問題學生的逆襲：靠比賽、實習、拿獎金發揮資經實戰力
誰說學教育就無法擁有國際經驗？
財金系學霸：每個人只要放對位置，就能發光發熱。
善用校內的跨領域資源，我在外文系實踐讀傳播的夢想
0 基礎進設計系，任何媒材都是我傳遞概念的工具
地球科學是看得見的科學，貼近生活、又像魔法。
生科和我想的不一樣！到挪威交換找回我的研究能量。
從高職到普大音樂系，我堅持把夢想當飯吃！
我曾因營養系出路而迷惘，但因為熱愛更要堅持到底！
克服霸凌，我成為自己心中理想的數學老師。
曾因寫不出程式而怯步，如今卻走入 AI lab
不讓破碎的童年限制我，成為替弱勢發聲的設計師
