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IOH 編輯團隊推薦

何燕盈

何燕盈

特教系教我不要用錯誤的教學方式埋沒學生才能。

盧羿赬

盧羿赬

誰說學教育就無法擁有國際經驗?

洪毓均

洪毓均

你想要當一隻快樂的豬,還是悲傷的蘇格拉底?

何佳晟

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語文是一把刀子,把它磨利,到哪都能使用。

陳奕汎

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幼教系,培養你們人生裡的第一位老師。

曾楷恩

曾楷恩

我不熱愛寫程式,但資工教我解決問題的邏輯思維。

林容萱

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用創新思考和實踐精神,發展科技產品。

楊朵朵

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幼教是把複雜的智能,遊戲化成孩子學習的濃縮漏斗。

高睿彣

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興趣是加分的籌碼,不該是侷限自己的框架。

洪偉翔

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電資班給我探索的自由,不會被一個科系所侷限。

林筠修

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教具設計的重要,讓數學一點也不可怕。

鄭婷勻

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海外實習,堅定我想當海外華語老師的志向。

李情

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從自學找到天職所在,志工是我生命中的動詞。

錢沛錡

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孩子的成長,是我堅持走特教領域的動力。

陳佳儀

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保有赤子之心,以幼兒為出發點去思考教學方式。

卓鎂均

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從志工服務中,我找到偏鄉教育的熱忱。

李沁蔚

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面對大學裡的各種機會,勇敢爭取就對了!

何明果

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動手實作才是王道!大同校長力推挺生學院與跨域思考

徐越明

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因為和疾病屢次交手,讓我想成為貼近人心的科學家。