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臺科大教授談備審——不要無中生有,請讓我看見你的申請動機!

面對大量的備審,教授平均只會花三到五分鐘審閱一份資料,你該如何在短時間內抓住教授的目光?快來了解教授眼中的備審常見錯誤和準備技巧。
2017-05-28

各校系開始規定備審資料的字數,同學要如何在有限的篇幅中展現個人特色?臺科大王朝正教授認為備審的重點不外乎是展現出「自己為何選擇該科系」的動機,並讓審查委員知道「為什麼一定要讓你進入該科系就讀」的理由。

簡言之,就是呈現自己的興趣、能力是和該科系的要求相符,以下分為自傳、讀書計畫與其他三大部分作說明。

自傳:寫出你的特長,去無存菁是關鍵

「很多同學會寫自己英文有多好,這我看成績單就好了,你幹嘛要浪費篇幅?」

在教授看來,同學在自傳上最常犯的錯誤是搞錯重點,更嚴重的是通篇流水帳,毫無重點(例如家住台北、三代同堂、家境小康都是很沒必要的內容)。

他建議同學最好先打草稿,把「與自己有關的話題」先列成一張清單,再者去延伸每個話題對應的個人特質。

接著將話題分類,刪去無關乎申請動機的內容,梳理出自傳的整體架構,才不至於模糊了焦點。而在高中職階段做過的學系探索量表、興趣量表、性向測驗可以作為自己特質佐證的依據,是自傳可用的素材。

「寫自傳不是要你把根本沒有的東西變成有,我們在做審查最痛恨的就是無中生有,但至少你有的,就把它呈現出來,一項經歷如何呈現,結果會差很多。」

王教授舉當數學小老師為例,雖然有很多人都擁有這項經歷,但多半只是以此經歷證明自己數理能力不錯,這時同學若能從中去延伸自己的善於表達、熱心幫助同學的特質,便可以讓審查委員留下深刻印象。

另外,倘若同學過去在某些科目表現不佳,應該在自傳中解釋原委。「誰沒有過去嘛!你能誠實面對是加分的。」王教授說如果同學沒有太多經歷,中規中矩地簡述自己的求學歷程,把重點放在描寫未來的夢想、進入系上的期許也是可以的。

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讀書計畫:請讓我看到你真的有做過功課

王教授說自己看過太多同學的讀書計畫都是天馬行空的想像,更糟的是張冠李戴,誤植系名。他建議同學最好先參考系所網頁上的核心能力、教育目標與課程地圖,對科系有大致的認識後,再開始寫個人的讀書計畫。

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你的字數有限,老師的時間也有限

「不要過度包裝,也不要把太多高中以前的經歷都放進來,沒東西就是沒東西,也不要硬是找人寫推薦信,那真的是沒必要,會讓老師感覺你是在浪費我的時間。」

王教授提醒備審資料都設有字數限制,而且審查委員更沒有時間一一細看裡面的內容,所以清楚的版面、精要的內容就夠了。沒必要費盡心思在美編,小心花花綠綠的版面反而讓委員看得眼花撩亂。

至於高中職以前的豐功偉業能放進備審裡嗎?王教授覺得如果是能佐證自己進入該系之特質的話,建議是斟酌放到最後面,整理成附件清單。 

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比準備備審更重要的是⋯⋯

「先想好『你為什麼要唸大學?』,我覺得那是比這些準備技巧都還重要的。」

受升學主義使然,同學經常是懵懵懂懂地進入大學,才發現自己志不在此,王教授為這樣的情況相當感慨。

他深深希望同學在甄選階段,應多問問自己真的喜歡這個科系嗎?而不要一味鑽研小技巧,為了升學而升學,只會讓將來的自己後悔。(推薦閱讀:台科大教授談甄選:在做備審之前,你該先想清楚自己的目的為何

 

受訪者簡介

Chaur-Jeng Wang 王朝正,畢業於清華大學材料科學工程研究所博士,現為台灣科技大學機械工程系教授、兼任學務長。研究領域為高溫腐蝕、表面處理。任教課程工程材料、相變化、物理冶金、冶金熱力學、高溫腐蝕、腐蝕與腐蝕防制、 材料試驗、高等物理冶金、熱處理學與金相學。

作者 林立麗

IOH 編輯團隊一員,畢業於台大生傳系,雙主修經濟學系,在學期間產生對社會學、傳播學、行銷與設計等領域學問的熱情,曾擔任台大農推會農業多媒體訓練課程教學助理、UDN 願景工程——為青年尋路論壇台大場講者,期盼能以自己最喜愛的文字為社會作出奉獻。