未來的生活方式

時間投資在考試高分的追逐,成效是一時一刻的;時間投資在對未來可能性的摸索,是一輩子受用的,每個人都還是要和自己相處一輩子啊!每一個人應該都要花充足的時間來認識自己,決定自己的生活方式。

如果你今天是一隻魚,但是卻選擇在陸地生活,想必一定無法如魚得水般的快活,即便所有人都覺得在陸地上生活最好,但你也不會開心。

高中生對志願的選擇,其實就是在選擇一個未來你想要的生活方式、你想要用什麼姿態與世界互動與你認同的世界觀,如果你對自己沒有認識,也對未來的選項沒有了解,你可能無法決定自己的命運,只能等命運來替你決定。

因此,推薦所有的學生、師長、家長一起觀看 IOH 講座中學長姐的真實經驗分享,在共同討論的基礎下,一起思考學生未來生命的模樣與可能性,讓考試高分不再是盲目的追求大家眼中的第一志願,而是你心中真正的第一志願,你未來最想變成的模樣。(推薦閱讀:面對選擇,劉安婷:我們都曾是徬徨的孩子

作者 莊智超

Founder/CEO of IOH 開放個人經驗平台