認真投入做研究，也要保持
Rocker 魂！

追求利益極大化之外，我更
認同「社會利益極大化」。

清大跨域學習，你能成為不
是只拿著粉筆教書的老師！

在沒有商業背景之下，我成
功申請進入清大科管所。

從經濟系走入創業領域，我
的夢想要能對社會有益

我不熱愛寫程式，但資工教
我解決問題的邏輯思維。

用創新思考和實踐精神，發
展科技產品。

幼教是把複雜的智能，遊戲
化成孩子學習的濃縮漏斗。

興趣是加分的籌碼，不該是
侷限自己的框架。

電資班給我探索的自由，不
會被一個科系所侷限。

清華副校長：多元入學管道
如何協助學生探索與學習

非科班出身，游泳隊女孩走
上藝術之路。