#1 中文系在學什麼？

一定要文筆很好、想當作家才能讀中文系嗎？

事實上，同學若查詢中文系課程規劃，將會發現它的課程重點多是經、史、子、集的專書探討，「寫作」並非教學的主軸。中文系的教學與高中國文非常不同，你不會再不知所以然地背注釋，而是在閱讀文本中與作者對話，從中理解他的創作背景與動機，並進一步的反思批判，所以想讀中文系，比起好文筆，你更需要對於閱讀、理解文學的熱情與耐心。

中文系、台文系、華文系 ... 差別到底在哪裡？

欲釐清這個迷思，我們不妨從各系課程規劃下手。

中文系旨在研究當今中國主要語言－「漢語」的源流，從中國的文學史與思想史中，學生將能看到漢語在悠久歷史下的發展與流變；此外，中文系兩門必修－「聲韻學」與「訓詁學」，是幫助學生深入了解漢字形音義的緣由。（推薦講座：我們不是字典人！東吳學姐帶你看到中文系真實樣貌）

台文系專注於「台灣文學」，而所謂的台灣文學，泛指從清代到近現代、描寫台灣土地上人事物的文本。透過台灣文學的研究，台文系學生得以了解台灣各地的風土民情，並從中看見台灣與世界的連結。在中文之外，閩南語、客語、原住民語、日語也是台灣文化裡不可或缺的一環，針對這些語言書寫而成的文學進行研究，是台文系有別於中文系的最大特色。（推薦講座：語言、文學、電影樣樣通，看看成大台文系在學什麼）

「華語」是對華人世界共同語言的代稱，由於當今華人遍佈世界各地，所以同學在華文系的學習中，會大量接觸他國作者的作品，例如：馬來西亞、新加坡的華文文學，從中學習用更宏觀的角度觀看文學作品與文藝思潮。與中文系相比，雖然閱讀作品皆以漢語為主，中文系強調的是對漢語的深入研究，而華文系則是廣泛接觸各類漢語文學。（推薦講座：東華華文系學長告訴你中文、漢文、華文的差別）

#2 歷史系在學什麼？

把歷史課本的知識都放到網路上，歷史系不就沒用了嗎？

上圖為前陣子吵得沸沸揚揚、被網友戲稱「文組內鬥（會計 vs. 歷史）」的維基百科爭議。不可否認，對許多人而言，歷史這個科目就只是「聽聽故事」，要拿高分，就在考前翻閱歷史課本並且把裏頭的年代、戰役死背下來。那麼，如果把這些資訊全部電子化、記錄到網路百科之中，只要聰明到能將這些歷史都背起來，你就會是歷史專家嗎？

歷史的影響力遠超過你的想像

要知道，歷史可不是能任人天馬行空撰寫的童話故事，它是實際事件的紀錄，而事件中的點滴對後人的影響可能遠超過我們的想像。舉例來說，日本對於台灣 50 年的殖民，你覺得這究竟是「佔據」還是「統治」呢？這背後其實牽涉個人的國族認同，如果只是全盤接收，你很可能被偷渡許多意識形態卻毫不自知。嘗試釐清片面資訊的偏誤、還原歷史全觀的真相，正是歷史系的使命。（推薦講座：歷史的分類才不只台灣、中國、世界，成大歷史系還有美術史帶你戶外教學）

#3 哲學系在學什麼？

念哲學系的人是不是都很愛挑語病、鑽牛角尖？

哲學就是門「不斷問問題」的學問，但要能實質地討論問題，討論者絕不能只是各說各話，確認彼此的理解是否相同，便成了哲學人很在意的工作，也因為常常針對細節發問，讓外界對於哲學系出身者有了「很機車」、「愛鑽牛角尖」的印象。

問問題為什麼重要呢？我們成長路上，有太多觀念被偷渡進我們心中，過去填鴨式的教育讓我們甚少去懷疑父母、師長們的建議，甚至不知道「為什麼我要做好人？」、「為什麼我不能說謊？」也是可以被懷疑、挑戰的。

不知道你是否有過這樣的經驗——歷經日復一日的早上起床去學校，下課後吃個飯又回到床上，忍不住想問：「人生到底有沒有意義？」這種問題在課本與參考書中往往找不到解答，若詢問身旁親友，得到的常常是他們的白眼和錯愕，然而，在哲學系內問這樣的問題，你得到不會是白眼，而是熱烈的討論與回應。（推薦講座：倫理學、形上學、知識論究竟是什麼？聽聽台大哲學系學長怎麼說）

想得比別人多，並不是件可恥的事。

所有思考生命本質的問題都很抽象，但確實是根本且重要的問題。我們一輩子追求做個好人，卻從未懷疑做好人的正當性，但倘若做好人事實上完全不必要呢？我們大好的生命是不是就這麼浪費了？哲學人想的事情或許抽象，但這並不是他們腦袋壞掉，他們只是願意多花一些時間，幫助自己更確定人生罷了。

#4 圖書資訊學系在學什麼？

借書還書，有什麼好唸四年的？

許多同學看到圖資系中的「圖書」兩字，腦海就很直覺地跑出圖書管理員的想像，但是事實上，圖資系所學遠比你想像的還要深奧！

圖資系結合「圖書館學」與「資訊科學」，「圖書館」一詞泛指一切儲存資料的場所，包括網路上虛擬的檢索網站與平台，如果妥善且有效率的管理這些圖書館，便是圖書館學的專業；「資訊科學」則是學習如何將知識整理為系統化的資訊，換言之，就是讓生產的資訊在符合使用者需求的同時，還要能方便使用。

以台大圖資系的課程規劃為例，大一大二的學習以理論課程為主，包括圖書館導論、計算機概論，在升上高年級後，便會接觸實務性課程，例如解決個案的「圖書館管理」、實際協助編書的「圖書館實務實習」，以及提升電腦應用能力的「資訊檢索」。（推薦講座：台大圖資系學姐：念圖資系不一定要喜歡書，但要願意了解圖書館背後的運作與架構）

#5 人文社會學系在學什麼？

又人文又社會？到底在唸什麼呢？

人文社會學系是同時學習人文與社會兩領域，比起純然的人文領域學習，人社系引入社會科學的研究方法，深化學生的批判能力。在大學的四年中，學生不僅需要閱讀大量的人文經典，還得學習社會學、人類學等知識，還會實際進行田野調查，多面向地了解台灣文化。以交大人社系的課程規劃為例，開設了文化產業的進階課程，與近年正夯的「文創」趨勢接軌。（推薦講座：人社系出路才不難找，你有的是「詮釋」的能力！聽聽交大人社系學姐怎麼說）

文史哲學群不是沒有未來，而是你懶惰才沒有未來

不論是文史哲學群中的哪個科系，常常都被社會大眾貼上「未來出路沒保障」的標籤。然而，文史哲學群出身的學生，普遍對文字、文學有較高的敏銳度，讓他們能更有系統地整理、解讀資訊，因此，文字編輯工作是不少人在畢業後的工作選項。另外，也有許多人選擇在大學時修習教育學程，至國高中擔任教師。（推薦閱讀：誠品編輯顧問黃威融：既然每個人都是獨特的，哪有「什麼科系比較好」這種蠢問題？）

即使是通才，也能闖出一片天！

有人說，理工科系培養的是專才，人文科系培養的是通才。由於現今就業市場相對看重專才，而出路好壞又是不少人在選科系的指標，於是文史哲學群成了大眾眼中的冷門。

可是，面對社會的快速變遷，文史哲學群重視的「獨立思辨能力」其實更顯得重要，因為這樣的能力是可以帶到任何一個領域運用的。你選擇人文科系，不代表出路就會因此限縮，文史哲學群從來不會妨礙一個人的成功，別再想以此來替自己的懶惰找藉口。如果你對於文字、教育等工作沒有興趣，就趁求學期間去培養第二專長，在透過文史哲的思考能力為其添色，同樣能闖出自己的一片天！（推薦閱讀：哲學系畢業的她是如何成為廣告創意總監？她說重點不是專業，而是...）