讓自己不易被社會淘汰，才
能為海洋生態出一份力。

我想成為擁抱生命的人，當
老師指引學生方向。

看了 ±2℃ 的紀錄片，
我致力成為環境的守護者

熱愛聽故事、說故事的我，
不回頭地選擇傳播之路。

在迷茫的音樂路上，腳踏實
地玩出國樂的不同可能

誰說園藝系只是種菜？我看
見植物療癒的力量

地球一直在轉，好奇心不要
不見。

從使用者的思維出發，培養
同理心與歸納能力

從旅客運輸、電信甚至電商
物流，協調所有交通事務

診斷都市機能的問題，打造
人們宜居的城市

卑南族女孩，用破碎的心重
新拼湊自己。

土木系是房子的力學家，建
築系是房子的藝術家。