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IOH 編輯團隊推薦

黃靖嵐

黃靖嵐

「化學」不該是負面形容詞,而是世界運行的方式。

徐越明

徐越明

因為和疾病屢次交手,讓我想成為貼近人心的科學家。

何明果

何明果

動手實作才是王道!大同校長力推挺生學院與跨域思考

李沁蔚

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面對大學裡的各種機會,勇敢爭取就對了!

卓鎂均

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從志工服務中,我找到偏鄉教育的熱忱。

陳佳儀

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保有赤子之心,以幼兒為出發點去思考教學方式。

李情

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從自學找到天職所在,志工是我生命中的動詞。

鄭婷勻

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海外實習,堅定我想當海外華語老師的志向。

林筠修

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教具設計的重要,讓數學一點也不可怕。

簡紹琦

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希望學生能在大學階段圓夢,把成就帶往下一段旅程。

羅欣瑩

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是誰說當醫生的不可以做實驗?活到老,學到老。

陳子涵

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打破教育框架,我找回天馬行空的自己。

李渘崴

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我要找到亞洲人對好看微笑的標準,讓矯正病人參考。

馮耀嶙

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醫工系扮演醫學系、工程科系之間的溝通橋樑。

陳彥蓉

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成為工廠醫生,我明白「改善」是沒有止境的旅程。

何季芸

何季芸

撇開成績好、夠幸運才能出國的想法,資源到處都有!

梁璦麗

梁璦麗

把學校當客廳!讀統計之餘,我挑戰主持和 DJ。

高予凡

高予凡

青春有限,請嘗試你原本害怕的事情!

謝雁如

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藥學系出路很廣,你必須試過才知道自己適合什麼。

黃愉晴

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大膽去嘗試吧!這才是科學家最需要的瘋狂與傻勁!